- なんでも
- 困ってる
- 18/05/17 16:46:00
例えば3+2=5じゃないですか。
初めて足し算をやりだしたのですが、それが理解できないようで説明の仕方に困っています。
なぜそれが5なのかがわからない。なんで?なんで?ってなんでと言われても5なんだよ!5って決まりなの。って最終的に言ってしまう。
納得させるいい方法ないですかね。
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例えば3+2=5じゃないですか。
初めて足し算をやりだしたのですが、それが理解できないようで説明の仕方に困っています。
なぜそれが5なのかがわからない。なんで?なんで?ってなんでと言われても5なんだよ!5って決まりなの。って最終的に言ってしまう。
納得させるいい方法ないですかね。
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>>45
年齢にあった数の概念もしならいの?
3歳までなら、3つある。数と実物がマッチする。3ついじょうは「たくさんあるねー」が普通レベル。
1年生になる前に、5個を見て、すぐに「5つある」と言えれば上出来。これが5単位の1ブロック。これは小学1年生の時につまずくね。それと数の分解もできるのかな。5が2と5でなりたっている。他は?とか
>>59
先にやることを具体的に教えてもらってもいいですか?
数は数えられるし、何のことをいってるんでしょうか。
私がやらせてる目的は別に賢くなってほしいとかそう言うことではないんですが。
なんだか正論振りかざしてるようですが、ずれていますよ。
一緒に答えたいという子供に、一緒に練習してみる?って感じです始めただけですし。
貴方の言ってることはなんのアドバイスにもなってないのでもういいです。
>>60
足し算の前に、一対一対応。意味わからなければ検索しなさい。
子供が何歳か知らないけど「幼稚園で―」とか言いながら主はよく出し過ぎだよね。
算数って法則なんだよね。例えば、入れこの法則ってわかる?13個の玉を数えて後ろからも数え直して何個あるとか?
そういうのも理解してる?
まあ、スルーされるから、数唱10000までうちの子数えられますのホホホのママさんレベルでそうぞ。
>>53
とんちんかんだよね。
これじゃあ伸びないわ。
>>55
足し算の前に九九をやらせるのですか?
>>45
ん?普通の子の勉強の仕方ってことで言ってるんだよ。主が賢いとか書いてないのはわかってるし、賢いとも微塵とも思うような内容でもないじゃん。
主の子みたいにまだ合わせていくつ?が解らない子には、足し算じゃなくてもっと先にやる事があるでしょ?って事。
幼稚園でやってるとかじゃなく、その前の理解ができていないから、合わせていくつが理解できないの。
うちも最初は飴から始めたよ。
お母さんが3個もってます、貴方は二個もってます。合わせてなんこでしょう?みたいに。
あとはりんごの絵を書いたり。
>>53
うん。悪いけど飴とかおはじきとか
聞かなくても思い付くしちょっと不思議。
私もキレられます。
乗っ取りそうな気配だからこれで最後。
今は勉強ではなく遊びの中に数を取り入れる時期だよ。
小学校入ると差はあまりなくなるのが現実だから、あんまり頭でっかちにならないようにね。
教え方分からないのに教える必要ないと思うけど
九九唱えさせてみたら?
>>49
すごく参考になりました。
遊び感覚で楽しく、日常に取り入れながらやってみようと思います。
みんなと口を揃えて答えを言えるよう頑張っていこうと思います。
なんかトンチンカンじゃない?この主。笑
あ、またキレられそう。
>>45
年齢に合った数の概念=身近にある数、だと思うよ。
これもアンカー先ではないけど横入りごめん…
>>45
なんで普通のコメントにもそんな突っかかるの?
>>27
だよね
>>43
アンカー先ではないけど、時計やるまえに、お風呂で上がる前のカウントを5.10.15.20.25.30.35.40.45.50.55
にしてみたらいいよ。
「上がる前の魔法の呪文」って言って覚えさせる。
それと時計とが結びついたときに喰い付くよ。
>>44
こんなのあるんですか?凄いですね!
カラフルで子供も楽しんで出来そうです。
教えてくださってありがとうございました。
ところで、数の概念は理解してるんだよね?
それならみんなと同じように、飴やブロックで教えるのがいいと思う。
>>40
それは本人とそろばんの相性だと思うよ^_^;
嫌いなこと無理やりさせることほど無意味なことはないと思うし。
まずね、親が困らないことだよ。
これくらいの時期はゲーム性持たせたら乗ってくるから「お勉強タイム」ではなく「数遊びタイム」。
そもそも速さは必要ないよ。
それよりもいかに楽しいと思わせるかじゃない?
