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小２の子供がいます。
理解力がとても悪く、宿題も教科書を使って何度説明しても、いまいち分かってくれません。
冷静になりたいのに、もう最近本当に宿題を見るのが苦痛でイライラしてしまいます。
もともとの脳の違いはありますが、クラスで頭が良い子は公文に通っているようです。
まだ小２なら親でも見れるんだろうけど、注意しても口答えしてきたり泣いたりで、先生に教えてもらう方が素直に聞くかとも思い…。
成績が悪かったお子さんで、公文や学研に通わせて、実際に効果があった方はいますか？
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>>7
うちの子80点どころか１年から10点20点当たり前だったよ。３年生になった今90～100点とってくるようになった。国語力は相変わらずないけどね。通知表もほぼ三角からほぼ丸にかわった。
一年の時からだよね？
テストはどうなの？？
そして、親がいらいらするとさらにやる気なくす。知り合いの子は一年で躓いてて毎月ある全校テストで80点以上とれず、毎回再テスト。そのお母さんは、先生頼んで放課後に１対１で教えてもらえるようにしてたよ。
感情的になってしまうので、やっぱり通わせてみる方が良さそうですね。
学習障害は調べてないけど、最近あまりの理解力の無さに不安になってきました。調べてみた方が良いのかも…。
うわーうちの娘と一緒！！
覚えるのが本当にゆっくり。
１年のいくつといくつから苦戦してだんだん足し算なのか引き算なのかも悩んでる。←ひっかけ問題に見事にひっかかる。
時間がすごくかかるけど、テストではそんな悪い点数はとってこなくて学力テストも平均以上はとれてる。
でも本当に理解力がない。
毎日寝る前とか絵本でも読んであげたら良いよ。
通わたみたらいいのに。
うちの子成績いいけど、公文かよってない。学者障害ではないんだよね？
うちの子がそんなんだった。諦めたよ。本人にやる気なければどうしようもないし。でも転校したら急に出来るようになってきた。学習障害なんじゃないかと思ってたけど違ったみたい。何かのきっかけで変わるかもしれないし、心配なら担任に相談してみたら？
教えるときに感情的になっちゃう人は塾に任せた方がいいよ
