支援級!?判断出来ない。

支援級に籍だけ置くことは無理な地域ですか？うちは発達障害で診断がつく前でしたが籍だけ置いてもらえました。
抜くのは簡単だけど年の途中から入るのは凄く難しい。

上がる予定の小学校に支援学級はありますか？そしたら学校で相談できるけど。

娘さんの事を一番分かってるのは、やっぱり母親だから、判断は親になるよね。
旦那さんとよく相談して、どっちが娘さんの為に一番いいのかを考えては？
普通級に通っても、娘さんに負荷がかかるようなら、途中から支援級に替えられる小学校もあるみたいですよ。
小学校も色々だから、情報を集めてみるとか。

どれくらいの遅れ？
学校の支援級がどういう取り組みしているかでかわるし、多動多害がなく周りに迷惑をかけないある程度コミュニケーションがとれてIQが８０以上とかなら普通級のほうが人間関係の練習になっていいとも聞くよ。

特に困ることもないし障害かわからないくらいなら、むしろ普通級にいれてあげなきゃ可哀想じゃないかな？いざ、ついていけなかったらまた考えるけど…

上がる予定の学校には支援級は有りません。

隣の小学校にはあります。

途中から支援級にすると学校が変わることになります。

それと、無知で申し訳無いのですが、精神遅滞の子は、どんな選択があるのでしょうか!?

普通級、支援級、あと養護学校とかは違うのでしょうか?
養護施設?や支援学校や沢山の名前だけ聞いた事あって、全く分からなくて…。

どの程度の遅滞なの？ただ幼いってだけなら普通級でいいと思うよ。理解力がないとか、支持が通らないとかはない？

言葉だけの遅れですか？
コミュニケーションを取るのも苦手ですか？
学校によっても対応が違うし、年長になってお子さんが成長するかもしれないし、就学前健診とかで学校に相談して決めたらどうですか？

主さんからみて心配な部分はどこですか？輪にはいれないとか、話を聞いても理解力がないとか。精神が幼いということですよね？
喧嘩になりやすいとかでしょうか？
夏休み後くらいに、希望者のみが市の教育委員会がしている修学前検診というものがあるはずなんですが、地区によるのかな？
幼稚園の先生に聞いたらわかると思いますよ。そこで、うちは田中ビネーをしたのかな？それと先生とお話をしたりして普通級で大丈夫ですといわれました。
多分知的な遅れがない限りは初めは普通級にいくんじゃないかな？と思います。補助の先生がいるクラスもあるようですし、そこで判断してくれるとおもいます。

>>9就学時検診でした。

幼稚園の先生もどこが障害かわからないと言うくらいの程度なのに支援級考えるの？

精神遅滞は知的障害と同義語ですよ。
どれくらいの遅れがあるのでしょう？

精神遅滞だけだったら普通級で大丈夫だと思いますよ。
私が小学校で教育実習した時に精神遅滞の子が普通級にいましたよ。
ただみんなの勉強についていくのは大変みたいでした。

幼稚園でも特に問題ないならとりあえず普通クラスに入れてみてはいかがですか？
もしついていけないようなら途中から支援級に移ることも出来ると思います。入学する学校に一度お子さんと相談しに行ってみては？

その状況で普通学級を選択しました。
小学校も校区のだと支援級なく、もし支援級に行くことになったら転校させなくてはならなかったので、隣の校区の支援級ある学校に申請して区域外通学させています。
今、５年生になりましたが、うちは普通学級にして良かったです。
コミュニケーション能力やIQもかなり上がり、学校生活も周りと変わりなくやっています。

私も進学させる時に主治医に相談しましたが、その時に言われたのが「こういうタイプだと普通学級に行った方がいい。ただし、最初は相当なストレスがかかる。それを家庭で受け止めることができるなら普通学級へ、それができないなら支援級へ」。
微妙なタイプの子は結局最後は親の度量によるのかもしれないですね。

