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義実家と絶縁したら旦那も行かないと
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14/03/22 16:08:37
>>913 うん。自分が引っ越すしかない。 昔は住民票を動かせば良かったらしいけどね。もちろん例外もあるけど審査がかなり厳しいそうな。
返信
14/03/22 16:05:01
>>912 徒競走をストレッチャー押して走る スゴい光景だね。 人工呼吸器をつけた寝たきりの京ちゃんがストレッチャーに横たわっているのになんてことをするんだ…
14/03/22 16:02:01
こんな状態で教室にいるんだよね? 親のエゴでしかないと思う。
1件
14/03/22 15:55:58
>>913 名古屋市はそうなんじゃないの? うちは隣接区とか越境はあるけど…
14/03/22 15:47:19
>>903 え?じゃあ、違う学校に通わせたかったら、引っ越すしかないの?
2件
14/03/22 15:10:31
違う子で同じ区に住み先に小学校に入った京ちゃんって子の親のblog見てきたんですが… 運動会の写真お友達と写ってる写真一枚もなかったよ? 徒競走は看護師さんがストレッチャー押して走ったとか… あと授業の様子や給食の様子などほとんど書かれていないのはなぜなんでしょうね。 お友達お友達と言ってるがストレッチャーを囲んだりするお友達との写真は一枚もなかったですよ。 それで楽しいとか思えるのだろうか?て感じた。普通学校に行ったからどうなるの? 自分(親)は達成感あるかもしれないが周りの人の事や出来事すらblogに書いてない時点で自己満足のみじゃん。て思ってしまいましたね。
14/03/22 10:39:16
>>866 考えさせられる(´・ω・`)
14/03/22 10:37:29
40で生んだんだ…
14/03/22 10:35:28
>>907 そうですね。 初めて知ったのでまだあまり勉強できてないですが、理念を読む限り合理的配慮って健常者除く感じに感じて仕方ない。 合理的合理的という言葉をたくさん使うなら整合性持たせるような部分なきゃおかしい。 やっぱ変な団体がいいように利権振りかざしてるようにしか見えない。 これは他の保護者や市民に説明して成り立つシステムなんじゃないかなぁ。
14/03/22 10:17:43
>>882 うちの学区は送迎はもちろん給食の時間も親が行かないと行けないよ 看護師が普通の小学校に配置されるなんて聞いたことない 財源の問題かな?
14/03/22 10:15:41
>>906 しかも、一部団体が、自分たちに都合のよい解釈(曲解)してるよね…。
14/03/22 10:12:58
>>905 インクルーシブ教育ってさ障害者にはかなり手厚いけどさぁ、健常者への配慮が一切見受けられない文言ばかりだよ。 合理的配慮? どこが??
14/03/22 09:50:01
>>903 それがインクルーシブ教育ですっ(キリッ) これに限らないんだけど「取り入れますから!共生してね!まわりが合わせてね!」って方針、余計に拒否反応増やすと思うんだけどなぁ。
14/03/22 09:48:50
>>903 親の思考回路が少しズレていて自分の子最優先なのでもし子供が同じクラスになって、差別だ!とか言われ巻き込まれるのが嫌だから。 他学区を選びたいって思いました。
14/03/22 09:46:18
これ他学区へは通えない地域なんだよ? 一緒になるなら自分の子を他学区に行かせると思ったけど、厳しいね他学区行けない決まりって。。 なんか怖っ! 逆に健常児が病むシステムですか?
3件
14/03/22 09:36:44
地域柄
14/03/22 09:07:54
>>899 一生困らない財産があるのかな? 親が死んだら兄弟に丸投げしてと考えているのか?
14/03/22 09:05:43
名古屋市の公立の学校はこんな事例が多いの? 実際この子と同じになる予定の方や前例で一緒になったことある方々の意見が聞きたいなぁ。 何も言えないのかなぁ? 障害者ばかりの事を取り上げても周りの子供や接してる方々協力、理解なしではとても成り立たないよね。 ぜひ聞いてみたい。
14/03/22 07:37:25
そもそも「就職させよう」とは思ってないんじゃない?
