コメント

古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.867 匿名

    14/03/21 10:24:23

    >>866 これ、ガセだってレスを見掛けたけど、身につまされるね。

  • No.866 コピペ

    14/03/21 10:21:58

    サリドマイド児の親のドキュメンタリーだったのだが。生まれついて重い障害を負って生まれた息子の為に、親は「サリドマイド児の親の会」を立ち上げて、休日は全て会の活動。「障害者に理解のある社会=息子の為」との強い信念のもと、息子を連れて積極的にマスコミにも出たり、講演活動も行った。さらに、息子を普通学級に進学させた。息子は重い障害を負いながらも大学に進学。一時は、マスコミにもてはやされた。

    が、大学卒業後、障害を負った息子は何処にも就職できなかった。ここで、息子は生まれて初めて本音をぶっちゃける。「子供の頃から、人前でさらし者にされて辛かった」「休みの日くらい、家族だけで過ごしたかった。家族だけで遊園地や旅行に行きたかったのに」「普通学級になんて行きたくなかった。手の無い俺が、普通学級でどれだけ不自由で辛く、孤独だったか。どれだけ、危険で屈辱的(同級生による排泄介護等)な思いをしたか!」と、延々と恨み言を言い出した。

    で、親が「何で言ってくれなかったんだ!」と反論したら「言ったが、全て“お前のためだ”で済まされた。一度だけ、同じ障害を持つ子供たちがいる養護学校に行きたいと言ったら“負けるな”と説教された」
    「俺みたいな障害を持った子供が、親に見捨てられたら生きていけない。だから、言いなりになっていた」
    「お前たちは“俺の為”と言っていたが、結局は自分たちが社会から注目されてチヤホヤされたかったダケだろう。養護学校に進学した同じ障害を持った連中は、職業訓練を受けて就職して自立しているのに、親の見栄で、普通学級に進学させられた俺は、就職できなかった」
    「俺の障害を受け入れてくれない、見栄っぱりな親のせいで、俺の人生はメチャクチャにさせられた!」

    結局、息子さんは親に対する恨みつらみの遺書を残して自殺。最後に親御さんは「もっと息子の気持ちを考えてやれば良かった」「健常児と同じようにする事が、息子の為だと思っていたが、間違いだった」と嘆いていたな。

    これを思い出した。

  • No.865 匿名

    14/03/21 09:58:18

    >>862
    何やってもケチつけてきそうだしね

  • No.864 匿名

    14/03/21 09:44:09

    >>861
    本当だね。普通級に入れただけですごい事なのにね。
    担任も大変だね。

  • No.863 匿名

    14/03/21 09:38:49

    >>862
    絶対なりたくない って思ってるだろうね

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  • No.862

    14/03/21 09:37:49

    学校側も担任になる人達は正直面倒くさいって思っているかもね。

  • No.861 匿名

    14/03/21 09:36:43

    >>859
    ただストレッチャーに寝かされている子の何を評価しろというんだろね。
    普通級に入れたことだけで十分じゃんね。

  • No.860 匿名

    14/03/21 09:34:46

    >>859
    担任の先生、大変だろうなぁ

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  • No.859 匿名

    14/03/21 09:33:19

    >>857
    読み直してきた。評価されてる項目?もあるけど、あとは斜線みたい。評価内容が、ではなく「評価されない」ことが…云々って。

  • No.858

    14/03/21 09:31:22

    >>734
    親が代理ミュンヒハウゼン症ってことかな。障害を持った我が子を甲斐甲斐しくサポート(実際は行政頼み)する自分に酔ってるのか…

  • No.857 匿名

    14/03/21 09:30:27

    >>854
    何それ… 言いたい放題だな

  • No.856 読んでいたら

    14/03/21 09:29:21

    >>853
    なぜか寒気がした

  • No.855 匿名

    14/03/21 09:27:47

    こういう場合の通知表の評価はどうなるの?
    当然全部△だよね?
    ○とかついちゃうの?

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  • No.854 匿名

    14/03/21 09:27:28

    京ちゃん父のブログだったかな。通知表が斜線で評価されてないことについての嘆きみたいなのが書かれてたなー。

  • No.853 匿名

    14/03/21 09:27:19

    私は、この問題でもっと議論されるべきだと思うんだ。この女の子を批判するとかではなくて、支援学級、支援学校の教育のされ方をもっと変えていけばいいと思う。知的障害の無い肢体不自由の子は、普通学級同等の授業を支援級でやればいいんだよ。出来る子が出来ない子に合わせる教育は、古いし遅れてる。だから、少し話はずれるけど、普通学級も今後は、成績がトップの子達のクラスがあってもいいんだ。よりよい教育環境ってそういう事だと思う。

  • No.852 匿名

    14/03/21 09:24:04

    我が子にも皆と同じ教育を…!平等ですよね!?ってことですか?

    音読の宿題とかは?

    当番制にしたり係を与えることで責任感をつける、掃除やクラスの係や給食当番や委員会なんかは免除ですか?

