本当は子供２～３人欲しかったなぁ｡一人目で障害ってわかったから二人目は諦めた｡息子をなんとかここまでもってきた｡あとは自分でも頑張ってほしい…｡最初は２歳の誕生日で中度寄りの軽度と診断されたけど､ここまでまともになってくれるとは(涙)うんうん､色々障害について勉強した､私の目から見ても極軽度になってきてるよ｡あとは頼むから二次障害にだけはならないでくれ…

もう本当にこの子との暮らしに疲れた。。。
公立中でいじめに遭い不登校になり、大変な思いして何度も別の中学に見学させてもらって転校したのに、そこでも合わなくて不登校。幼少期から愛情も手間もお金もかけてきたけど、些細な事ですぐ暴れていろいろな物を壊されて、もう限界がきてしまった。。小さい頃はまだ言うことも聞いたし、家族が幸せだったなぁ。。
行政に何度も放課後デイやレスパイとの相談してるのに、子どもも拒否で、行政も本当に上から目線で冷たかった。
多動だから子のことで周りから責められ続けて辛かった。
次に生まれ変わったら、子どもはほしくない　私には無理だと思ってる
たまーに見せる笑顔は、かわいいと思うけど、
もう少し幸せになりたかったなぁ。。

>>5473あ、因みに指先は致命的なほど不器用です…幼稚園の時もですが、担任には図工の作業だけ難しそうだったら手伝って欲しいという内容は伝えてあります。

>>5474
本当に踏んだり蹴ったりですよね
人一倍苦労して試行錯誤して神経すり減らして血圧あがってさ。
それなのに親は何してるんだ！変な子！陰口叩かれ小さくなって、迷惑かけて平謝り。
健常の子なんて楽して育てて、いい子だね～、しっかりしてるね！お母さんがしっかり育てたからだねだって。
あほらしい(-.-)

>>5473早期療育をやっていましたが幼稚園は障害の特性がかなり強かったので、ほぼ全ての幼稚園から入園拒否される程でした。汗
なので年中から入園して療育園も併用。
年中の2学期に係のグループ分けで自分が入りたかったグループに入る事が出来ず、時間をかけて先生が納得したらしいですが年中の3学期からかなり慣れてました。心配はしていましたが入園してから問題行動を起こした事は一度も無かったです。
年長の時もお友達と仲良く遊んでいました。

幼稚園の時に気になったのは優しすぎる所と、お友達に気になる事を言われた時はポロポロ泣いてしまう弱い子でしたね。
幼稚園と家とでは使い分けをしていたのか、幼稚園では癇癪を起こした事はないと先生にも言われました。

今はお友達に嫌な事は嫌だとハッキリ言える様になりそこはホッとしています。

普通の子育てがしたかったに同感。
他所の子と比較してはいけないと思っていても、1人だけうちの子が勝手に怒ってワガママを言って周りの子達が迷惑してそうな場面を見ると、健常の子供が本当に羨ましく思う。。
どうしてうちの子は、、どうすればうちの子は、、何で見た目は普通で普段も悪い面が出ない時は普通なのに健常じゃないんだろう、、なんで、、ずっと考えてる。子には悪いけどこの先不安で悲しくなります。

>>5471

はい。入学後登校しぶりからこだわりだして、落ち着きがなくなりました。今では日々勉強中です。幼稚園の頃はどうでしたか？

>>5469人に合わせるという面では大丈夫という事ですかね？悪い事に関しては今のところ人に流される事はありません。悪い事はいてはいけない、ルールを守るという拘りがあるので。

>>5467はい。2年生です。普通級に通っています。私は「それは先生の仕事だから貴方の仕事ではない」ときつく言い聞かせました。
お子さんは小学校に入って診断されたのですか？

>>5466
相手に合わせられると言うのは持って生まれた能力なので無くならないと思います。

>>5466

二年生ですか？
うちも二年生です。
そして、注意したりする性格がとても似ています。
上から目線な発言、きになっていて
それはあなたの仕事ではないと
声かけてています…。

普通学級ですか？
思い込み激しいのも同じで、体育でリレーがある時は朝から落ち着きません…。幼稚園の頃は運動会でリレーなどこだわりなくできていて定型だとおもっていたのですが…。入学してからむずかしくなり、これからもっと大変になるものかなっと日々考えさせられます…