14/03/22 07:30:12
小学校と養護学校では教員免許が違うよね?なんで名古屋市は許可したんだろう。
14/03/22 06:38:26
>>895 たぶんそうだよね。今の事しか考えてないと思う。思い出では将来稼げないのにね。ゆくゆくは生活保護とか受けるんじゃない? それとも、成人するまでは生きれないの?
14/03/22 00:43:58
>>890 うちこのパターンだ。結局1ヶ月で手つけれません的に言われて、そこでもう一回頼んだけど入れなくて、喧嘩したら発達障害だから、発達障害だから○○とかいう担任にうんざりして 二学期末に入れてもらった。
14/03/22 00:39:52
>>894 物凄く嫌な言い方なんだけど、この親は就職とか考えてないんじゃないかなと思う。 思い出作りに普通級に通わせたいみたいな。 私の妄想だけどね。 本当に子供の将来考えたら、普通級はありえないよね。
14/03/22 00:35:29
親の勝手な思い込みかもしれないけど普通学級で過ごしていざ就職の場合健常者でも就職困難なのに普通学級にいたせいで学校側に障がい者の受け入れ企業のパイプがないから就職出来ないってこともあるよね。 養護学校、支援学級にいればそういったパイプもあるし就労の技術もそれなりにあると思うけど。 権利ばかり主張して普通学級に入れて結果就職できないで社会と孤立ってなるかもね。
14/03/22 00:20:41
>>837 これは河村さんの政策でないよ。予算は2004年からあるから。 それに名古屋は政令指定都市で愛知県教育委員会とは別で名古屋市教育委員会があるから愛知の特別支援教育機関や知識の浅いのとかは別の組織だから関係ないよ。 ………まぁ名古屋市教育委員会がいいとは決して言わないけどね。
14/03/21 20:06:12
>>891?誰も聞いてないよ
14/03/21 20:04:47
公立で良いやと思ってたけど私立にしました。
14/03/21 18:59:16
>>883親が望んでも普通級で大丈夫といわれるパターンもあるしね。
14/03/21 18:57:15
>>877 昔に比べて授業日数が減ってるのにやることは増えてるから今の学校は詰め込み授業になってるんだよ。わからなくてもどんどん進む。だから全体的に学力が落ちてる。学校の勉強は学校で教えてくれなきゃ。 てか、そんな今の学校体制にまずこの子はついていけるのかね。 学力でわけたらもっと全体的な学力も上がると思うけど。
14/03/21 18:27:48
>>887そうですね、私も重度障害の子がいるけど境遇が似てても別な人間だし、色々な考えだよね。何事も一括りにするのは良くないね。稀な障害だと仲間だとか共感だとか誰かと同じになりたいたとか色々探したくなるんだよね、でも忘れちゃいけないのは自分や子供に置かれた状況と幸せは他人と同じとは限らないって思います。
14/03/21 18:15:00
違う路線で、でも共生は進めていきたい人たちや、支援級や支援学校に入学しつつ、環境は改善していきたいみたいな人には邪魔な団体だろうなぁ。 同じ境遇でもいろんなタイプの人がいるのに、自分たちと同じ方向向いてないと排除的になりがちだから。「私たち、○○を持つ親としては」みたいな。会の代表であって、全○○の代表じゃないだろうに、と思う。 団体作っちゃう人ってだんだん最初の目的(子どもを普通学級にやりたい)から発展して、団体活動のための団体活動になっちゃうの多いよね。←抽象的だけど意味伝わるかな。
14/03/21 18:09:32
>>884 この家族はまだあまり表に出てなくない?