    九九なんかも皆言わされるのに、それも出来ない。

    「平等」って凄いねw
    どのあたりで普通学級に入れると思うのか不思議。

  • No.851 wikiより。結局お金絡みの国の策略?

    14/03/21 09:16:05

    インクルージョン教育(インクルージョンきょういく、英語:Inclusive Education)とは、初等教育や中等教育段階において、障害を持った子供が大半の時間を通常学級で教育する実践。インクルーシブ教育とも。

    障害児と同じ教室になったことがあり、担任教諭などの圧力によりいわゆる「お世話係」にさせられるなどされた者が、「迷惑を被った」などとして将来大人になった時に障害者排除の思想を持つ場合がある。このケースでは、かえって障害児本人の心理的負担が増大する。このように、インクルージョン教育が一概によいとは言えない。

    一方で、政府にとっては大きなメリットがあると言われる。障害者施設の費用は、通常学級の3倍掛かるとされているため、インクルージョン教育を進めることにより、障害者団体を味方につけることができると同時に障害児に掛かる国費をも節約することができるからだ。 しかし、何の専門性もない教員にとってこれは難題である。 教育実習で2週間程障害者施設に行くが、それ以外で障害者のことは教わらない。 また、障害児は幼少期に必要なことを教わらなければならないが、通常学級でこれを習得することは困難であり障害者の社会進出に多大な影響がでることが予想される。 こうした障害児の被りうるデメリットを避けるため、障害者権利条約第24条第2項(c)においては、「個人に必要とされる合理的配慮が提供されること。」が明記されているのである。

  • No.850 匿名

    14/03/21 09:10:02

    >>848
    本当だ。ウチの子の学校、みんなの親睦を深めるのに毎週水曜日の昼休みは「みんな遊び」っていってみんなで運動場でドッヂしたりするんだけど、そういうのもできないね。私が子どもの時も、クラス全員で休み時間にあそんだりする日もあったけど、それも無いね。

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  • No.849 匿名

    14/03/21 09:06:23

    女子って怖いよね。
    ニコニコ性格良さそうに見えてすごい顔に急変するのを目の当たりにしたことあるよ。

    子供同士で話し合いの時、最中は泣いていたのに、終わった瞬間ムスッと切り替えて睨んだ顔したり衝撃だよ。

    そんな中で大丈夫なの?

  • No.848 匿名

    14/03/21 08:58:31

    休み時間は皆を外で遊ばせないで教室内だけにするつもりかね?

  • No.847 匿名

    14/03/21 08:55:53

    看護師じゃなくて親が通ってちゃんと現実を見ろ!って言ってやりたい。
    親の自己満でこの子が可哀想な思いをするんだよ。
    うち今度6年の女の子がいるけど、早い子なんて低学年からグループで群れて自分とは関わりない子なんて存在しないかの様に振る舞う子いるし、遅くても4、5年にはトイレでも何でもグループで群れて行動して、グループでないしょ話を共有して女の子ってそんなもん。
    男の子は自分以外は基本気にしない。
    障害があってもみんなで仲良し~なんて1年生で終わりだよ。
    現実はシビアなんだよ。
    毎日クラスの女の子達が楽しそうにキャッキャッしてるのを横目で見ながらひとり寂しくポツンでいるんだよ、この子は。
    障害者だから優しくするってのはたまにふれあうだけだから。毎日居たらみんなは自分の感情で行動するよ。
    例えポツンになっても他の子に世話を強要しないで欲しいわ。

  • No.846 匿名

    14/03/21 08:18:03

    >>845
    それもあるし、親が何かしら言ってきそうだからだよ。特別扱いなのよ!的な。
    たぶん親絡みそうだからもある。

    本人は何もできないけど親が勝手に妄想パターン大有りでしょ。

  • No.845 匿名

    14/03/21 08:04:45

    >>842 差別的な意味じゃ無くて、我が子に「お世話係」とか負担や災難が降りかかるのは保護者としてはいたたまれないって意味だと思うけど?

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  • No.844 匿名

    14/03/21 07:59:58

    >>841
    あれなぜだろ?
    役所で教えてもらった番号が、この番号は使われてないとかアナウンスあるんだよね。

  • No.843 匿名

    14/03/21 07:59:39

    >>839
    どこに問い合わせてるの?

  • No.842 匿名

    14/03/21 07:59:05

    >>832えっ
    この人の言ってることは差別だと思う

    >とにかく重度すぎて接点を持たせたくない。

  • No.841 匿名

    14/03/21 07:58:08

    >>839 腹立つくらい繋がらないよねー。

  • No.840

    ぴよぴよ

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  • No.839 匿名

    14/03/21 07:40:47

    問い合わせて聞いた人いますか?

