支援級も入れなくて、でも集団の中でも浮く。
もしかすると一二年生のうちはちょっと変わった子でのんとなく学校生活送れるかもしれないけど学年が上がるにつれてついていけない事、周りももちろん飛躍的に成長するから特性がより集団の中で色濃く出てお子さんも辛い目にあうと思うよ。
私の子も昔で言うアスペルガーだし、主さんの所と似てる。
うちはおまけに喋り出したのが2歳半で滑舌も悪い、園での活動もしたくない事はしないことが多い子だからかなり目立ってる。
療育や私が見に行く参観日の時はなぜかそこまで特性が目立たなくて療育の先生や私も支援級なんて頭にもなかった。
でも結果支援級を今考えてる。
他の子の迷惑にならないか、他の子を不快にさせないか、トラブルにならないか、自分の子が楽しく学校生活を送れるかを考えたときに普通級はうちの子には厳しい。
小学生ってある程度喧嘩やトラブル起こしても自分で考えて行動して行かなきゃいけない。
幼稚園みたいに親がイチイチ出て行けない場面もあるし、その時にうちの子は「なぜトラブルになったか」を考える事ができないと思う。
それがアスペルガーの特性なんだけどね。
支援級から普通級にもいけるし、最初は支援級で様子見してみようと思ってる。