14/03/21 18:08:34
こういう親って絶対にマスコミを味方につけて拒否した学校側を悪いようにするよね。 遠足とかこういう所に行きますがとか言うと行かせますとか言って教師の負担が増加するかんじ。 内心休んでくれって思うだろうね。
14/03/21 18:08:03
この親の言動はもはや人間性を疑う
14/03/21 18:01:20
>>882 発達障害の子でも、人数の関係で支援級に入れない場合もあるよね。
14/03/21 17:55:09
>>878身体障害で知的に問題なしな子ならいるよ。多分登下校親がどうにかできるなら普通にオッケーなはずたよ。 発達障害は知的には問題ない子もたくさんいるからね。 あまりにひどい子は支援級だよ。親が認めてないとかならいるだろうけど。この子の親と同じだよね。
14/03/21 17:53:05
>>870 京ちゃんブログでもそんな話出てたな…支援団体の弁護士だったかな。おかしい団体だよね。居るだけで金を出すとか、言い方悪いけど、障害を理由にたかるぞーって感じ。
14/03/21 17:49:57
>>878 が言ってる意味がわからん…。 特に、 『知的に問題ある発達障害者が普通の学校にいるのもおかしい。』 ってところ。 そういう子は、支援学級に行ってると思ってたけど。
14/03/21 17:39:01
>>869差別主義者
14/03/21 17:37:58
>>853賛同 知的に問題ない身体障害や病気の子どもが普通の教育(この場合は普通課程の授業)を受けられないのは間違ってる。 支援級や支援校で普通校と同じ学習内容の教育を受けられる環境を整えるべき。 知的に問題ない障害者が弾き出されて、知的に問題ある発達障害者が普通の学校にいるのもおかしい。 発達障害の子どもこそ支援校にまとめればいいのに。 授業中に歩き回って学級崩壊させるわトラブルメイカーだわ
14/03/21 17:33:00
>>875 それは学校に望むことじゃないね。 勉強についていけないなら、あなたが見てあげるか、家庭教師つけたら?
14/03/21 13:03:20
>>867 ガセってのがガセみたいだよ
14/03/21 13:00:16
>>873 ちゃんと読んだ?知能的な障害じゃない子は「支援級(支援クラスや支援学校)」で普通学校の授業を学べるようにしたらよいって言ってるんじゃないの?よーく読んでみて。変なこと言ってないよ?障害ない子の話も、私は賛成。うちの子は勉強苦手だから先々進んでいく授業よりもう少しのんびり進んでほしいなぁって思うから、学力でわけたらもっと理解できるんじゃないかなって思う。
14/03/21 12:38:34
>>853 おたくのお子さんが、周りに足を引っ張られてるのかしら? 中学受験なさったらいかが?
14/03/21 12:36:32
>>853 肢体不自由にも限度があるでしょ。 子供の学年は、車イスの子は知能普通だから、普通学級だよ。 でも低学年のと気は、さすがにお世話を生徒にさせなくて、担任がしてたな。 今回は肢体不自由だけじゃなく、命がかかってる子供を普通学級に入れることが問題なんじゃないの? 親から言いがかりつけられたり、責められたらどうするの? みんなで教室移動を手伝いましょうじゃ済まないことだよ。
14/03/21 12:28:05
>>822 クラスで命に関わる子供に気を遣って、楽しいはずの小学生活を台無しにされるなら、越境でいいと思う。 私も越境させるな。 クラス替えのたびにドキドキするのも、子供にはよくないと思う。 入学式もその子に合わせたものになるよね? それは6年生がお手伝い?
14/03/21 12:07:57
>>854 当たり前なのにね。普通級にごり押しする親は頭がおかしいんだな、やっぱり。
14/03/21 11:55:36
障害者と健常者の共生社会を作ろうって活動している団体があるみたいだね。 障害者はただ、そこに居ればいいん そこに居れば周りが動き お金をだし、口をだし、手を出す。んだって。
14/03/21 10:40:18
>>853なら私立のお受験受けたらいいだけじゃん。支援級の何がダメなの?実際書いたり読んだりできないのに授業ついていけるの?理解してるか担任に分かるの?学活や道徳とか図工とかだけ普通級にきて一緒に過ごすだけじゃダメな理由がわからない。発達障害やグレーな子みたいに定型に近づける可能性があるとかなら分かるんだけど。
14/03/21 10:31:23
>>867 ガセなんや…
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No.917 あ
14/03/22 16:08:37
>>913
うん。自分が引っ越すしかない。
昔は住民票を動かせば良かったらしいけどね。もちろん例外もあるけど審査がかなり厳しいそうな。
返信
No.916 匿名
14/03/22 16:05:01
>>912
徒競走をストレッチャー押して走る
スゴい光景だね。
人工呼吸器をつけた寝たきりの京ちゃんがストレッチャーに横たわっているのになんてことをするんだ…
返信
No.915 匿名
14/03/22 16:02:01
こんな状態で教室にいるんだよね?
親のエゴでしかないと思う。
返信
1件
No.914 匿名
14/03/22 15:55:58
>>913
名古屋市はそうなんじゃないの?
