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担任の先生がハズレだった時の対処法
20/11/11 10:51:22
逆に問題作らせたらいいよ。 「5-2になる問題だしてみて。お母さん答えるから」って。実際おはじきとか使って一緒に答え合わせ。
20/11/11 11:00:01
>>50 それは思いつきませんでした!! それなら楽しくやってくれそうです。今夜さっそく、何気ない会話の中で聞いてみたいと思います!
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古トピの為、これ以上コメントできません
ぴよぴよ
20/11/11 11:18:48
>>55 国語ならいっぱい絵本とか読んであげるといいかも。例えば桃太郎だったら、「これから桃太郎読むけど、最初に仲間になった動物はなんでしょう?読み終わってからまた聞くからねー」って言って、読み終わってから再度問題だしてあげる。一問だけね。 そのうち文字にや物語に興味もちはじめたら音読に移行して、そうすれば国語力も自然とつくかも。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.50 細川忠興
20/11/11 10:51:22
逆に問題作らせたらいいよ。
「5-2になる問題だしてみて。お母さん答えるから」って。実際おはじきとか使って一緒に答え合わせ。
No.55 主 立花誾千代
20/11/11 11:00:01
>>50
それは思いつきませんでした!!
それなら楽しくやってくれそうです。今夜さっそく、何気ない会話の中で聞いてみたいと思います!
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コメント
古トピの為、これ以上コメントできません
返信コメント
No.57
No.59 細川忠興
20/11/11 11:18:48
>>55 国語ならいっぱい絵本とか読んであげるといいかも。例えば桃太郎だったら、「これから桃太郎読むけど、最初に仲間になった動物はなんでしょう?読み終わってからまた聞くからねー」って言って、読み終わってから再度問題だしてあげる。一問だけね。
そのうち文字にや物語に興味もちはじめたら音読に移行して、そうすれば国語力も自然とつくかも。