本当難しいよーーーー涙

難しいよね。
悩む…土日は何か習い事してるの？
土日に自主勉強させるとか？

集中力がないなら、そばにいて様子見てみたら？わからない問題で考えているうちに集中が途切れてしまうのかもよ？声かけながら一緒にやるといいよ。

>>40
土日はフリーだよー。でも土日こそゆっくりしたいらしく、平日できない英語の宿題（20分くらい）と学校の宿題（金曜日にやらないで土日にのんびりやる！と言うから）はやってるけど。あとはSwitchしたり、YouTube見たり、下の子と遊んだりお出かけしたり、楽しそうに過ごしてる。

タイマーかけて15分集中してやらせて、10分休憩してからまた15分ってしてみたら？
下の子たちもその15分は近くに寄らないようにさせる。
うまくいくようなら学年あがると放課後遊べる時間少ないから帰宅してからやるとかにしてあげてもいいんじゃない？

>>41
下の子がまだ一才で、最初は一緒に付いてみてたんだけど、世話好きという名のお節介焼きだから、下の子がいるとそっちに気がいっちゃってますます集中できないんだよね…。散々試したんだ…涙

>>43
タイマーは、いつも測ってるの。でも結局ダメだったんだ。。。「時間過ぎたらダメ」の感覚が鈍くて…。結局罰とか与えなきゃになるでしょ？でもそれもなんかなーって思って、ご褒美とかにしたんだけど（時間内に終わったらシール一枚で、15枚溜まったら好きな本をかってあげる）、まぁ最初だけだよね。頑張るの苦笑

でもやっぱりみんなが言う通り、宿題だけやらせて、一回遊びに行かせて、帰宅してから残り…のがいいのかなぁ…？？
でもさっきも言ったけど、この前は宿題の漢字2文字に1時間以上かけてたんだけどね涙
私も学校の宿題なんて三年生なんだから30分以内に終わるのが基本だよ！って言ってるんだけどね、、、
そうしたらどうしたらいい？？？約束の時間までに宿題集中しなくて、時間かかったら約束無しにするべき？？

そうできたらいいけど、できないのが子供なんだよね。
私が子供なら、やっぱり友達と遊びたいもん。
遊びたいから適当に終わらせちゃえ！って身につかないかもw
家に帰って来て、何時～何時までは宿題！って決めて、そこでもダラダラするならもう遊ばせないよ！でいいと思う。

1人目のお子さんかな？
うちも1人目は宿題やってから遊びに行くこと！と決めていたけど、今、三年生の2人目は学校帰ってきて、すぐに遊びに行っちゃう。

まぁ、最終的にやることやってるかないいかな、、と。

>>45時間を守るっていう概念が育ってない感じだね、だから約束に遅刻しても平気なんだろうけど。

>>45
タイマーの使い方が違うんだと思う。
終わらなくていいんだよ。
終わらなきゃって思うのは主さんの誘導のさせ方がそうなっちゃってるんじゃない？
下の子はいくつなの？
下の子が幼稚園以上ならタイマーを10分とかにしてみんなで集中する時間にしたら？
主さんは読書10分とか。
終わらせなきゃと思っちゃう30分とかにするよりも10分とか集中する時間の訓練なつもりでやったほうがいいと思う。10分が無理なら５分集中、５分休憩。
中学受験を考えるなら余計に。

軽度のADHDだと思う、

>>48です。
中受するんですね。
それじゃあ、三年生でも頑張らせるしかないね。
うちは、田舎の小学生なので、環境が違うね。

私は決して勉強が第一とは思ってないんだ。高学年や中学高校といったらどんどん勉強は難しくなるし、たくさん遊べる今こそ、いっぱい遊ぶべきだと思ってる。
だけど、最低限やるべきことは終わらせる要領も得るべきだとも思うのね。
宿題30分（漢字とドリルだけだから、早い子は15分で終わるレベル）と、ソロバンプリント（10分）とドリル見開き1ページ（制限時間10分）はそこまで難しくはない。遊びたいなら頑張って早く終わらせて遊べばいいのに、、、。
まぁ、要領が悪いって結論か、、、。のんびり屋で優しい子なんだけどね。
もう一度子供と話し合ってみるね。（何度も話し合ってるんだけどさ涙）
みんな、アドバイスありがとうございました。