うちは隣接区とか越境はあるけど…
返信
No.913 匿名
14/03/22 15:47:19
>>903
え?じゃあ、違う学校に通わせたかったら、引っ越すしかないの?
返信
2件
No.912 匿名
14/03/22 15:10:31
違う子で同じ区に住み先に小学校に入った京ちゃんって子の親のblog見てきたんですが…
運動会の写真お友達と写ってる写真一枚もなかったよ?
徒競走は看護師さんがストレッチャー押して走ったとか…
あと授業の様子や給食の様子などほとんど書かれていないのはなぜなんでしょうね。
お友達お友達と言ってるがストレッチャーを囲んだりするお友達との写真は一枚もなかったですよ。
それで楽しいとか思えるのだろうか?て感じた。普通学校に行ったからどうなるの?
自分(親)は達成感あるかもしれないが周りの人の事や出来事すらblogに書いてない時点で自己満足のみじゃん。て思ってしまいましたね。
返信
1件
No.911 匿名
14/03/22 10:39:16
>>866
考えさせられる(´・ω・`)
返信
No.910 匿名
14/03/22 10:37:29
40で生んだんだ…
返信
No.909 匿名
14/03/22 10:35:28
>>907
そうですね。
初めて知ったのでまだあまり勉強できてないですが、理念を読む限り合理的配慮って健常者除く感じに感じて仕方ない。
合理的合理的という言葉をたくさん使うなら整合性持たせるような部分なきゃおかしい。
やっぱ変な団体がいいように利権振りかざしてるようにしか見えない。
これは他の保護者や市民に説明して成り立つシステムなんじゃないかなぁ。
返信
No.908 匿名
14/03/22 10:17:43
>>882
うちの学区は送迎はもちろん給食の時間も親が行かないと行けないよ
看護師が普通の小学校に配置されるなんて聞いたことない
財源の問題かな?
返信
No.907 匿名
14/03/22 10:15:41
>>906
しかも、一部団体が、自分たちに都合のよい解釈(曲解)してるよね…。
返信
1件
No.906 匿名
14/03/22 10:12:58
>>905
インクルーシブ教育ってさ障害者にはかなり手厚いけどさぁ、健常者への配慮が一切見受けられない文言ばかりだよ。
合理的配慮?
どこが??
返信
2件
No.905 匿名
14/03/22 09:50:01
>>903
それがインクルーシブ教育ですっ(キリッ)
これに限らないんだけど「取り入れますから!共生してね!まわりが合わせてね!」って方針、余計に拒否反応増やすと思うんだけどなぁ。
返信
1件
No.904 補足
14/03/22 09:48:50
>>903
親の思考回路が少しズレていて自分の子最優先なのでもし子供が同じクラスになって、差別だ!とか言われ巻き込まれるのが嫌だから。
他学区を選びたいって思いました。
返信
No.903 匿名
14/03/22 09:46:18
これ他学区へは通えない地域なんだよ?
一緒になるなら自分の子を他学区に行かせると思ったけど、厳しいね他学区行けない決まりって。。
なんか怖っ!
逆に健常児が病むシステムですか?
返信
3件
No.902 匿名
14/03/22 09:36:44
地域柄
返信
No.901 匿名
14/03/22 09:07:54
>>899
一生困らない財産があるのかな?
親が死んだら兄弟に丸投げしてと考えているのか?
返信
No.900 匿名
14/03/22 09:05:43
名古屋市の公立の学校はこんな事例が多いの?
実際この子と同じになる予定の方や前例で一緒になったことある方々の意見が聞きたいなぁ。
何も言えないのかなぁ?
障害者ばかりの事を取り上げても周りの子供や接してる方々協力、理解なしではとても成り立たないよね。
ぜひ聞いてみたい。
返信
No.899 匿名
14/03/22 07:37:25
そもそも「就職させよう」とは思ってないんじゃない?
返信
1件
No.898 匿名
14/03/22 07:30:12
小学校と養護学校では教員免許が違うよね?なんで名古屋市は許可したんだろう。
返信
1件
No.897 匿名
14/03/22 06:38:26
>>895
たぶんそうだよね。今の事しか考えてないと思う。思い出では将来稼げないのにね。ゆくゆくは生活保護とか受けるんじゃない?
それとも、成人するまでは生きれないの?
