一年生の時に同じクラスの子に絶対グレーだな。って子がいたよ。学力や運動面では劣ってはいなかったみたいだけど、とにかく落ち着きがない。そして、もうイヤイヤ期の２歳児のように自分の思い通りにいかないと暴れて、友達叩く、蹴る。
クラスの嫌われものだったよ。
ある日その子がお休みした日にみんなでガッツポーズでやったーって大喜びだったらしくて
娘はそれがすごく嫌だったって話してくれたんだけど、支援級に行けばその子も嫌われずに済んだのにな～と思ったよ。

主治医から意見書を学校に書いてもらって、子供に必要そうな対応、学校としてできること、それぞれ擦り合わせていくうちに、自然と答えは決まる気がする

うちの子が普通級しか行けない状態で行ったら二次障害出て、結果入院して退院後に学区外の支援級にいく事になったから思うんだけど、

小学校に上がりたてはとにかく、全ての子が落ち着いていないので、保育園の今の何倍も強い刺激を受ける事になる。
低学年の頃の記憶は他の子たちも少しは忘れてくので、低学年のうちに支援級で落ち着いてから普通級に行くのが良かったのかなと、過ぎてから思った。

でも、その支援級によっては所属してる子によってむしろ刺激の強い場合があったりするから見学行ってみないと何とも言えない。考える為に見学に行くといいかも。

支援学校ではなくて支援学級は？？

>>18
ろくな親じゃない

多動でなくても1年ではじっとしてられない子わりといたしあまり目立たないかも
学力的に問題なら普通級がいいと思うけど、
その場合、どのくらいのサポートが得られるかじゃないかな。
座ってられない時にだけ通級みたいに支援級教室に行っていいとか、補助指導員がつくとか、学校と話しあっては。
大事なのは自信を失わないことなので、叱られたり非難されたりばかりにならない環境を整えることかなあ。

同じクラスにそういう子がいたら正直迷惑。
授業の妨げになる。

2年生まで様子見ましたが1年生終わった位で支援学級に入れるべきだったと今、後悔してます。

子供と向き合って決めてください。

落ち着きがなく、40分じっとできない子なら支援級しかない。

1年は周りに影響されやすいから、1人そういう子がいると一緒にやる子もいることもある。そうすると先生の負担も増えて、周りに迷惑かかるよ。

それに、ダメなら支援級って
子どもは自信無くさない？
せっかく友達ができても
ダメで引き離されるんだよね。
大人の自己満でしかないよ。

手続きが大変って理由だけで
おすすめされなかった、これは学校？
むしろそんな手続きすら
面倒がる先生で大丈夫？
支援級の見学は行った？
なんかあまりよくない学校のような気がする。

コピペ職人　おっつー

親心として普通級に行かせたいのは分かるけど、他動で席立ったりされると授業が進まないんだよね。
それが多いと迷惑です…

病院の先生は実際教壇に立たないですから。
学校は診察してるときのようにマンツーマンじゃないんだから、学校や保育園から支援級匂わせられてると感じてるならそっちでは？
保護者が決断することなのではっきりは言えないですから。

支援級や普通学級の見学しましたか？
もしまだならしたほうがいいですよ。

私だったら毎日見ててくれた保育園の先生の言うことを優先するかな。
病院の先生は専門家だけど、毎日の様子は知らないわけだしね。
落ち着きがなくてじっと出来ない、お友達と会話があまりできないってところで保育園で問題があったから支援級を進められてるんだと思うよ。

最初は普通級で良いと思うよ。
1年生始めからちゃんと座ってられる子って健常児でも正直全員じゃないよ。
うちの子自閉症だから支援級なんだけど、それでも学校側は勉強が着いていけなくなるまでは普通級でって感じで進めてた。
コロナ禍なのもあって授業参観無くなったから個人的に1人で様子見に行かせてもらったけど、割と男子は授業中でも一学期はウロウロしてる子数人居た。
支援級も考えている事含めて学校と相談したらいいよ。
発達年齢が1歳差くらいなら追いつく可能性も充分あるし相談しておけば一学期様子見で二学期からどうするかもっと決めやすくなってると思う。
うちの学校は、なんだけど、支援級に始めから入っていて途中例えば抜けたら次また遅れ始めた時は定員の問題で入りにくくなくなるんだって。
そういった事情も学校によって違うから学校と相談してみるのが1番だと思う。

座っていられないなら支援級一択。周りが迷惑なんだよ。座っていられないのは普通じゃない。

支援かな。病院の先生は切り取った一部の子供さんしか知らないからテストの結果だけで普通でも行けると言う。日頃をみていた先生やたくさんの子供をみてきた小学校の先生の言うことを聞いたほうが良いような。
うちもテストして、病院の先生には結果だけでは普通ですがお母さんが見ているお子さんの困り事を優先しましょうって言われて支援選んだけども、いろいろあったので結果良かった。

子供の為を思ったら支援学級。実際に保育園と小学校から言われてるなら迷わず支援学級。落ち着きない、手先不器用、友達とうまくできるか心配なら支援学級で手厚くみてもらった方がいい。逆に普通学級いれようとしてる理由は何？親のエゴ？

支援学級一択。

落ち着きがなくじっとできない
友達と会話ができない
指先が不器用
小学校からは支援学級を勧められている

どこにも普通学級行く要素がない。
しかもはじめ普通学級で無理ならー、だと子供も全く初めからクラスや環境が変わる、大袈裟に言えば転校するみたいな感じだよね？
上記からも適応能力は低そうだし、あらかじめ慣らした方が良い。

授業中、座っていられないなら支援学級を選ぶ。
小1の他のクラスメイトに故意ではなく動いてしまうんだよというのを理解してもらうことは出来ないから。

座っていられるなら、どちらでもいいと思う。

お願いだから、そういう子に対応できる先生がいる支援学級行ってほしい。

6歳で知能とか5歳ってことは一年遅れ？
学校の先生と話をして在籍は支援クラス、通える授業だけは通常クラスにしてもらうこともできると思うよ。
給食だけとから休み時間だけとか、算数だけ、国語だけ通常クラスってしてる子もいる。

小学校と保育園にすすめられてるなら、支援の方かな。

友達とうまく会話できないと孤立しそうだし。

普通学級に居られる最低限は45分間座っていられる事よ。多動だと無理じゃない？はっきり言うと迷惑。

小学校から支援級勧められたのなら、そうする。