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Pickup
休校でプリントをもらってきたからやってるんだけど、主人公の心情を書き出してみよう、物語の前後でどう変わったか表にしてみよう…
みたいな、面倒くさそうなやつでした。
普通だったら、みんなの意見まとめて先生がフォローしてまとめていくんだろうけど、私もうまく説明できないし、子供がトンチンカンなこと言ってるのを軌道修正というかフォローもできず、なんか頭抱えてしまいます。
算数はまだ答えがあるからいいけど、国語は合ってるかもわからないし、子供も鉛筆進まないし、本当付きっきりで見てあげないと全く進まないよ…
小5です。
付きっきりで見てあげることもないのだろうか…
漢字とかなら一人でやらせるけどさ。
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>>3
おぉー！松井さんの話だね？去年やった！
あー、わかる。
お子様向けで、ちょっとポエムめいてるよね、文も問題も。
それこそ答えがないものだし、主人公の心情とか文章に書き出すとか難しいよ！
合ってるかもわからないし。
まぁつまり、◯◯てことだよね、うまく文にできないけど…て感じで終わらせてる。
私も一応文系でやってきて、本読むのとか好きだけどさ、人に教えるのとか人の考えをフォローするのとか難しいね。
先生て大変なんだな、と思ったよ…
>>15
逆に、文章そっくりそのままじゃないとダメなやつだったのかな！？
ここにこう書いてあるから、ということは…てアドバイスして、自分の言葉で書かせちゃったわ。
まぁいっか、あとは先生に任せます。
>>24
ありがとう！じゃあ大丈夫かな。
白いぼうし、私は最初なんだこの話は！オカルト…？て思ってしまいました。
タクシー乗ってて、この匂いはレモンですか？いえ、夏みかんです。みたいな感じのやつだよね？
懐かしいな。
うちは、小5で、転校した後に元の町に遊びに行く亮太くんの話だったよ。題名忘れた。ちょっと切ないお話。
わかる人いるかな。
だめだ、全く進まない。
うちの子、自分の気持ちを文にすることができないし、かといって考えていることもトンチンカンだし、これは先生どうしてるんだろう。
子供の書いたことを、それは違うかな？こう書いてみて、こう直してって総直しになってほぼ私の意見みたいになってしまうよ。
私は、小さい頃から妄想で物語書いたりしてたタイプだったから、余計に気持ちがわからない。
文章浮かんでこない子にどうやってアドバイスしたら良いんだろう。
>>43
そうだね、理系に進ませた方がいいのかな…
かといって今から国語は捨てていいとは言えないし、どうしたものやら。
センスがないっていうかなんというか…
多分、幼稚園生から進歩してないよ、文才が。
文章から読み取って何かを書き出したり作文とかって、もう才能の問題だからどうにもならないのかな。
そっくりそのまま抜き出す、て問題ならまだはっきりしてるけどさ。
学校の先生て大変な仕事だね…