返信
No.896 匿名
14/03/22 00:43:58
>>890
うちこのパターンだ。結局1ヶ月で手つけれません的に言われて、そこでもう一回頼んだけど入れなくて、喧嘩したら発達障害だから、発達障害だから○○とかいう担任にうんざりして
二学期末に入れてもらった。
返信
No.895 匿名
14/03/22 00:39:52
>>894
物凄く嫌な言い方なんだけど、この親は就職とか考えてないんじゃないかなと思う。
思い出作りに普通級に通わせたいみたいな。
私の妄想だけどね。
本当に子供の将来考えたら、普通級はありえないよね。
返信
1件
No.894 匿名
14/03/22 00:35:29
親の勝手な思い込みかもしれないけど普通学級で過ごしていざ就職の場合健常者でも就職困難なのに普通学級にいたせいで学校側に障がい者の受け入れ企業のパイプがないから就職出来ないってこともあるよね。
養護学校、支援学級にいればそういったパイプもあるし就労の技術もそれなりにあると思うけど。
権利ばかり主張して普通学級に入れて結果就職できないで社会と孤立ってなるかもね。
返信
2件
No.893 あ
14/03/22 00:20:41
>>837
これは河村さんの政策でないよ。予算は2004年からあるから。
それに名古屋は政令指定都市で愛知県教育委員会とは別で名古屋市教育委員会があるから愛知の特別支援教育機関や知識の浅いのとかは別の組織だから関係ないよ。
………まぁ名古屋市教育委員会がいいとは決して言わないけどね。
返信
No.892 匿名
14/03/21 20:06:12
>>891?誰も聞いてないよ
返信
No.891 匿名
14/03/21 20:04:47
公立で良いやと思ってたけど私立にしました。
返信
1件
No.890 匿名
14/03/21 18:59:16
>>883親が望んでも普通級で大丈夫といわれるパターンもあるしね。
返信
1件
No.889 匿名
14/03/21 18:57:15
>>877
昔に比べて授業日数が減ってるのにやることは増えてるから今の学校は詰め込み授業になってるんだよ。わからなくてもどんどん進む。だから全体的に学力が落ちてる。学校の勉強は学校で教えてくれなきゃ。
てか、そんな今の学校体制にまずこの子はついていけるのかね。
学力でわけたらもっと全体的な学力も上がると思うけど。
返信
No.888 匿名
14/03/21 18:27:48
>>887そうですね、私も重度障害の子がいるけど境遇が似てても別な人間だし、色々な考えだよね。何事も一括りにするのは良くないね。稀な障害だと仲間だとか共感だとか誰かと同じになりたいたとか色々探したくなるんだよね、でも忘れちゃいけないのは自分や子供に置かれた状況と幸せは他人と同じとは限らないって思います。
返信
No.887 匿名
14/03/21 18:15:00
違う路線で、でも共生は進めていきたい人たちや、支援級や支援学校に入学しつつ、環境は改善していきたいみたいな人には邪魔な団体だろうなぁ。
同じ境遇でもいろんなタイプの人がいるのに、自分たちと同じ方向向いてないと排除的になりがちだから。「私たち、○○を持つ親としては」みたいな。会の代表であって、全○○の代表じゃないだろうに、と思う。
団体作っちゃう人ってだんだん最初の目的(子どもを普通学級にやりたい)から発展して、団体活動のための団体活動になっちゃうの多いよね。←抽象的だけど意味伝わるかな。
返信
1件
No.886 匿名
14/03/21 18:09:32
>>884
この家族はまだあまり表に出てなくない?
