愛を感じる添削ってどんなんよ(笑)

間違えた問題に解説はないよ。
どうして間違えたか考えられるし、それでよくない？

まずは、なんで学校に行きたくないか→先生に怒られるから→問題が解けないから
って原因わかってるんだから、解けるように家庭学習の時間増やしたら？

うちも小2。
間違った答えにコメント解説なんてないよ。
名前が丁寧に書けたとかで 花丸ついてる時はある。

担任から折り返しの電話なかったの？

>>24
お子さん、親に言えば何でも排除して貰えると思ってるんだろうね。

>>20私は、簡単に答えを教えるのは良くないと思おます。
以前の担任に、
「間違っていても、○○(うちの子)には答えを教えません。考えれば出来る子なので、もう一度考えさせて、それでもダメならヒントをだします。」
「正直、この子は理解出来てないという子には、答えを教えて一緒に答えに行き着くようにします。」　と言われましたよ。

子供を心配するのは分かるけど、すべて子供の言うことをうのみにしない事も大事だよ。

あーあ やっちゃったね。
私なら 怒られるほど 勉強がわかってない我が子の方が気になるわ。
そっち方面から 相談て形の方が良かったのにね。

てか 学校側に文句言うだけで 親としての努力はしてるの？
プリントに愛が無いって 呆。
いちいち 全員の全部の間違いに 書き込めって？それは 親がすることじゃないの？

分からなくて怒るってあるの？
ほったらかしじゃないんだね。

プリントに愛を感じないって、1日何人のプリントを丸つけしてるか分かってる？
怒らないようにしてください？て、言ったとか（笑）
小学校を幼稚園だと勘違いしてるんじゃないの？

出来ないなら親が教えてあげれば良いのに、今からそれじゃこれから先、着いていけないよ。

学校の先生って本当に大変。
ストレスたまるだろうな。

あーあー要注意リストに親子でのってしまったわね

>>24聞き方ってもんがあるでしょ。
「子供が○○と言っているのですが、授業中どういう状況だったのですか？子供の話だけではよくわからなくて」とかさ。
事実を確認するためには相手が答えられる質問のしかたをしなきゃね。

それに、赤ペン先生じゃないんだから間違った箇所すべてにコメントなんてしないよ。
何が間違いなのか、どうして間違ったのかを確認して考えることも大事だよ？

ま、学校に行ったなら良かった良かった。

>>20
そんな、先生にいまだにあったことないや。
５年だけど

>>24
あ、解決したのね。
とりあえず学校行けるようになったなら良かったじゃん。

うちも小２で問題解けなくて怒られたことある。
学校行きたくないとは言わなかったけど怒られたくないから勉強するって家で頑張るようになった。
頑張るのはいいけど怒るのはどうかと私も思ったけど抗議するほどのかとでもないかな。

学校の授業ってわからない子はどんどん置いて行かれるよ
主の子は置いて行かれてて、まだそんなこともわからないの？ってレベルなのかもね
家で勉強サポートするか、塾に行かせるかが先だね

>>24
言い方が悪いからそう切り返される可能性があるんだよ。「怒らないでいただけますか？」って(笑)職員室内で噂になるレベルだわ。
きちんと話し合えば「たしかにきつく言わせてもらったかもしれないです」って伝えてくれるよ。

なんの釣りだよ…

本当なら、なんで家で子供が出来ない事を親が分かるまで教えてあげないの？

こういう話聞くと、うわー…って思うけど、ちょっとうらやましいとも思う
私はなにも言えないし、更にモヤモヤを引きずるタイプだから

>>24
こういう親がいるから、子どもが調子乗るんだろうなぁ。

家で勉強のわからないところを教えてあげるのが親の役目では？
なんなら予習もしてあげたらいいのに。勉強は学校に丸投げ！じゃだめ。

>>16
ドン引きだわ

>>24
完全にモンペじゃん。
子供の言うこと鵜呑みにして、バカな親。

>>20書いてなくても言葉で伝えてるんじゃない？

事実確認って、先生に怒ってるか事実を聞いても「怒ってるわけじゃなかったんですけど」って言うに決まってますよね。
それよりも泣いて行きたくないって言ってる子供の気持ちを優先した方が正解だと思ったので電話しました。
電話したことで子供は安心して学校に行きました。

>>20
赤ペン先生じゃないんだから。
生徒40人も抱えて一人一人できないわ。
何が間違いだったのか解らないなら子供が自分で先生に聞けばいい。

>>16
そんな電話した主にビックリ

怒られないように勉強みてあげれば良いだけじゃないの？

>>20
何様…

担任は怒ってないかもしれないですよね。
でも以前から、返されたプリントやノートを見ても担任の愛を感じられなかったので不信感は抱いていました。
例えば間違ってる部分に斜線が引いてあるだけで、ここはこうですよとか書いてないし、
普通どこがどう違うのか教えるのが先生ですよね。
この人先生向いてないんじゃないの？と思っていました。

>>16
え？事実確認もせずに「怒らないで頂けますか？」なんて言ったの？
ビックリなんですけど。

>>16あ～事実確認もせず言っちゃったのね。

電話しました。
抗議って言い方ちょっと大袈裟でした。
抗議できるほどの器は持っていないので。
ただ、これこれこう言う理由で行きたくないと泣いているので、怒らないで頂けますか？と言いました。
担任はもう教室にいていなかったので、別の先生に言ったんですけど。
私は大の電話嫌いで、こういう事で電話なんてしたくなかったですけど、子供の為だから。
泣いて行きたくないって言ったの初めてだったので。

それは本当に怒られてるの？
大袈裟、被害妄想が激しい子供もいるからね。
うちの子はちょっと注意された～と感じたことも、違う子はすごい怒られた！と感じたり。

勉強ついていけてないんじゃない？
実際は怒られてないかもしれないよ。

抗議して問題が解けるようになればいいけどね。

抗議じゃなくて、相談って感じで聞いてみたらいいんじゃない？

ただのモンペ

ドキュンって我が子が注意してもらうと
感謝どころか、意味不明に注意された所しか考えずに先生や注意してくれた人に切れたりするんだよね

長い目でみたら、子供が小さいうちに注意してくれた方がその子供の為になるのに

注意しえもらえなかった、もしくは
親がバカで同じように切れ返すような
非常識な親に育てられると
主みたいなモンスターができあがる

えー、じゃあ解けるように家で一緒に予習するわ。我が子も嫌でも授業に関心を持つことになるだろうしありがたい。

冷静にね、聞いてみて。子供の話は100パーセント本当とは限らないからね

それが嫌なら予習・復習させる
それでも怒られるなら担任に相談する

先生に話を聞くのもいいけど、怒られないように親が勉強を見てあげるのも大事だよ。

子供のこれからの学校生活があるんだから抗議とかじゃなくて、まずはうちの子がこんな風に言っていて困ってるんですって先生に相談してみたら？子供にとって学校が全てなんだから慎重にね

小2でそれは辛いね。
まず同じクラスの子のお母さんに聞いたり出来ないかな？

抗議というかまあ聞いてはみる

まずは事実確認。

いいよ！
それで登校拒否になったらどう責任とってくれるんだか
そんなの教育じゃない