日教組(日本教職員組合)について へのコメント(No.101

  • No.99 私が

    W53CA

    09/09/05 23:32:10

    >>95
    書いた詩で合ってる?自信は無い。
    ただ解釈は君=愛する人。大切に思う人だったよ。
    だから君=天皇という思想を聞いた時に、そんなパカな!と感じた。
    私は学校で日本史を習ったけど、その時に極端な解釈は一切、無かった。今、思えば恵まれていたんだね。事実を事実のまま淡々と覚えたよ。
    それに対する感想も個々の自由だった。生徒同士で色々議論したよ。
    それは貴重な時間だったと思う。私は私の子にも、そういう時間を持って欲しい。自分の力で考えて判断する機会を与えて欲しい。それだけだよ。

  • No.101

    W41S

    09/09/05 23:36:27

    >>99
    だよね。私もそういう時代の教育だった。
    正直、自由だとはいえ、自分の子供が卒業式とか入学式にそれを拒否して座ってたら、ショックだ。

コメント

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返信コメント

  • No.103

    W53CA

    09/09/05 23:43:11

    >>101
    何か納得した。アチコチのトピで見かけて話が通じるのは、そのせいかもね。
    教育の影響力を知っているから怖いんだけど、それ自体を極論と言い切られてパカとまで言われたら、少々凹んだ。
    極端な教育は本当に受けていないよ。ただ沢山、本は読んだけどね。全部、自力で導き出した考えなんだけど…極論なんだなぁ、とね。

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