広汎性発達障害、男の子です。まだ低学年なので友達と遊べていますが思春期が来たらと思うと不安でたまりません。ヤンチャな激しめの子も好きですし、小さくて幼なめの大人しい可愛らしい子も好きです。その子の性格に合わせて？別人格の様にヤンチャな子とは激しく遊び、大人しい子とは大人しく遊んでいます。
学校生活では勉強が好きなので頑張っていて、運動もそれなりに平均的に出来ています。
ただ障害の特性から思い込みが強く、協調性に欠けている部分もたまに見かけます…
注意して言い聞かせて一年生の3学期頃から強い口調や人を注意する行為はほぼなくなりました。
似た様なお子さんをお持ちの方にお聞きしたいのですが、思春期が来た時はどうでしたか？

小学2年生

朝から疲れる

子供にご飯食べさせたのに
人の出来上がったトーストの匂いを嗅いで
トーストにくしゃみ
トースト破棄

顔を洗い忘れてて
洗うように言って
タオルが無かったからとキッキンの台布巾で顔を拭く

動物からやっと人間になったと思ったけど
やっぱり動物だよ
人としてのマナーもない

親の言葉は普段はスルーするくせに、『そこ？』という部分でしつこく追求してくる。
誰に言われても心に響かないなんて、どうしたらいいか分からない。こっちがおかしくなるわ。

何度いっても宿題しない。
結局終わらなかった。
学校の用意も教えようとしてもやらない。
限界が来てて世話をするのが嫌になってきた。
料理も決まったものしか食べないし、言っても言っても忘れる。
私もおかしくなってきて、現実逃避でなにもしたくない。
夏休みもほとんど息子の相手もせずスマホ見てて、ゲーム動画を放置してしまった。
もうこの子を育てたくない

明日から新学期。
学校に行けるのかな。
またキレて暴れて暴言吐かれるのかな。
もう本当にこんな子育てられないよ。

すぐキレるし頭おかしくなってきた。
こっちはキレないように諭してるのにひどい暴言。
もうきえたい。

親ですら会話にならない
イライラするのに 他人様が受け入れてくれる訳がないわ…
もう社会に出るけど無理だろうな

>>5399
義実家と疎遠決定だよ。義兄嫁、クズだよ。

>>5447
何がわかるのさ

>>5451
知ったかぶりのホラ吹きはスルーあるのみ

>>5449
中度知的障害児と診断おりない結果も異常ないけど、間違いなく黒寄りのグレー寄りの子がいますよー
育てにくいけどグレーは親の声かけ一つで全然変わるし楽

>>5450
わかります
アスペルガー
適応障害
不登校
ひきこもり
もう
希望すらなく
毎日
廃人のように生きてます

もう無理だ、こっちがダメになる。
頑張っても頑張っても伝わらない。
本当にもういなくなって欲しい。

>>5447
>まぁ自閉症スペクトラム発達障害だけなら個性の範囲内

自閉症スペクトラムと言っても軽度から重度の幅ひろいのに「だけなら個性の範囲内」ってさ個性で済むなら何のために診断下すの？医者いらんやん。アンタ無知の癖に無茶苦茶なことを偉そうに書き込んだらあかんわ草

早く居なくなってよ。もう存在じたいストレスでしかない

>>5447
それ言われると凹むわ
結局親が悪いって事だよね
子供のタイプだってあるのに。
あなたの子は育てやすくていいですね。

>>5447

親の関わり方ですよね。
まさに、今勉強中です。でもどうやって学んだら良いのか分かりません。オススメな本など学び方など教えてください。
自分でも分かってることがうまく子供に伝わらず、子供をダメにしています。
おまけに、夫も勉強不足で余計な一言、さらに私に任せきりで子供も私ばかりに色々訴えてくるので一人で抱えきれなくてイライラしちゃいます…

情けないです。

>>5446
この人自身がきっと発達障害なんだけど、年齢的に親からも病院からも指摘されなかった気づかれなかった部類の人間なんだろうね。
きっと虐げられて育てられた結果こんなになったんじゃない？
まぁ自閉症スペクトラム発達障害だけなら個性の範囲内で、親や周りのかかわりかた育て方が一番影響あるもんね。
発達障害って親が気持ちをうまくわかってあげたりすると癇癪も問題行動も減るし、障害児の中では一番育てやすいよ。

>>5438
あなたちょっと変わってない？

>>5444
明後日から二学期。
ADHDの長男は明らかにソワソワしてるよ。「学校では教えてくれない事」シリーズの、不安や心配性のページばかり読んでる。私もそんな息子の心配ばかり。

