• No.107 匿名

    13/06/17 09:22:07

    こんな所でさ、個人がどうたらこうたら言い合った所で埒があかない

    きっちり調べて数字出して対処すればいいんじゃないの


    アメリカでは幼児教育を受けた人と受けてない人を長く追って、成績、生涯年収、犯罪の有無を調査してたけど

  • No.109 匿名

    13/06/17 10:56:23

    >>107 幼児教育を受けさせようとしない親の子は犯罪者になりやすいんじゃない?
    幼児教育を受けさせるお金がなくて受けさせなかったから、犯罪者になりやすいわけじゃないとおもう。
    数字から読み取るのも良いけど、数字の裏にある心の中も大切だとおもう。


    数字だけが大切なら、幼稚園出身と保育園出身の子供の将来も違ってくるかも。でも教育の質が違うからではなく、親の考えが違うからだと思う。どちらもしっかりした親の考えに基づいて育てられた子供と、何となくで通わせた親の子供で将来違ってくるきがする。はっきり言えば両親共働きで職業に誇りを持っている親の子供と、保育園止めさせたくないからと休みが多すぎるのに仕事を辞めない中途半端な親の子供。

    親の収入によってなれない職業は多くあると思うけど、親が低収入だから成績があがらないなんて、結論ありきの統計のやり方に疑問を感じるわ。

コメント

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返信コメント

  • No.110 匿名

    13/06/17 11:15:08

    >>109数字が全てではない

    でもさ、「かも…」とか「思う」なんていう個人的主観だけで議論されるよりも統計学で数字を参考に議論する方が建設的じゃないかな?

  • No.111 匿名

    13/06/17 11:30:48

    >>109統計は色んな角度から見て判断し話し合いを重ねる為の1つの道具だと思うが

  • No.112

    13/06/17 12:28:34

    >>109
    貴女の持論を展開されても。

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