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<シール交換トラブル>学校から禁止は賛成?
13/06/12 20:32:39
ありがとうございます。 今相談している教育センターでは、今の時点では授業中立ち歩いたりしないし、先生の話を聞けなくて自分の世界に入りがちなので投薬までは必要ないと言われました。 ただはっきりさせたい方もいらっしゃるので…という言い方はしていました。 メリットは投薬くらいだけど、脳に直接作用する薬だから副作用もあるし、飲まなくていいなら飲まない方がいいと言っていました。 保険に入りにくくなるとかあるんですね…。それは知りませんでした。 診断名ついた方が学校側も対応しやすくなるのでしょうか? 今は子供への対応方法を教えてもらったので「その場ですぐ注意をする」「忘れたり話を聞いてても行動できないのは悪気はないので、頭ごなしに怒らない」「理解が弱いので、何度言ったらわかるのなどは絶対言わない」などを先生に伝える予定ですが、先生としても診断名がついた方がいいのかな…とか考えちゃったり。 知的検査でIQ低くても、苦手な分野を穴埋めしてあげるようにしてあげれば伸びることもあると言っていました。 早期の療育がやはり必要なんですね。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.8 主 匿名
13/06/12 20:32:39
ありがとうございます。
今相談している教育センターでは、今の時点では授業中立ち歩いたりしないし、先生の話を聞けなくて自分の世界に入りがちなので投薬までは必要ないと言われました。
ただはっきりさせたい方もいらっしゃるので…という言い方はしていました。
メリットは投薬くらいだけど、脳に直接作用する薬だから副作用もあるし、飲まなくていいなら飲まない方がいいと言っていました。
保険に入りにくくなるとかあるんですね…。それは知りませんでした。
診断名ついた方が学校側も対応しやすくなるのでしょうか?
今は子供への対応方法を教えてもらったので「その場ですぐ注意をする」「忘れたり話を聞いてても行動できないのは悪気はないので、頭ごなしに怒らない」「理解が弱いので、何度言ったらわかるのなどは絶対言わない」などを先生に伝える予定ですが、先生としても診断名がついた方がいいのかな…とか考えちゃったり。
知的検査でIQ低くても、苦手な分野を穴埋めしてあげるようにしてあげれば伸びることもあると言っていました。
早期の療育がやはり必要なんですね。
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