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友達が本当に一人もいなくて悲しい
19/07/12 20:08:14
とりあえず入学時は普通級でも、座っていられなかったり他害があれば学年切替時に支援級だよ。 授業を乱すのに個性だと言い張って認めない親が稀にいるけど、迷惑かけまくりで学級崩壊するから、子供からも保護者からも嫌がられる。 おとなしい注意欠陥メインだと小学校の間はギリギリ普通級でいけるケースが多い。 ポイントは、本人が普通級に馴染めなくて苦しんでいる、他害や授業妨害があり集団行動が出来ない、などがあれば支援級行った方がお互いのため。
19/07/12 20:13:40
>>11興味のないことだとどうしても集中力がもちません。 あと行動がマイペースで遅れをとります。 ADHDかどうかの診断もまだつけられない段階で小学校ではもう違う人生なんだと決めつけられてしまったことで悲観的になってしまうというか、周りの目はやはり厳しいんだと感じました。
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古トピの為、これ以上コメントできません
19/07/14 07:28:48
>>15 診断がつけられない段階ってことは、１度は検査などで見てもらったってことですか？ 現職の幼稚園教諭ですが、>>7のレスに対して… 幼稚園から【発達障害の疑いが気になるから検査受けてみては？】なんて事は基本的には言えないです。 お母さん(保護者)が我が子の状況を気にして園などに相談されてから、検査についてや支援級に対してなどの話し合いが進みます。 もちろん、最初から相談の窓口は園でなくても良いです。 どんなに日々の園生活からして発達の疑いがあったとしても、こちらから保護者へのアクションはおこせません。 保護者が我が子の様子を気にかけて、その先を望むことによっての支援です。 我が子の発達障害を認めるのは辛いので『まだ幼いからだ』という思いを抱いてるお母さんが多いのは事実ですが、少しでも早く行動をして、もし発達ならば然るべき療育を受けさせてあげないと、歳をねる毎にお子さん自身が生きづらいだろうな…と見ていて思います。 周囲からの目が気になることはわかりますが、発達障害の疑いに目を向けて行動をし、子どもにあった環境を与えてあげてほしい…と、実際にそういう気になる子達を目にする上で常々思っています。
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No.11 修徳
19/07/12 20:08:14
とりあえず入学時は普通級でも、座っていられなかったり他害があれば学年切替時に支援級だよ。
授業を乱すのに個性だと言い張って認めない親が稀にいるけど、迷惑かけまくりで学級崩壊するから、子供からも保護者からも嫌がられる。
おとなしい注意欠陥メインだと小学校の間はギリギリ普通級でいけるケースが多い。
ポイントは、本人が普通級に馴染めなくて苦しんでいる、他害や授業妨害があり集団行動が出来ない、などがあれば支援級行った方がお互いのため。
No.15 主 天保
19/07/12 20:13:40
>>11興味のないことだとどうしても集中力がもちません。
あと行動がマイペースで遅れをとります。
ADHDかどうかの診断もまだつけられない段階で小学校ではもう違う人生なんだと決めつけられてしまったことで悲観的になってしまうというか、周りの目はやはり厳しいんだと感じました。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.40 昭和
19/07/14 07:28:48
>>15
診断がつけられない段階ってことは、１度は検査などで見てもらったってことですか？
現職の幼稚園教諭ですが、>>7のレスに対して…
幼稚園から【発達障害の疑いが気になるから検査受けてみては？】なんて事は基本的には言えないです。
お母さん(保護者)が我が子の状況を気にして園などに相談されてから、検査についてや支援級に対してなどの話し合いが進みます。
もちろん、最初から相談の窓口は園でなくても良いです。
どんなに日々の園生活からして発達の疑いがあったとしても、こちらから保護者へのアクションはおこせません。
保護者が我が子の様子を気にかけて、その先を望むことによっての支援です。
我が子の発達障害を認めるのは辛いので『まだ幼いからだ』という思いを抱いてるお母さんが多いのは事実ですが、少しでも早く行動をして、もし発達ならば然るべき療育を受けさせてあげないと、歳をねる毎にお子さん自身が生きづらいだろうな…と見ていて思います。
周囲からの目が気になることはわかりますが、発達障害の疑いに目を向けて行動をし、子どもにあった環境を与えてあげてほしい…と、実際にそういう気になる子達を目にする上で常々思っています。