>>6 お住まいの地域の役所に就学の相談課とかはないですか？うちの地域は年長から入学までに就学相談の方と何度も相談したり学校に見学に行ったり出来ますよ。最終的には教育委員会の方や専門医の先生方が集まり判定してくれます。そっから普通級にするか支援級か通級か、支援学校かという感じです。

普通学級の人数に先生も1人で、その中で勉強や指示や、周りについていけそうだったら普通学級でも全然問題ないと思いますよ(^^)

沢山のﾚｽありがとうございます。

周りに障害の子がいなくて、相談ができなく困ってます。

近所に何かの障害で、土日しか帰ってこない子がいるので、娘もその選択肢もあるのかな!?と考えてました。

言語聴覚士さんからは、娘は今５才だけど、3歳代程度の言語、理解ですと言われました。

ただ、５年生きてる分、経験は3歳より遥かに多いし、知的に3歳というわけではないです。と。

あいうえお～わをん、まで言わせてみても、一つ一つの言葉は問題ないから、言葉の間違いは(カブトムシ→カムトムシなど)練習させれば問題ないし、病院で訓練も必要ないと言われました。

療育も必要性ない、言葉の訓練も、作業療法も必要ないと、言われ、何もすることなく、ただ幼稚園通っているだけで、小児医療ｾﾝﾀｰに報告と、保健センターに報告している現状です。

それで、普通級か支援級か…と言われても判断出来なくて…。

>>17
んー、ごめん。それなら支援級よりで考えた方がいいかも。理解力の遅れがあると授業中はほとんどぼーとしてることになっちゃうよ。
学区の学校に支援級がないなら、隣の学区に越境した方がいいかも。

>>17言葉の遅れに無知なのですみません。言葉が三歳くらいというのは、知的には問題ないんですか？
発音の遅れなんですかね？二歳分もあるのに訓練とかしないことってあるんですね。

優しいお母さんだな

>>17
発達検査などされてからの診断だったのですか？
結果もグラフにしたらガタガタでしたし(^_^;)
うちも言葉の遅れがありましたが、療育も通いましたし言語療法も作業療法も受けました。
お子さんの症状などかどんなか詳しくわかりませんし専門医でもないので偉そうに言えませんが…。
決められない、言えない、任せるだけで突き放されても困りますよね…。
診断名ついてるなら何らかの方法や相談したり協力してくれる場所があってもいいのに…。

一年前に診断された時は田中ﾋﾞﾈｰではなく、Kidsという？

間違えました。すみません。

Kidsという、乳幼児発達ｽｹｰﾙ!?という、もので検査しました。

DQが（IQではない） 88で、精神遅滞という診断でした。

これは一年前なので、今は分かりませんし、また検査の必要があると思います。

DQが88ならグレー？ではないのかな？自閉傾向あるのかな？
うちは小学校の先生に園での様子を見てもらい、普通級で大丈夫と言われましたが、一応支援級と普通級に見学に行きました。
主さんとお子さんも見学に行ってみてはいかがでしょうか？

支援級は教育委員会の面接を受けて担当の方が普通級か支援級か判断されてから決まるクラスなので教育委員会に相談されてみてはどうですか？

時期的には年長の2学期ぐらいから面接を受けて親の希望を確認されて3学期になってから通知が来ました。

うちの地域は、年長の1年の間に教育委員会の人が子どもの様子を見に来たり、親や園の先生と話し合いの機会をつくったりして、相談して決めたよ。
うちの息子は自閉症だから特別支援学校（養護学校）に決めたけど、グレーだったり軽度の子は地域の小学校の普通学級と支援学級を見学しに行ってた。

DQ88だと支援学校ではない感じかなー。

今は先生が下手にアドバイスできないんだよ。支援級って言うと怒り出す保護者がいるから。

精神遅滞という診断名なんですか？
うちには、最近広汎性発達障害と診断された小１の息子が居ますが、支援学級に４月から決まりました。でも、支援学級にはいるには、小学校の面談、教育センターへの面談、療育センターでの検査とありました。もし、支援学級を希望するのなら、考えているなら、療育センターに聞けば、手続き方法を教えてくれますよ。