親がガツガツしてると子供は勉強嫌いになりかねない。
あと、問題考えることは少し先にメリット待ってるよ。勉強好きにさせるポイントでもあると思う。
>>42
頭いいとは一言も言ってないのですが…。
年齢にあった数の概念とはなんでしょうか。
幼稚園でやっていて、子供がみんなと一緒に答えたいという理由で教えているだけなのに、ちゃんと下の方読みましたか?
>>39
時計もむずかしそうですね。
何か工夫したことありますか?
子供部屋に数字の分かりやすい時計を置いてみるとか。
賢い子なら足し算引き算は説明しなくてもわかるよ。勝手に計算できてしまう。
主の子は普通の子だろうから、年齢に合った数の概念をしっかり身に付けた方が良いと思うし伸びるよ。嫌味じゃなくて本当の話。
>>38
貴方の事ですか?
>>36
ありがとうございます。
良ければもう少しだけお付き合いいただけたらと思います。
素早く足し算などが出来るようにするのにそろばん教室など効果的でしょうか?通っていたことはありますか?
わたしは無いのでどうなのかな~と思って。
足し算引き算のつぎは時計の教え方に悩むよ
>>35
感じ悪いやつ
どうせ中卒デキ婚なんだろ
皆んなの突っかかり方がこわい。
うちも今5歳で足し算やってます。
え?ってとこに疑問もたれるから主さんの気持ちわかります!
引き算は多分楽しくできるよ。
飴が5個あります。○ちゃんが1個食べちゃいました。残りは何個?
うちも年少のときにブームになって、車の中で問題考えるのひたすらやったなぁ。
>>33
芸能人か何かですか?
あまり見ないので知らないか、興味がないので覚えてないだけだと思います。
知らない俳優やモデルなんてどれだけでもいますよ。
自分の物差しだけで判断しないでくださいね。
言葉の定義からまず教える。
「足すとは、合わせるということ」。
それから、飴や丸めた紙切れとかでもいいから物を持ってきて、「飴が3個あります。ここに2個足すと、合わせて何個?」で一緒に現物確認しながら1から数えていく。
これができるようになれば足し算の概念理解できたことになるから、今度は指でやってみる。
小力知らないって主相当若いの?
アドバイスくださった方ありがとうございます。
喧嘩腰の人が多いのでこれでしめようと思います。
なんだか変に突っかかってくるの性格の悪い人が多くてびっくりします。
何様のつもりで言ってるのか分かりませんが、いちいち主批判をしたいがために無駄にコメントする人ってなんなんでしょうね。
そんなにストレスたまってるなら他でやってほしいです。
性格の悪い母親が数名いてよく、そんな歪んだ性格していて母親やってるなと思います。
>>19
怒ってるなんて言ってない。笑
>>28
なんでそこまで言われなきゃいけないんでしょうか?
わたしは子供にそんな嫌な風に言ってませんけど。
貴方に何かしましたか?
何様のつもりでしょうか?
答える気がないなら最初からコメントしないでくださいね。
数唱と1対1対応は全然違うからね。数の概念も含めその意味が分からないのに算数は絶対に教えないほうがいい。
うちは年長ですがそろばんやってますよ。
まあ、まず。繰り上がり、繰り下がりのない計算は丸暗記ですから。
そんな2+3=5が当然?誰が決めたん?そう、1+1=2誰が決めたん?
考えたことあります?大昔、1+1=2にしとこかーって決めたんですよ人間が。知ってました?
もうさ、4歳で5のブロックが理解できないとかほざいていた親もいたけど、アホだと思った。
納得させるとか、あんたに教えられたら勉強嫌いになるね。可哀想。。
数の概念とか主から勉強すべき。いい方法は知っているけど、長くなるから教えない。主は、概念も減ったくれもない公文の丸暗記、飛び級で大喜びしてそうな感じだね。
なんか...
>>14
幼稚園だったけどその歌知らない。
うちは100玉そろばんだったよ。1~100まで数えた後、1と4で5!2と3で5!…って5の組み合わせと10の組み合わせをみんなで高速で言ってた。先生はそれに合わせて100玉そろばんを動かすの。
>>22
飴分かりやすくて良いですね!
沢山袋に入ってるし、食べれるし。
子供が好きな飴でがんばります。
YouTubeに勉強法載ってるよ
>>20
こりき?なんですか?
数字じゃなく、物を見せてやってみて。
飴や、鉛筆を机において。
>>14
CDとか売ってるんですかね。探してみます。
今幼稚園でやってるんですが、せーの!で答えを言うとき言えないって言ってたので練習しよっか~!という流れになって現在頑張っています。
こりきかよ。キレてないっすよ
>>18
え?怒ってないですよ。
主が教えるよりくもんとか習わせたほうがいいと思う。
褒めて伸びる子なら、主のやり方なら絶対に伸びない
No.-
67
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奈川渡ダム