発達障害、通常級在籍は迷惑？

迷惑ではないよ。他害や授業の邪魔がないなら。

うちは小1の娘がいるんだけど
普通級に在籍して、週1通級だよ。

支援級や通級は、教育委員会の判断であって
親が決めるわけじゃないよね。

授業妨害にならないなら大丈夫でしょ。
授業ウロウロしたり廊下に寝転がってる子、来月から支援級になったww

大人しくてじっとしている子なら大丈夫
多動、多弁、他害だと突っ込まれる

私小学一年生の時にクラスで1人でかくれんぼしてたらしい。笑
診断ついてないけど多分発達障害。
2年生以降はマトモになってそういう事をする事もなく、普通級のままで頭も良くなった。2年生以降は普通だった事と、他に2人ほどもっと明らかな発達障害の子がいたから、私に対する問題児扱いも無かった。

普通に考えれば他害や授業妨害がなければ良いと思うな。

主の子の程度だと支援級に入れても二年生になるころには普通級から通級にかようやっていけるって判断なると思うよ

授業妨害と他害がなければ大丈夫だよ。
うちも発達障害だけどずっと普通級。勉強出来たから中学受験して苦手な副教科で内申気にしない生活してます。

少しおしゃべりな所はありますが、話して良い時とだめな時は分かっているし、座ってもいられます。
ママ友は遠回しに迷惑と言ってきてるんだなともやもやしてました。

迷惑だし。
子供の為を思うならば支援クラス考えていいと思う。
低学年中学年まではよくてもその後は着いてくのがいっぱいいっぱいにもなるし
子供にあった場所を作るのも親の役目

大丈夫
迷惑とかはないよ

ママ友がほかの人に主の子の事を話題にして変に誤解されちゃったりが怖いかも
最初のクラス会で自分からほかの保護者にこんな感じで迷惑はかけないと思うって言ってみたりするのも選択の一つかも
多くの保護者は癇癪や他害がない子なら別に気にならないと思うから

他害がないなら迷惑じゃないよ

支援級に在籍って出来るの？
公立の学校に行くなら普通級に在籍して通級するのが普通だと思ってた。
うちのクラスにも3人いるけど、特に問題ないよ。
他害が無ければいいと思う。

発達障害だから迷惑とはならないかな。
授業に支障をきたすこともなく、他害もないならいいとおもうけどな。
そういう人の言うことは気にしないほうがいい。
人としての低度がわかるよね。
相手するだけ無駄だよ。

>>2支援級にするか普通級にするかは親の判断が適用されますよ。
どんなに支援相当でも保護者が普通級でと言えばゴリ押されます。

クラスメイトがおはよう～って挨拶しただけで殴る、女子にも一方的に暴力、授業中クラスメイトの消しゴムを奪って投げる、授業中教室から脱走、登下校中何もしてないクラスメイトの頭を水筒で殴る　

等の他害や授業妨害がなければいいと思います。

他害がないなら迷惑なんてことないよ。
本人に普通級で困りごとがないなら尚更。
元々みんな個人差があるわけだし、発達障害って診断を受けてるだけで迷惑だなんて、それこそ教育上どうなの。

きちんと考えて出した結論だから、気にしなくていいよ。普通級にこだわったわけでも、支援を断ったわけでもない。

個人的には、発達障害はみんな支援級がベスト！って考えもどうかと思うし。
こういうのは程度問題。普通級で頑張った方が伸びる子もいる。

ママ友のような人は、どこにでもいるよ。
親子の努力を受け止めてくれる人もいるし、発達障害は迷惑！って人もいる。
考え方は人それぞれだからしょうがないよ。

子どもがちゃんと支援を受けられて、お友だちの学習環境が保てるのなら、普通級でも胸はって過ごしていいと思う。

うちの発達障害の息子も今年就学です。
ギリギリまで通級と迷いましたが……情緒の支援級に決めました。多動なので。
お互いがんばりましょうね！

普通級だとどうしても子供の負担が大きいし手厚くみてもらえないから二次障害起こして不登校になる子が多いよ。
子供にとって一番安心できる適切な環境で学ぶ事が一番だと思うけどね。

程度による。

率直に言えば、迷惑。学級崩壊や授業妨害に発達障害のお子さんが関わってることは多いから。特定のお子さんのケアで担任の手が取られて他の生徒達は放置されて授業が遅延するのが日常茶飯事になってくると思うところは多々あるよね。これが一般論だと思うし、よくある話だからその知り合いのママ友の発言も失礼だけどあり得ないことじゃないとも思うよ。そこから先の評価は、個々の対応次第だと思う。主じゃない親子の対応のせいでそんな評価をされたのは不当だとは思うけど。

