公文の英語、どういう感じ? へのコメント(No.22

  • No.21 ミックス(猫)

    22/04/08 17:28:47

    >>20
    書きが全く出来ないとなると、D教材かな?
    ここを参照してみた。↓
    https://www.kumon.ne.jp/kyozai/eigo/sample/index.html

    書き以外だとG教材がちょうどいいレベルって場合でもD教材からスタートになるのかしら。
    複数教材の併用とかもあるの?

  • No.22 ベンガル

    22/04/08 20:18:16

    >>21
    たぶん未経験の幼児なら最初の方のとこからだと思う。書きを学ぶというか英語という概念を優しい教材から始めて徐々に順を追って書き、読み、聞きを学びながら理解していく感じ。
    公文の英語を例えるなら、いきなり本を読ませようときてもひらがなカタカナが理解できてなければ、意味がない…みたいな。優しい教材を反復して土台を固めながらステップしていくやり方です。
    すぐに英会話をさせたい人は英会話教室いくといいし、「英語」を学ばせたいなら公文英語がいいかなと思います。英会話教室も教室によってカリキュラムや狙いも様々だから着地点や学習の目的をはっきりさせて探すといいかも。

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返信コメント

  • No.23 エジプシャンマウ

    22/04/09 08:30:56

    >>22
    書きはほぼ未経験だけど、読み話し聞きは中学英語力があるアンバランスさなんです。
    簡単な書きをしつつ、他の3技能もレベルを上げたいというのが理想だけど
    公文英語は段階的に学んでいくというカリキュラムがしっかりしてそうだから
    スタートは書きのレベルまで落とすしかないのかもね。
    家で文字を書けるように練習してから、年長以降で入会という流れで検討してみようかな。
    公文英語について詳しく教えてくださりありがとうございます!

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