    電話したがなぜか繋がらずでした昨日……
    疑問を聞くつもりだったのに。

  • No.838 匿名

    14/03/21 07:40:27

    >>822
    名古屋は出来ないよ

  • No.837 匿名

    14/03/21 07:26:18

    つか、また名古屋市か。ここの市長は一般市民の総意を無視してまで自分の好感度upパフォーマンスをマスコミへアピールしたいのか(--;)
    トピずれで悪いけど、愛知県の特別支援教育機関や知識の手薄さも知って、他県民ながら憤ってしまう。

  • No.836 匿名

    14/03/21 07:07:52

    >>822 あなたのお子さんにだって、そんな家族に振り回されずに、平穏に普通の小学校生活を送る権利はあります。少なくとも、このトピに書き込んでる皆はあなたの味方です。

  • No.835 匿名

    14/03/21 06:57:29

    >>822
    うん、いいと思うよ。みんな自分の子が一番大切だもん。変な意味じゃなくてね。

  • No.834 匿名

    14/03/21 06:37:05

    >>822
    え?いつ手続きしたの?

  • No.833 匿名

    14/03/21 06:30:26

    普通の学校に何で入れたがるの?親の気持ちが理解出来ない

  • No.832 匿名

    14/03/21 03:15:33

    >>822
    同じ学校?!
    なら、ほかの保護者はどういう意見持ってるかおしえてください!

    私もこの問題を真剣に考えたら越境させる。
    とにかく重度すぎて接点を持たせたくない。

  • No.831 匿名

    14/03/21 02:57:40

    究極のモンペだな。
    周りの子が可哀想だわ。

  • No.830 匿名

    14/03/21 02:36:16

    >>825
    真ん中も病院なの?
    女の子二人だと思ってた。

  • No.829 匿名

    14/03/21 02:07:51

    >>821

    ノーマライゼーションの意味を勘違いしてる。
    共に生きやすい社会作りだよね?
    それぞれが適応しやすい環境で、お互いを尊重しあえる社会作りのことなんだけどな。
    命の危険がある子供を普通学級に入れることがノーマライゼーションの考えかたではない。

  • No.828

    14/03/21 01:45:49

    >>822
    その方がいい。
    うちも小学生のときトラウマで絶対同じクラスにさせたくない。
    誰も相手しないからずっと張り付くくせに自己主張がすごいから口ゲンカになると先生やその親から非難される。
    それが嫌で避けたら次は無視してるいじめてると非難。
    相手しない子は責められないのに
    その子に張り付かれて面倒見なきゃいけない子は責められる。
    テレビやドラマで放映されるようなお涙ちょうだい成長物語なんて現実は少ない。
    障害あるからこそ自己主張すごい人達をみてきたからよけいトラウマ。

  • No.827 匿名

    14/03/21 01:32:05

    >>822
    仕方ない事だと思うよ。
    四六時中、道徳の時間になるからね。
    勉強に集中させたいならこの方法しかないよね。

  • No.826 匿名

    14/03/21 01:18:01

    迷惑極まりない。
    幸せなのは両親だけ。

  • No.825 匿名

    14/03/21 01:11:57

    >>819
    三人も産まれた×
    分かってて三人目まで作った

  • No.824 匿名

    14/03/21 01:09:22

    >>822
    越境許可出ないみたいなレスみたけど、出来たの??

  • No.823 匿名

    14/03/21 01:07:55

    >>820
    障害児を育ててる自分が好きなんじゃない?正直3人目が重度で喜んでそう。

  • No.822 匿名

    14/03/21 01:05:17

    同じ小学校に行く予定でした。
    でも越境入学することにしました。
    非難されても構いません。
    親として最低限の教育を受けさせたいからです。

  • No.821 匿名

    14/03/21 01:00:21

    >>780
    前例なしは怖いよね。予後がどうなるかわからない病気なだけに。
    何かあってから、対策を練り直すのかなー。

    名古屋市はノーマライゼーションを提唱するモデル地域を目指してるのかなんなのか知らないけど、同じ学校に通う子供達にとっては何かの実験材料みたい。

    クラスからPTSDの子が出ました~、ストレスで不登校の子も出ました~、授業中の吸引の音が気になり生徒が授業に集中できず、クラス全体の学力が低下してます~とかなきにしもあらず。

    文科省側も、試行錯誤しながらゆくゆくは日本全体の教育のあり方を変えていきたいのだろうけど、これが浸透するまでは大変だろうな。

  • No.820 匿名

    14/03/21 00:58:37

    >>819母親から娘へ引き継がれるこのミトコンドリア脳の因子。
    産む前からわかっていたはずだよ。
    わかっていたなら私なら産まないわ。
    知らなかったとして、一人目がミトコンドリア脳だとわかったら二人目作らないわ。
    普通はそうだから10万人に一人なんじゃないのかな。
    わかっていて子ども産むなんて出産虐待だわ

  • No.819 匿名

    14/03/21 00:55:08

    >>762
    1人の母親からの3人も生まれるなんてね。

  • No.818 匿名

    14/03/21 00:25:59

    障害者手帳貰った時点で特別扱いと思うけど 全部返還して通わせるならいいんじゃないですか?

551件~600件 (全1417件)

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