返信
No.885 匿名
14/03/21 18:08:34
こういう親って絶対にマスコミを味方につけて拒否した学校側を悪いようにするよね。
遠足とかこういう所に行きますがとか言うと行かせますとか言って教師の負担が増加するかんじ。
内心休んでくれって思うだろうね。
返信
No.884 匿名
14/03/21 18:08:03
この親の言動はもはや人間性を疑う
返信
1件
No.883 匿名
14/03/21 18:01:20
>>882
発達障害の子でも、人数の関係で支援級に入れない場合もあるよね。
返信
1件
No.882 匿名
14/03/21 17:55:09
>>878身体障害で知的に問題なしな子ならいるよ。多分登下校親がどうにかできるなら普通にオッケーなはずたよ。
発達障害は知的には問題ない子もたくさんいるからね。
あまりにひどい子は支援級だよ。親が認めてないとかならいるだろうけど。この子の親と同じだよね。
返信
2件
No.881 あ
14/03/21 17:53:05
>>870
京ちゃんブログでもそんな話出てたな…支援団体の弁護士だったかな。おかしい団体だよね。居るだけで金を出すとか、言い方悪いけど、障害を理由にたかるぞーって感じ。
返信
No.880 匿名
14/03/21 17:49:57
>>878 が言ってる意味がわからん…。
特に、
『知的に問題ある発達障害者が普通の学校にいるのもおかしい。』
ってところ。
そういう子は、支援学級に行ってると思ってたけど。
返信
No.879 匿名
14/03/21 17:39:01
>>869差別主義者
返信
No.878 匿名
14/03/21 17:37:58
>>853賛同
知的に問題ない身体障害や病気の子どもが普通の教育(この場合は普通課程の授業)を受けられないのは間違ってる。
支援級や支援校で普通校と同じ学習内容の教育を受けられる環境を整えるべき。
知的に問題ない障害者が弾き出されて、知的に問題ある発達障害者が普通の学校にいるのもおかしい。
発達障害の子どもこそ支援校にまとめればいいのに。
授業中に歩き回って学級崩壊させるわトラブルメイカーだわ
返信
2件
No.877 匿名
14/03/21 17:33:00
>>875
それは学校に望むことじゃないね。
勉強についていけないなら、あなたが見てあげるか、家庭教師つけたら?
返信
1件
No.876 匿名
14/03/21 13:03:20
>>867
ガセってのがガセみたいだよ
返信
No.875 匿名
14/03/21 13:00:16
>>873
ちゃんと読んだ?知能的な障害じゃない子は「支援級(支援クラスや支援学校)」で普通学校の授業を学べるようにしたらよいって言ってるんじゃないの?よーく読んでみて。変なこと言ってないよ?障害ない子の話も、私は賛成。うちの子は勉強苦手だから先々進んでいく授業よりもう少しのんびり進んでほしいなぁって思うから、学力でわけたらもっと理解できるんじゃないかなって思う。
返信
1件
No.874 匿名
14/03/21 12:38:34
>>853
おたくのお子さんが、周りに足を引っ張られてるのかしら?
中学受験なさったらいかが?
返信
No.873 匿名
14/03/21 12:36:32
>>853
肢体不自由にも限度があるでしょ。
子供の学年は、車イスの子は知能普通だから、普通学級だよ。
でも低学年のと気は、さすがにお世話を生徒にさせなくて、担任がしてたな。
今回は肢体不自由だけじゃなく、命がかかってる子供を普通学級に入れることが問題なんじゃないの?
親から言いがかりつけられたり、責められたらどうするの?
みんなで教室移動を手伝いましょうじゃ済まないことだよ。
返信
1件
No.872 匿名
14/03/21 12:28:05
>>822
クラスで命に関わる子供に気を遣って、楽しいはずの小学生活を台無しにされるなら、越境でいいと思う。
私も越境させるな。
クラス替えのたびにドキドキするのも、子供にはよくないと思う。
入学式もその子に合わせたものになるよね?
それは6年生がお手伝い?
返信
No.871 匿名
14/03/21 12:07:57
>>854
当たり前なのにね。普通級にごり押しする親は頭がおかしいんだな、やっぱり。
返信
No.870 匿名
14/03/21 11:55:36
障害者と健常者の共生社会を作ろうって活動している団体があるみたいだね。
障害者はただ、そこに居ればいいん そこに居れば周りが動き お金をだし、口をだし、手を出す。んだって。
返信
1件
No.869 匿名
14/03/21 10:40:18
>>853なら私立のお受験受けたらいいだけじゃん。支援級の何がダメなの?実際書いたり読んだりできないのに授業ついていけるの?理解してるか担任に分かるの?学活や道徳とか図工とかだけ普通級にきて一緒に過ごすだけじゃダメな理由がわからない。発達障害やグレーな子みたいに定型に近づける可能性があるとかなら分かるんだけど。
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No.868 匿名
14/03/21 10:31:23
>>867
ガセなんや…
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