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匿名
１年生算数の問題です。
ミカンとリンゴあわせて８こあります。ミカンは２こです。リンゴはいくつでしょう？
という式と答えを書く問題だったのですが（詳しい絵つき）何度も説明しても全然わからず、
８＋２とか２＋６とか言ってきて…イライライライラしてたまりません！
数字は二つしかないから、何でそれ以外のことを言ってくるのか…。
最終的には子供はわからないと泣き出して…。
国語の問題も読めばわかるのに、ろくに読まずにわからないと言い出したり。
なんでこんなにばかなんだろう？
ホントにヤダ。私もばかだったから似ちゃったのかな？時計も全然理解してないし…。
古トピの為、これ以上コメントできません
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No.1 匿名
13/07/28 20:55:01
学習障害を疑ってみたら？
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1件
No.2 匿名
13/07/28 20:56:30
実際に物で数えさせたら？
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1件
No.3 まあまあ、
13/07/28 20:57:10
怒らないで、気長に説明を。
飲み込みの早い子とそうでない子がいます。いつかは解るようになるので、成長を見守りましょう。
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No.4 匿名
13/07/28 20:58:10
>>1
あんたがね
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1件
No.5 匿名
13/07/28 20:58:13
>>2私も思った。
実際やって見せると理解するんじゃない？
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No.6 匿名
13/07/28 20:58:23
時計は２年生だよ～
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1件
No.7 匿名
13/07/28 20:58:49
今まで本読ませたことある？というか、想像させるような話とかしたことある？国語が苦手なら絵を描いたりしてみては？
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No.8 匿名
13/07/28 20:58:57
>>4
は？
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No.9 匿名
13/07/28 20:59:12
引き算が分かってないの？
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No.10 匿名
13/07/28 20:59:36
>>6
一年でもやる
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No.11 まぁ
13/07/28 21:00:10
親に似たんだよ。諦めな。
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No.12 匿名
13/07/28 21:00:42
○○○○○○●●
色ぬらせたら？
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No.13 匿名
13/07/28 21:00:42
怒りながら教えてたら勉強が嫌いになっちゃうよ！時間かけてじっくり教えてあげよう？うちの子も全然ダメだったけど今では計算が早くなったよー。頑張ろうね♪
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No.14 匿名
13/07/28 21:01:25
時計は理解してない子まだ沢山いるよ。うちに来てて、帰る時間になったら教えてと言われたり、公園で時計見ながらいま何時？って言われたりするから。
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No.15 あ
13/07/28 21:02:31
一緒にみかんとりんご買いに行けばいいよ(^-^)
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1件
No.16 匿名
13/07/28 21:04:16
やる気がないんだよね。
そこを無理にさせても成果は得られないよ。
子供に興味持たせる為に私はポケモンで代用した。
ピカチュウとツタージャが８匹居ます。
ピカチュウは２匹です。
ツタージャは何匹ですか？
って感じで。
ポケモンにハマってたから食い付きがすごかったよ(笑)
時計は大抵の子がつまずくと先生も言ってたよ。
私は円じゃなく、線で教えた。
どうも０をまたぐと分からなくなるみたいだったから。
線にしたら分かるようになったよ。
少しずつ円に戻した。
根気が必要よ。
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No.17 匿名
13/07/28 21:04:21
>>15なるほど！あなた良い親だ。
返信
No.18 うちの
13/07/28 21:04:56
小３の娘もそんな感じだった。
理解力が乏しくて本気で心配してたんだけど、紙の上の物を説明しても理解出来なかったから、物を使って説明したら理解できるようになった。
掛け算できないと、それから全てにおいてつまずいてくるから、とにかく楽しく覚えさせようと、歌って教えたなぁ…。
怒るといまだにヤル気なくすから、すんげー面倒(笑)
頑張って工夫してみて!!
