• No.26 主 泣くとは思わなかった

    26/11/06 10:05:10

    >>21 小さい頃は夢描くんだよ。
    教育すれば、きっと上手くいくってね。教育本を読みあさった。七田とかもね。
    ある程度小学生までは効果あるんだよ。

    けど高校生あたりになると、遺伝の力に逆らえない。最近は、教育論でもこちらが主流になりつつある。15年前は、久保田カヨ子さんとか、脳科学とかがはやっていて、赤ちゃんの頃から頑張れば天才になる、みたいなのが主流だったとおもう。

    いまの遺伝子論が主流だったら、過度な夢も見なかったかもしれない。

    本当に性格含め似てきた。

  • No.41 それまだ習ってない

    26/11/06 11:15:33

    >>26
    うちも22と19の子がいるけど、確かに子供の小さいころ幼児教育ブームがあった。
    だけど私も遺伝もあるからしょうがないよねって割り切ってた。
    で他の個性を生かした進路がきっとあると思って信じてたらやっぱりそれに近い仕事をするようになったよ。
    天才だったらたぶんこんな子育てしてない 笑
    天才ってもう幼児期から芽が出てるよね。天才に育てようと思って育てなくても自然とそうなっちゃうみたいな。
    逆に子供が天才になると思い込んでたところがびっくりする。
    早期教育の七田式にしても公文にしても親の関りが大事だよねっていうのが根本にあって天才を育てるためのものじゃないよ、本来は。
    高校になって遺伝の力に逆らえないじゃないじゃなくて、子育ての方向性(内面の個性的なもの)を中学生頃から徐々に切り替えていかなきゃならないんだよ。
    天才が目標になってちゃ大切なもの見失う。
    スポーツとかやってきてないの?今はやりの非認知能力とかその辺だよね

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