>>129生徒が声を上げた場合、生活や学力への影響を説明するのは生徒側じゃなくてまず校則作った側じゃないの？
どういう根拠でこういう校則が出来上がったかをまず説明してもらって、生徒側はそれを崩す説明をすれば足りると思うんだけど。都議もバカなのは確かだけど、そもそも校則の根拠が分からないから問題ですよねって話だよね、これ。