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No.19 匿名
13/07/28 21:06:21
多分問題を理解できてないんだよ！６という数字がでてきてるなら問題を理解しないうちに答えがでてるから、問題に赤線引いたりしておしえてみたら！
家の子がそうだったから！３は２と何？という問題を５。って答えてたよ。
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No.20 主 匿名
13/07/28 21:07:11
私に似てしまったと思って、そうなっては困ると思い必死に教えてるから余計イライラするんだと思います。
時計も、もう１時半とかそういうことやってます。
実際に算数のブロック使って、ブロックが全部で１０こ、白が４こ。オレンジは何個？って分けながらブロック見せても？？？？って顔になってました。
｢ブロックが１０こでしょ？白が４こあるよね？そしたら１０から白の数をどうすれば（１０このブロックから白をよけながら）オレンジの数がわかるかな？｣といっても？？？。
足し算の問題はわかるけど、引き算になると式が作れなくなります。
本はたまに図書館で借りてみる程度です。
どうしたらちゃんと問題読むようになるのでしょう？
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2件
No.21 匿名
13/07/28 21:09:53
うちの子もそうだったよ。
引き算の理屈がわかってないんだよね、きっと。
今でも大丈夫？って時あるし。
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No.22 匿名
13/07/28 21:09:53
やっぱり学習障害の可能性もあるね。授業でもついていけてないでしょ？
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No.23 主 匿名
13/07/28 21:11:01
イライラするといけないと思いつつ…ダメですよね。
子供の興味あるもの…アイカツとかですかね？
楽しくやらなきゃと思いつつ、なんで？なんで？となってしまい…。
今日寝る前に｢まま、算数できなくてゴメンね、教えてもらったのにゴメンね｣と泣かせてしまいホントに後悔です。
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2件
No.24 匿名
13/07/28 21:13:53
>>20
その説明分かりにくいわ。
色なんか関係なく
ブロックが１０個あるよね、４個取ったら残りは幾つ？
で、残りのブロックを数えさせて６個と答えたら「そう！６個！分かったじゃない！」
って誉めてあげたらいいと思う。
後はそれの応用だよね。
ブロックが４個あります。６個増えました。全部で幾つ？
とかさ。
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No.25
No.26 匿名
13/07/28 21:14:40
６って言ってるならなんとなくわかってるんじゃない？
答えの式教えてあげてなぜこの式になるのか教えてあげるとか
なんでわからないの!?ってイライラするよね(笑)
私も去年色んなやり方やらせて必死だったよ…
どう教えたらいいかわからなくてググったりいろいろしてた
返信
No.27 匿名
13/07/28 21:14:52
理解してない子供を持つ人は、学習障害疑うべきだよ
普通は理解して、スラスラできるのだから…
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No.28 匿名
13/07/28 21:17:54
うちの小5もそんなカンジ。
ゆっくり落ち着いて、ちゃんと読めばわかるのに…と、担任に言われています。
で、最近「速読」の教室に行き始めました。
読むことに抵抗なくなってくれたらな～、と。
イライラしちゃいますけど、深呼吸して。
まだまだ幼いし、個人差の大きい年代ですし！
劣等感植え付けないであげて。って、私もかつて言われました。
お互い長い目でみてあげましょうね。
返信
No.29 匿名
13/07/28 21:17:59
わからなくて泣く。二次障害らしいよ
どうせ、僕私なんかできない…ってマイナス思考になり、やる気をなくすみたい
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No.30 匿名
13/07/28 21:19:27
>>23
主のイライラを察知してものすごいプレッシャーの中で勉強してるんだろうね。
謝るって事はそれが悪い事だと思ってるから謝るんだろうし。
分からなくて当たり前なんだよ。
小学生になってやっと１学期が終わったんだし。
主から受ける重圧で余計に分からなくなってるんじゃないかな。
答えなきゃ、答えなきゃ、正しい答えを答えなきゃって。
でも、その焦りが邪魔をして分かる事も分からなくなってるんだと思うよ。
返信
No.31 主 匿名
13/07/28 21:20:38
説明へたなのは認めます…なんか難しくなっちゃいけないんですね。
誉めながら先に進めなくてはいけないんですね！
発達障害疑いもあるので（検査待ち）そのせいもあるかもしれないですが…何でできないの？とか何回言わせるの？という言葉は厳禁と心理師に言われたのですが、喉まで出てきて爆発しそうです
旦那もばかなのでお互いもうどうしていいのやらわからなくて…
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No.32 匿名
13/07/28 21:22:11
こういったのを使っても無理かな
わかるように色分けで段変えたけど、理解してきたら同じ段(同じ色)でやるとか
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1件
No.33 匿名
13/07/28 21:23:47
うちも「たす」「ひく」は理解してたけど、文章問題で「ぜんぶで」「あわせて」「残りは」というふうに言い方が変わると？？？ってなってたよ。
何回も似たような問題を作って図解にしたり飴やコインで説明して覚えたよ。
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No.34 あ
13/07/28 21:24:26
