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前から、学校でのお友達との事で聞いてたりはしてたんだけど、昨日帰ってからも
○ちゃんに本読むの遅っ！
って言われて悲しかったと話してきました。
娘はおっとりしてて、マイペースで何をしてもゆっくりです。
今までも、字を書くの遅っ！
後ろむかんといて！
何でそんなに泣くん？等言われ嫌だったと、泣きだしました。
学校での事はどうもしてあげられないから、その時に先生に言いなとは言ってたのですが、先生にも言えない感じなのかなと昨日感じました。
だけど、泣き出し学校大好きな娘なのに、明日行くの嫌だなとまで言ってたので心配になりました。
言われた内容的には、そこまでひどい事ではないし私が先生に言うのもなぁと思ったのですが、こういう場合どうしたらいいのでしょうか？
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先生に様子は確認してみたら？
できれば下校時間中とか、子供に内緒で。
音読も、読んだら座る、っていうやり方だと、”遅い”って言われる場面できるかもだし、
（特に遅い子は横に先生がこっそりついて、皆が座るころには途中でも座らせたすると思うけど）
なにかしら”遅い”と気づかれる場面が多い可能性もあるのかも。
周りと同じくらいの時間で書き終わったりするのも大切だし、
”後ろ向かんといて”は、何か聞きたい事があって後ろ向いたのかな？授業中なら確かに後ろ向いたらいけないんじゃない？
”丁寧に書いてるの！”とか言い返したり、周り見て速さ調節するのが難しそうなら、
普段の宿題も早く丁寧にするクセつけてくとか？
>>56うちの子もメンタル弱いよ。自分に自信もないのかなぁ…小2です
今年はコロナで延期になったけど、来年からスポーツの習い事させる予定
少しでも自信がついて変わればいいなって思ってる！
親としては心配だけど、逆に？みんなに優しいいい子だって思ってる。
行き渋りが始まりそうだから先生に相談して全然いいさ
メンタル弱いというか、パッパッって色々言われると悲しくなる、
普段平和に過ごしてる子なんじゃないかな。
長子は我慢強く、下の子は深く考えず楽観的が多い、的なのと同じかも。
育て方とか親の性格云々じゃないと思う。
うちの子も同じようなこと言われてた時期があって、自分でその時に先生に言いなって言ってたけど、あまりにも回数があると、なんでうちの子ばっかり傷つけられなきゃならないんだって思って先生に私から言ったよ。
対応してくれて、相手も一年生だから、先生に言われたら言わなくなったみたい。今のところ、だけど。
>>82
相手の気持ちを考えないで思ったことそのまま言っちゃうのも直さないと嫌われるよね
むしろそっちのほうが問題だよね
>>32
クラスの子を馬鹿と言わない方がいい
○ちゃんは馬鹿だってお母さんが言ってた、とか言われたら問題になるよ
私のこと気にしないで、って言うのは全然いいと思う
言えなくて、辛い状況続くなら連絡帳で相談する
