- 小学生
- シシリアンライス
- 17/07/20 13:22:43
先生厳しいと思いません?
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>>19
世代で違うのかな。
うちはゆとりより前。クラスできまっていたよ
>>10 二学期三学期どうなるの?って頑張れば良いだけでは?
>>17
うちもそうだよ。
クラスで一番成績がよかった子がAが3つありました。みたいにクラスのおたよりに書いてあった。
子どもも親もやる気なくすよね。
低学年だしみんなAでいいじゃんと思う。
担任が「通知表でAがいくつ欲しい?」ってアンケート取ってたらしい。
先生からの一言には何が書いて欲しいか、とかもあったって。
いいの?
うちは2学期制なんだけどBは普通。Aは特に出来てる子って説明あって昔みたいにクラスに何人がAしか取れないなどパーセンテージで出だしてないって言われたから実力次第。
4年生になったら成績が下がる子は下がるよね。お勉強も難しくなるからね。
Aが1個2個しか無いなんて頑張って勉強してたら先生がおかしくない限り少なすぎるけど。
>>17
がっかりさせないように甘く通知表つけたって、成績あがる?
自分のクラスや学校だけ甘くて、いざ受験になった時に初めて現実を知って今更取り返しつかない!とかの方が怖いんだけど。
私は厳しいくらいでいいや。
厳しいねー
うちも小4だけど、半分以上半分Aだったよ。
クラスみんなって先生から説明あったの?
うちは見せ合いっこ禁止だから他の子は知らない。
付け方は違うんだけど…
うちの学校も「優」←Aみたいな感じ?はほとんどつきませんって話があった
ずば抜けて達成している子につくから、普通に出来ている分にはつかないと
受験するような子は流石にいくつかついてるみたいだけど
だから逆にあったりしたら喜んじゃうわ(笑)
同じく4年
◎○☆の評価で、オール◎だった。
日頃のテストはどうなの??100点ばっかり?
きっとAだらけの子は全教科95~100点しか取ったことのないような子なんじゃない?
>>7
うちが一年の時に学級懇談で、二重丸はほぼつけませんと言われたのに、けっこうあったよ。
全体的には少なくても、ついてる子にはついてるんじゃない?
うちもそうだよ。
三段階の真ん中はできてるということなので、できてないと思わないでくださいって。
だったら出来るか出来ないかの二段階でいいのに。
うちも3段階。
算数だけでも4項目あって、そのうち3項目が「良い」で1つが「普通」、その下は無かった。
テストは基本100点、たまにケアレスがあっても90点以下は無かったのに、4項目「良い」じゃ無かったから、4年生は厳しいなーと思った。
周りの子の点数が上がって来てるんだろうね。
子供が2学期は4項目「良い」を取ってやるーと。
滅多にAはつけませんと最初に先生は言ってたけど、実際はどの程度なのかわかりづらい。
何人くらいAだったとか正直知りたい。
こういう成績の付け方の違いって学校によって全然違うよね。
うちもAは滅多につけないって入学してすぐに説明があった。すべて100点でもほとんどAがなくてなんか娘も頑張ってるのにやる気でなくて、きちんと何度も説明したけどいつも通知表みてがっかりしてた。100点とってもAじゃないから嬉しくないとか言ってた。
夏休みにいとことそんな話になるんだよね。A何個あった?みたいな。
すごく嫌そうだった。
それが、転校したらすべてAの成績になったよ。同じ県内の学校なのに。
こんな違いがあることにびっくりなんだけど、中学行ったらこんな学校によってあまりに評価が違うなんてないよね??心配になる。
うちも小4。ABCの三段階でオールBだった。勉強についていけてないわけじゃないし授業態度もいいのに厳しいなと思ったよ。