>>20
他の方も書いてるけど、夏休みだし時間があるなら、一緒に買い物行ったり、お店屋さんごっことかしながら気長にやってみたら。
あと本は読み聞かせをして一緒に楽しむ。
絵本でも何でも良いと思うよ。
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No.35 匿名
13/07/28 21:26:48
分からなくても死にやしない。そのうち必ず引き算分かるよ。お母さんがﾆｺﾆｺしていれば大丈夫だよ。
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No.36 匿名
13/07/28 21:27:35
今の人って直ぐに障害障害って言うよね。
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1件
No.37 匿名
13/07/28 21:27:45
うちも一年で、お、を、え、へ、わ、は、 の違いが理解できない。２分の１の確率で適当に答えてる。かなり悩んだけど、今日朝から色んな方法で試して、お、を、わ、は、が理解できるようになった。頑張った娘！私も！気長にがんばりましょう！
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1件
No.38 匿名
13/07/28 21:29:49
>>32
これはすすめない
主、シンプルにリンゴ○みかん●というように、○●を数だけ書くのがいいよ
うちの末っ子の担任、こんなんしてくれてるよ
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No.39 イライラが
13/07/28 21:30:40
子供にも伝わるから、子供も「間違えたら怒られる」と思って気持ちが焦るんじゃないかな？
まだ一年生なんだし、二年生になったら九九もあるよね？
公文とかいれちゃえば？
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No.40 主 匿名
13/07/28 21:34:05
普通の計算だと間違えないんですよね…頭の中で計算している感じですが。
式を作るとなると足し算はいけるけど、引き算はつまずいてしまい。
私の態度もいけないんですよね、わかっているのですが…自分みたいになったら…と考えるとどうしてもダメで。
余計出来なくなりますよね。
ゆっくり楽しくできるようにならないと子供も勉強嫌になりますね。
いつも算数嫌だとか言っちゃってるし。
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No.41 匿名
13/07/28 21:34:06
うちの母が言ってました。
子供を怒り過ぎると、固まってしまって何を言われても、怒られてる間、怒られずに済む方法ばかり考えてしまって駄目らしく。
優しく言い聞かせが良いみたいですよ。
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3件
No.42 あ
13/07/28 21:35:13
うちも去年は本当ばかすぎてよく怒ってたな。
果物に入る数字を書きましょう。同じ絵には同じ数字が入ります。
&#x{11:F9EA};＋&#x{11:F9EA};＝10、&#x{11:F9EA};－1＝&#x{11:F9E9};(絵文字ごめん)
って問題も、「りんごが3つでバナナが1つだから～…えーっと…」とか言って全然進まないし本当イライラした！
そんでしまいには○□△とかじゃなくて何で果物なんだよ！子供混乱してんじゃねーか！！って問題作ったやつにもイラついたww
普段の授業やテストでは割とできてるから、多分親が見てる緊張とかで思考停止しちゃうのかも。
１人でやらせて、分からないときだけ聞いてねって言えばいいんじゃないかな？
式はできるけど文章問題になるとできなくなる時とかあるよね。
文を絵に描いて考えさしたりしたらいいよ。うちも分からないときは絵にするらしく、テストの余白に○○○●●とか描いてあったりする。
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No.43 匿名
13/07/28 21:35:50
>>41 優しく言い聞かせではなく、優しく教えてあげればでした^_^;すみません。
ダンナさんからも良いかも！
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1件
No.44 匿名
13/07/28 21:36:46
>>43
あなた小学生の子供居ないでしょ？
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1件
No.45 匿名
13/07/28 21:36:47
>>39
同意。
母親が教える事で悪循環になるなら、公文とか学研に頼ったらどうかな？
それで理解できる事が増えてきたら、教えるのにイライラしなくなると思う。
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No.46 梅
13/07/28 21:38:31
>>44 いますよ。生意気言ってすみません。
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No.47 匿名
13/07/28 21:42:00
>>46
何年の親か知らないけど、親子ってね、優しくは難しいこともあるのよ
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No.48 匿名
13/07/28 21:43:39
>>41？
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No.49 匿名
13/07/28 21:43:52
>>47 そうですね。私は、怒りすぎちゃいけないって事を言いたかったのですが…
不愉快にさせてしまってすいませんでした。
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No.50 匿名
13/07/28 21:57:00
>>41
頭では分かってるんだけど、難しいよね…。
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