• No.67 建永

    20/02/26 00:34:14

    >>52
    幼稚園に凄く良く話すし、みんなと仲良くしていつもニコニコなんだけど、ちゃんと座らなきゃいけない時とかフラフラしちゃう子と、
    4歳半位なのにまだほぼ話さないでコミニケーションもあまり取れない子がいるんだけど(フラフラしたりはしない)
    どっちがヤバいんだろう?
    それとも2人とも落ち着くのか?
    ちなみに2人とも発表会とかはちゃんと踊るし、話さない子は分からないけど、ヘラヘラの方は言われた事とかちゃんと理解してる。ただフラフラヘラヘラしてる。

  • No.74 嘉禎

    20/02/26 01:52:38

    >>67

    発達障害って結局「枠組み」との関係性の問題だからねー。みんなで立ち歩きながら楽しく学びましょうという教育環境ならフラフラくんも適応障害とならないわけだから。
    ブラック企業に過度に適応するのが健全なのか、合わないとやめる人が「発達」と言われていいのか難しい問題

コメント

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返信コメント

  • No.75 乾元

    20/02/26 07:54:15

    >>74いや、やろうと思ってもやれないのが問題なのでは
    フラフラもできる、指示も通る、それが定型

1件~1件 ( 全1件)

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