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年長です。全く話を聞きません。
聞いてね
と言っても頭に入っていない状態です。
ただ常にというわけではなく、スイッチが入ればきちんと聞いて理解出来ます。友達とのコミュニケーションもとれます。
でも普段は何か（幼稚園で何したの？など。）聞いても
わからない
で返して来てしまい、考える事すらしません。
どうすれば集中して聞けるようになるのか…
いい改善方法や訓練方法があったら教えてください。
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>>35
脳の機能が～
妙に納得してしまいました。そんな感じです。
市の機関によるとうちの子じゃ療育には入れないそうですが、療育に通っているお友達の話を聞くと、うちの子も一緒に学んで欲しくなります。私も一緒に接し方を学びたい。
>>34全く一緒です。算数とか学習面においては問題なし。
勝ち負けや、スイッチが入ったり入らなかったり…
出来る時を見てしまうと、出来るのになぜ？と求めすぎちゃうんですよね。
うちは小集団療育に通っています。
例えば影絵をして観察力を養う、一瞬しか見えないものを注視して集中力を養う
のような内容です。でもその様子を親は見れず別室待機なので、実際どこまで出来ているかは先生から聞くしかないです。
先生は
みなさん仲良く出来ましたー！ここのグループは貸して、いいよのやりとりや順番待ちも上手に出来るし素晴らしいです！
他の子がお話ししている時に、みんな聞いて聞いて！となってしまうのでもう少し頑張っていけたらいいですねぇ～！ニッコリ。
みたいな。設定されているカリキュラムの内容は身について欲しいスキルなんだけど、私が求めているレベルより低いことをやっている気がして果たして意味があるのか微妙です。
>>35私も納得しました。
普通ではないってこういうことなんですね。
発達障害＝出来ない
と認識していました。出来たら出来なかったり、コントロールが効かないような感じです。
>>34書き忘れ。ウチの主人も変わってて遺伝なんだろうなぁと思います。
多分気がつかないまま大人になったタイプ。
ちょうど今日この就学の話をしましたが、ケータイ片手。テレビを見ながら話をしたり、返答までにタイムラグがあったり。
どこか浅い考えなんだろうなぁと思う回答だったり。怒らないで聞いてね。ケータイだったりテレビ見ながらだったり、私が不快に思うの気づいてる？時に聞くと、気づいてる。相手に真剣さが伝わらないことも？と聞くと分かっているそうですが、集中出来ず気が違う方に向いてしまうようです。
たまに、あぁ。うちにはまともに話を聞けて会話できる人間はいないんだなぁと途方に暮れます。
>>37
もう療育通われてるんですね。
カウンセリングももう受けてますよね。的外れな提案すみませんでした。
設定されているカリキュラム～
同じ事を思います。
うちの子は通ってないのですが、お友達の話を聞いて、そのスキル学んで欲しいと思ったり、でももう少し出来るような気がすると思ったり。親のエゴかもしれませんが。
私は健常寄りのグレーかなぁと勝手に思っています。本人が困らなければこのままでもいいんですが、友達付き合いが複雑になる年頃には問題が起きるのかなぁと。
あと、無駄にイライラさせられるところは治って欲しいけど…それは私の問題でもあります。難しいけど私も学んで変わらないといけないですね。
主人は全く発達を気にしてませんが、一応聞いてくれて今のところは私の思うようにやらせてくれています。でも相談相手にはならないので、私は私の友達に相談しています。
また、長々とすみません。あまりにも似ているのでついお話したくなってしまって。うちの子も年長です。入学に向けて不安もありますが、いろいろうまくいくといいですね。
全然なんの解決方法になってなくてすみませんでした。