次男は健常で、毎日八割以上長男の心配してる。視覚優位な長男に分かりやすくあれこれ教えてるうちに、次男のが先に覚える。

>>5443

同じく。定型の上の子は不安なこと言わないし、言われたことできるし…これが普通なことなんですよね。
毎日、下の子のこのことで悩んでばかりで人目も気にしたり疲れちゃった。

夏休み明け、雨予報だし登校しぶるだろうな…みなさん、雨や休み明け大丈夫ですか？

普通の子育てがしたかった。

>>5421
理解どころか
「こんなわけのわからない孫とは
関わりたくない」っと言われ
絶縁しました

すいません。
質問です。軽度知的障害や発達障害をもってる子は
人が殺されるシーンで、笑ってしまう子いますか？

>>5435

IQ95
言語理解だけ平均以下の88
凸凹の差は16の低学年です。

どんどんIQ下がっていくのか不安です。
ウィスク4ですが、
差が15以上で生きづらいのではないのでしょうか？

>>5437 そうそう　アスペルガーとか多動とかは、脳機能障害児なんですよね。世話している生徒がいるのですか？でも優秀な子は、世話もできるし、勉強もできるよ。狭量の親の受験なんて、社会に何の役にも立たない。発言が自分勝手すぎるよ。

>>5398
毎日疲れるのは、普通。気持ちを切り替えて明るく家事をしたいものです。
子供の気持ちが優先なのは、普通だと思う。
お母さんが犠牲になることはないと思う。
機嫌が良いときエンドレスで喋らせないようにしたらどうだろうか。静かにして下さい。そういい続けしつけるのは？
何かのきっかけで機嫌が悪くなるなら、子供の話を聞いてあげてなぜ反抗的になり敵扱いで暴れるのか、原因を突き止めてはどうだろう。
心底いなくなって欲しい。なんて冗談でも言わないで。
私の人生返して欲しい。 これがあなたの人生です。明るく前向きに乗り越えていきましょうよ。

障害児を普通級に通わさないでよ。
世話しないといけない生徒はかなり迷惑。
授業も進まないし、高校受験あるのに目障り。

>>5435 年齢にあわせて、問題を調整しているそうですよ。ノーマルが１００になるように調整しているのだったかな？

だから、発達障害とかの概念は役に立たないのよ。

皆さんIQと項目の差はどのくらい？
IQ(全検査)126、一番高い項目が151、一番低い項目が81で、最近移動で担当がかわった心理の先生からなかなか見ない数字だと言われた。
差が20以内だと生きやすくて、20～30はちょっと生きづらい、30～40だと本人にとって大変らしく、でも息子は差が70もある。
今中2で、ウィスク4を年長、小3、小6で受けて、IQは148あったのがどんどん下がってる。小さい子の方がIQは高く出やすいのかな。それに差も最初は40くらいだったのが開いていってる。
これは、障害が酷くなってるということ？

>>5398自分のコメントかと思った。母親でも、正直しんどくなるよね。

>>5428まさに、今中二で普通級でいじめられるのを繰り返してる。通級には週1、2時間いってる。教科ごと先生違うから、担任がいつも見てるわけじゃないしやはり目は行き届かないよ。発達障害に理解のない先生もたくさんいる。できないのは頑張ってないから！やる気を出せ！と怒られるしね。担任は問題ない、普通、目立った行動や空気が読めないこともないと言うけど、同年代の中ではやはり何か違うんだろうね。1年の時からいじめられておさまってを繰り返してる。でも漫画を貸し借りしたり、一緒にゲームする友達は少ないけどいる。女子だけだけど。
成績は3～4。テストはまぁまぁできても提出物が壊滅的。
うちの地域は知的遅れがないと支援級の判定はでないから、普通級行くしかなかったんだけど、高校行けるのか心配。

>>5424 じゃあ脳障害もないんだから、自閉症でも何でもないのに、スペクトラムのかんむりかぶって、特別扱いうけようとするのやめたら？

あなたみたいな人が、本当に困っている人を無視して、自分だけ助かろうとするから、誤解や差別が生まれるんじゃないかな。

>>5426 あなた、おかしいよ。まともに話し合いとかできないから、子供がアスペルガー呼ばわりされるんだよ。

障碍児なんだから、それは認めて穏やかに育てればいいこと。ほかの子と一緒にできないなら、この人はこういう人って、認めてあげればいいだけ。

病院行けなんていう言いかた、本当にやめたほうがいい。