>>45
あと、もうひとつ補足。
なんで罰を与えなきゃになるの？そこがもう違ってる。

>>50
1番下が一歳なの…。真ん中は一年生で、同じ量（簡単だけどね）をパパって終わらせて、かつピアノの練習までして（上の子は習ってない）遊びに行くから、余計「頑張れ！早く遊びに行っておいでー」って強く思っちゃうのかなぁ…

>>37中受。
これは厳しそう。

上が4年生だけど、3年生くらいからほとんど6時間授業だから、宿題やってからじゃ遊びに行く時間ないや。5時間のときも帰宅は15時くらいだから、遊ぶときは先に遊んで、帰宅してから宿題とピアノ練習(30分～1時間)やってる。

基本は下校してすぐに宿題やってるけど、遊ぶときは21時に寝るまでに全て終わればいいと思ってる。

今の子は遊ぶ時間少ないよね。
だから臨機応変にしてあげないと可哀想かも。

ただ、毎日約束してくるとか、遊んで帰って来てもやること終わらないとかが続くなら、遊ぶの禁止かやることやってから遊ぶか…ペナルティは決めなきゃかもね。

三年生が集中出来るのは30分。
宿題やワークが1時間以上かかるのはその子にとってオーバーワークということ。
あとダラダラするのは精神的にちょっと幼いのかな。
中受大変そうだね。。

>>56
絶対無理だと思う、今から自主的に勉強できる子しか無理だよね
いやがってるのに２２時までさせても全く身に付かないことに気づいて。

要領悪いのは長男あるあるだよね。
でもその分すっごい優しいくない?

子供可哀想。
そのうち自殺するんじゃない？
母親が鬼だと子供は行き場失うよ

この状態で中受…よくそう思えたね。よっぽど子どもがやる気になって、自分から必死で取り組むようにならなきゃ無理じゃない？例え受かっても、そのあとが続かなそう。

>>37
漢字に一時間かかる時点で切り上げない？
のんびりで優しいことに甘えて厳しくやりすぎ。
いつかしっぺ返し来ますよ。
嫌がってなかなか出来ない子には宿題だけで十分

>>61
非行に走るかニートだな

宿題さえできればよくない？？うちは遊んで帰ってきてからご飯食べるまでに宿題終わればOKだわ。小学生なんてやることやって遊ぶのが仕事じゃん。学校でも勉強、家でも勉強。大人でいったら、仕事して帰宅してからも自分時間無しのまた仕事してるようなもんじゃん。

もー限界！って書いてあるけどあなたは何に限界なの？子供の方が限界だと思うけど

>>60本当それ！社会に出て絶対苦労するだろ。。って思う。不器用な男w

中受をするなら遊ぶ約束や時間云々の問題ではなく、学校の宿題に現時点でそれだけ時間かかってるほうが余程問題よ。乗り切れる子は宿題なんて数分で終わらせて時間を作るもんだよ。
まだ入塾してないとしても3年でこれでは中受するレベルではないよ。

>>53
漢字とドリルに30分も掛かる子にこの量を課すのは鬼だよ。。
漢字とドリルなんて五分もあれば集中型の子は終わるんだよ。

>>66
頑張ってるのは子供だわってねww

>>66
ね。ふつうなら怒ったり反抗したり、SOS出すよ

ごめんね、ぬしさんも発達障がい傾向あるしもう少し息子さんの辛さを分かってあげて。
私もスパルタの教育虐待受けて何も身につかないまんま、ぐれたから。
私も知的遅れない発達障がい傾向だからよくわかる。

私も今日は宿題させるの限界！って思った。
同じ3年生で漢字ノートが1ページ半出て、そこでグズグズだらだら。他にも算数プリント、本読み、音楽の宿題が出てる。なぜか量が多くて親子共々、発狂しそうだったよ。下の子が1年生でこちらもすでに宿題が出てる。二人分の宿題みるのメンタルやばい。みんなどうやって、小学生の兄弟の宿題みてるんだろ。放置してる人もいっぱいいるのかな。

