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＜幼児教育の効果＞1000冊読んだ子の現在
25/08/01 07:53:22
保育園年長5歳の息子の直俊君が情緒障害+精神障害（知的+発達なし）、療育なし。 誕生日2020年3月22日生まれ。 来年1年生。 感情をコントロールできない。 ADHD（注意欠陥）。 心のコントロールできない。 給食の牛乳は飲まない。 給食のうどんのネギとか食べない。 小学校に入学後、特殊学級の情緒級、〇〇〇学級を固定にする。 保育園内の放課後児童クラブに預ける。 土日(週2回)にビルの中の放デイサービスに預ける。 10月31日に女性教頭と母親と三者面談します。 小学校内にある支援級の情緒クラス〇〇〇学級を固定にするか女性教頭と面談する
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.54404 人生は短い、でも昼寝は長い
25/08/01 07:53:22
保育園年長5歳の息子の直俊君が情緒障害+精神障害（知的+発達なし）、療育なし。
誕生日2020年3月22日生まれ。
来年1年生。
感情をコントロールできない。
ADHD（注意欠陥）。
心のコントロールできない。
給食の牛乳は飲まない。
給食のうどんのネギとか食べない。
小学校に入学後、特殊学級の情緒級、〇〇〇学級を固定にする。
保育園内の放課後児童クラブに預ける。
土日(週2回)にビルの中の放デイサービスに預ける。
10月31日に女性教頭と母親と三者面談します。
小学校内にある支援級の情緒クラス〇〇〇学級を固定にするか女性教頭と面談する
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