穏やかな子なら全然平気。突然突き飛ばすとかのタイプは本気で支援級行けと思った。
ついていけるなら問題無いんじゃない？

親が認めないで普通級通ってた子、中学でやっと支援級行ってくれた。幼稚園の頃から我慢してたから辛かったよ。

息子の学校にも発達障害の子が数人いる(いた)けど
普通級→支援学校や支援級へ転校
普通級に在籍していて支援級へ通級
と、子供によって様々だった。

学校へ入学してからの話だよ。
入学後もそんな感じでその子にあった通学スタイルは変わるってこと。

主さんは専門家の意見も聞いてから決めてるんだから、堂々としてて良いと思う。
あとは学校と連携をして、子供にとってより良い環境をその都度考えていけば良いと思うよ。

あぁ通級してるのね。他害もないみたいだし問題無いでしょ。
通級拒否の他害児なら迷惑かなと思う。

うちの子らの同級生で支援級の子らがいたけど、問題があったのは他害児だったし、学年が上がると反抗期に突入した普通級の子も問題起こしててそっちの方が面倒だった。

興味本意なんじゃない？

>療育や病院の先生方の意見、就学相談を受けて決めました。

これを伝えて、しつこいようなら担任や療育の先生から一言たしなめてもらったら？
他の同じ立場の人のためにもなるかもよ。

就学前と入学してから大きく違うのは、他の子と同じように一定時間、「学習」に向き合えるかどうか。
ADHDは、多動、他害、不注意、身の回りの整理整頓が苦手、同年齢の子との気持ちのシンクロが苦手、いろんなタイプの子がいます。いずれにしても、ADHDのお子さんは、担任の先生による個別の支援や指示をいちいち受けないと、他の子と同じペースで活動が進まない動けない子もいます。そうなると、先生がその子に、かなり配慮しないといけなくなる。つまり、先生が他の子へ関われる時間を、その子に使わないといけなくなるということ。当然、他の保護者からは、様々な意見も出てくる。
他のお子さんより支援や配慮が必要という様々な場面を想定し、多様な価値観をもつ保護者の様々な意見ときには批判にもしっかり向き合う覚悟がありますか？
入学して初めてのPTAで、我が子の障害について説明し、理解を求められる保護者の方もいます。主は、覚悟はありますか？通常クラスに入れるというのは、覚悟が必要です。

>>15
こ、、こわい、、、

言葉の遅れくらいなら逆に支援級を希望しても行けないんじゃない？
全く喋れなくて理解もできない訳じゃないでしょ？

全然、迷惑じゃないよ。

うちの小学校に、普通の子なのに何で支援級にいるの？っていう感じのお子さんがいる。子供が過ごしやすいところで学ぶのが一番だよ。

厚かましいし迷惑。本人達は特別扱いされて浮かれてるかも知れませんが、口に出せない周りはババ引いた気持ち。然るべき所へ行きなさいよ。

そのママ友がクセ強過ぎて驚くね

周りの保護者からすれば
他害もなく、自分のことは自分で出来(年齢相応に)て、お世話係みたいなのも必要ないのなら、問題ないと思う。
先生の目線で行くと、それプラス、学習がそれなりについていけるなら、OK。

学習面で個別指導が必要、もしくは、他害があったり、授業が受けられないなら、支援級が妥当。

子どもの小学校の頃、対照的な二家庭があった
前者なら周囲も理解して見守っていた
後者ならとても迷惑だった


片方は就学前から療育に通い、年度始めの懇談会の際に親御さんが、うちの子ちょっと難しくてご迷惑をかけることがあるかもしれませんが、とことわっていた
(うちは個人的な付き合いがあったから療育云々も知っていた)

学校側にも伝わっていたから加配もあって、その子が教室を抜け出しても授業に支障はなかった


もう片方は、明らかになにかを抱えているだろう言動で他害もあるけれど親は放置
そのまま高学年になり、腕力も強くなり授業が遅れる等の影響もあり、他の保護者が学校に申し入れるも当事者の親は認めようとせず、逆ギレする始末
先生も、親が認めないと学校側からは加配や特殊学級などなにも対応できないと困っていた

主さんのお子さんみたく、癇癪も無い、他害も無いなら大丈夫。
長男の時は、小学校入学から支援級が3クラス、中学では2クラス有りました。
幼稚園の時から同級生の姉が自閉症でお互いにクラスの仲良しで行き来してたのもありましたし、
中学3年は通常クラスに支援級の子も同じクラスでしたが、子供達は同じ一員だし、卒業式後の打ち上げもクラス委員が連絡して参加してました。
子供達も一緒に何度も写真撮ったりしました。