>>73
３年ってそれくらいの量出るよ
多いけど我が家も毎日それやってるよ

主がもう少し融通きかせてあげたらいいのに。
うちも宿題と私との予習は必ずする家庭。
コロナ前の話にはなるけど、基本的に、宿題→友達と遊ぶか習い事か家でゲーム→お風呂とご飯→予習。宿題のあとや翌朝に予習のこともあるし、やるべきことを本人主導でこなせたら良いと思ってるから本人に任せてるよ。
予習も、集中力途切れないボリューム感でやらせてるし、集中力途切れたら気持ちを切り替えるよう促してて中断するのもありだし違うのするのも大いにあり。
こなすことよりも、内容理解することが大事だし、やる気ないときにやっても身に付かないことを学ばせる機会も逃してるし、気持ちの切り替え（中断、違うのをするの）のスキルも身に付かないよ。勿体無い。

>>73
兄弟なら歳近いんだから声かけあって一緒にしたりしないの？
それぐらいの量ならまだまだ見られるよ｡

>>74
これぐらいの量、普通ですか？
今、一年生の下の子にかかりきりなので、三年生の上の子には自分でやってよ、と思ってしまいます。
もう二人分の提出物や書類や持ち物の管理だけでフラフラです。

>>77
特別多い訳でもない

>>76
同じ時間に兄弟で宿題はじめたのですが、下の子の方がすぐ終わってしまって。上の子だけ何時間もダラダラと。漢字ノート見直ししたら、下半分が書き方が見本と違ってて、やり直し。書き順も間違えてるから、横で私が教えたり。もう頭痛い。今日は仕事の日だったので、しんどいのにと思いながら。

低学年は早く帰るから宿題終わらして遊ばしてたけど、3年生からは学校も長いし宿題も多いし難しい。終わらせてから遊ぶのは無理。
だから先に遊ばせてから17時に帰宅、それから帰夕飯まで勉強してたよ。
それで終わるならいいと思うけど。。　
事前に約束なんて子供はしないよ。

>>73
うちは見てなくても自分たちでやるから、終わったやつを一応終わったか確認するだけだ。音読とか聞いてなきゃならないやつも食器洗いながらとか適当に聞いてる。

>>81
そうなんですね。自分たちでやるのが普通ですよね。2年生のときは1人でやってくれてたんですけど、3年生になってから放っておくと全然終わらないんですよ。慣れてきたら早く終わるのかな。

最終的にやる事が終われば良いよってもう少し緩めてあげてもいいんじゃない？
友達と遊べるのも今だけだし、放課後遊んでくれる友達がいるのも幸せな事だと思うよ。
我が家は小5だけど塾があるからほとんど遊べないけど、早帰りの日だったり塾の予定が余裕ありそうな時はなるべく遊びに行かせてる。いつも行けない分すごく嬉しそうにするよ。

>>73うちの子も3年生。漢字か算数のドリル2ページ、音読、自習学習(ノート3ページ分くらいやってるかな？)がある。

>>73
その量で発狂って…
お子さん勉強嫌いかな？
うちは、各自室でもくもくとやるよ。プラスで塾の宿題もあるし、ピアノの練習もあるし、他にも習い事あるし。
子どももだらだらやったら自由な時間なくなるのがわかるから、時間やりくりしてちゃんと自分の時間作ってるよ。

逆に遊びたくて遊びたくて集中出来ないのかも

比較的早く出来るものを先にやらせて帰ってきてから夕飯前に残りをやらせるとかは？ 人によって集中出来る時間は違うんだよ

え、すぐに遊ぶに行かないと時間なくないですか？
なんで遊びから帰ってきて宿題や習い事の勉強じゃダメなの？小学生は遊ぶのも大事だよ。
中学生になったら周りは部活動と塾ばかりだし、あっという間に受験で、高校も部活動と勉強。

ルールを決めるのは勝手だけど、ガチガチにすると時間の使い方がうまくいかない子になるよ。
それに、我が子も含め、我が子達の周りは優秀な子ほどよく遊んでた。メリハリが大事。

逆に勉強嫌いになるかも？
ちょっとやり方変えて短期集中の方がいいかもしれないね
お互いのために