私達、保護者も支援級だからと言うのも無かったですよ。

主さんのママ友みたいな方もいますが、人それぞれですよ。
転校も出来るし、療育や先生と相談された結果なら大丈夫です。

癇癪持ち、他害するお子さんの方が迷惑。

義務教育を終了した子を育てた者として言わせてもらうと、本人が1番辛くなるよ。低学年のうちはそんなに差って分からないかもしれないけど、だんだん皆との違いに本人が気づいてくる。その時が1番しんどいかな。だから、親と先生との信頼関係や情報共有は本当に大切。通常学級の担任の先生は激務すぎて一人だけに時間を取れないんだよね。だからこそ支援学級で先生からの手厚い教育を受けられる環境はありがたいことなんだよ。支援学級ってマイナスイメージが強いもんね。実はプラスの事が多くていろんな情報を得られる、親自身が安心材料が増えるってことなんだよ。つながりは大事だよ。親同士も繋がって情報共有を。必ずプラスになる。

今まで迷惑をかけるようなこともなかったので
ってそれは主だけの解釈でしょ？

国算だけ通級とかはよくあるよね。
お子さんもそういう方向なんでしょ？

子どものクラスに授業わからなくて騒ぎ出す子がいたらしくて迷惑してたけど、三年生くらいでようやく親も認知してそれなりの対応するようになった。
そういう迷惑なければ。

他人迷惑掛けて被害者ぶる人は
迷惑掛けて無い！と言うからね

本人が辛くないなら普通級でも大丈夫じゃない？だんだん周りと違うなって苦しくなって不登校になってから、支援学級じゃ心の病院も発症するから気をつけて見てあげてね。うちの子そうだったから

療育や病院の意見ってやつを話してもダメ？

あと、保護者からみて迷惑って日本語おかしいよね。
学校行って感じるのは子供たちなんだから。

話す相手を間違えたね。そういうママは挨拶程度にしときなー。

先生がサポートしてくれて、授業妨害とかならなければ普通学級でいいと思います。先生に偏見がなければですが、子供たちも理解して手を差し伸べることを学べると思うので。
先生がはずれだったときにお子さんがツライ思いをしないかが心配ですね。

今中学生の子が癇癪他害知的無しADHDで普通級だけど特にトラブルなく過ごしてきてるのは周囲の助けと理解が少なからずあるからだと思ってる。
障害ない子の親の立場では、一人の子に手かけすぎでは、と思ってしまったこともある。
小さい頃から知ってる人がそういうからには、何かやらかしてるか先生の対応で周りに影響出てるのかと私なら気になるな。その人はただのお喋り好きの興味本位なだけかもしれないけれど。

わたしも子供がグレーで普通級行かせるか支援級行かせるか悩んでる。
息子の場合他害はなくてちょっと(かなり？)言動とかが人と違う感じ、勉強とかは普通にこなせる。
過集中で何かに集中してると声かけ気づかなかったりする。他の子に迷惑はかかんないけど変わってるよねって感じのこは普通級でも迷惑じゃないですか？

迷惑じゃないよ。普段関わることないしやらかしてるヤバい話聞くの正直おもしろい。

他害がなく、クラスメイトに迷惑かけないのであれば普通級在籍でもOKだとは思います。
ただ「勉強についていけない」「友達とコミュニケーションが取れない」「団体行動ができない」などがあると周りがどうこうよりも本人が辛い思いをするよ。

うちの息子も他害なし。
寧ろ大人しすぎてコミュニケーション取れない、団体行動で遅れをとる、勉強ついていけないなどがあり… 一年生で普通級で様子見て何より本人が辛そうだな〜と判断して支援級入れました。
本人も支援級だとのびのびしてて友達も出来て、勉強も丁寧に教えてくれるのでついていけるようになりましたよ。私は支援級でよかったと思ってます。今、社会人で働いてますが楽しそうです。

>>36親が入れたいって言っても簡単には入れないんだよ。
通級は勉強教えてくれるとこじゃない

迷惑じゃないです。
私が小学生の時、子供ながらに世の中には
色々な人が居る事を学びました。

20代の頃、知的障害のある同級生が駅で会った時に声を掛けてくれて嬉しかった。
彼女の中で私の存在がポジティブだった様で、
小学生の頃の自分が誇らしくなりました。

とりあえず通常でいい。だめなら移ればいいのよ。支援級は良くも悪くも抜けるの大変だから(うちの場合は支援級の居心地がよくて)、悩むくらいならまずは通常級からってのがベストだと思う。

障害関係なく、他害やふざけて授業の邪魔する子は迷惑。
障害があっても、マイペースでのんびりしてるぐらいの子だったら全然迷惑じゃない。