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冷やし茶漬け
学校でタブレットの約束を守れなかったり、授業中におしゃべりして周りの迷惑になったりということが多々あるということを担任から聞いて、しばらくは放課後に友達と遊びに行くのを禁止にしました。でも逆効果な気がしてきた。向き合うとはどういうことなのか。もう疲れた
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No.39 グァバ
26/07/09 21:36:20
何でも、禁止、禁止だと、可哀想
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No.38 にゅうめん
26/07/09 11:29:50
親の目に触れる場所なら直接注意もできるけど、学校のことって懇談行って初めて知らされるってこともあってほんと頭抱えちゃうよね。
放課後遊びで晴らしてたはずのうっぷんが別の方向に向かないかだけ心配だけど、じゃあどうすればいいってのは思いつかないしなぁ。
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No.37 麦茶作りが追いつかない
26/07/09 11:21:04
禁止でもいいと思う。今って習い事してる子も多いから放課後遊ぶってのが少ないって小学生ママさんから聞くけどな。
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No.36 桃
26/07/09 11:12:20
私でも禁止するよ。しないといけない事してない人はが、したいことを優先するのは違うから。
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No.35 冷やし中華
26/07/09 11:03:09
学校から連絡があったのか個人面談で言われたのか分からないけど、うちの子の通ってる小学校だと相当なレベルじゃないと先生から親には言われないから、ちゃんとお子さんと話し合った方がいいと思うよ。他の方も言ってるように授業中に他の子が迷惑になるくらいの私語は発達障害とかもあるかもしれないし。
友達との放課後遊びを禁止にしてもその時間をどう過ごすかだよね。
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No.34 夏休みの昼ご飯がつらい
26/07/09 10:59:42
>>5
悪い事をして、まったく関係ないことで罰する、しかもそれがその子の大切なこと
猛毒親の思考になってるよ
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No.33
No.32 冷やしおでん
26/07/09 10:57:22
>>10
騒いだり離席する子は小3で支援級打診されてたから結構深刻かも
周りから嫌がられてるだろうし、発達特性あるわけじゃないないんでしょ？
放課後遊び禁止という表面的な禁止だけでは治らないと思う
旦那にキツく叱ってもらえばいい
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No.31 火を使ったら負け
26/07/09 10:56:57
なんでそんなにわけわからん子供になるの？
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No.30 夏野菜が余る
26/07/09 10:50:31
家でも落ち着きが無いの？
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No.29 冷やししるこ
26/07/09 10:44:48
ウチも今放課後遊びに行くの禁止にしてるよ。
でも「なんで禁止にしたのか」と「三日間、自分で考えてやるべき事をちゃんとやって、怒られずに過ごせたら遊びに行っていい」って言ってる。
ちゃんと目標を決めないと、ただ反発するだけだし。
ダメな理由と取るべき行動を明確にしてそれを成功させるって経験を積み重ねていくしかないんだよね…
旦那は遊ばせてやればいいやんとか何も考えずに背中から撃ってくるから余計にムカつくし、大変だわ…
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No.28 パッションフルーツ
26/07/09 10:39:07
うちも基本毎日遊びにいってて、門限ギリギリアウトが続いたり遊び疲れて宿題の字が汚かったりだとかちょっと調子に乗ってんなーと思ったときには禁止してちょっとクールダウンさせることはある。いったん落ち着く。気がついたら戻るけど。
学校での出来事の場合は話し合いのほうが効果ありそうな気がするけどな
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No.27 ししとう
26/07/09 10:32:10
>>12 だよね。
診断受けてないとかなのかな？
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No.26 そうめんチャンプルー
26/07/09 10:31:01
注意とはしてはいけないってことだけをもしかして伝えてる？
他の方の書く通り、なぜ禁止されてることをしちゃうのかは聞いたの？
そして、なぜダメなのかは丁寧に説明した？
タブレットで禁止な事やるって、大体休み時間タブレットで遊んじゃダメなのに遊んだとかだよね。
やりたいゲームとか検索してみたいことがあるとかなのかな？
もしそうなら、それは家でやれば良いし、履歴を学校側はわかるし、何を検索したかとかもバレるし、変なサイトクリックしてウィルスに感染してタブレット壊れたら弁償になるよ。トラブルの元だからやめた方がいいよ。と話してみるとか。
授業中のお話は、他の子が先生の話聞こえなくて困るし、それによって周りから嫌われる事もあるよ。
いじめアンケートで困ってる事とかで名前書かれるの嫌じゃない？とか。
毎日できたら教えてもらって、できたら褒めて、習慣化させるのはどう？
もう安心だなってお母さんが思えるようになるまで続けて、先生からもできるようになったと言われたらご褒美買ってあげるとかの方が効果ありそうな気がする。
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No.25 ゴーヤーチャンプルー
26/07/09 10:29:22
小3なら言う事聞かない子多いよ。
何度言っても聞かない子いて、わざとやってるのでは？と思うけど、
すぐ忘れてしまうとか、面白くてやりすぎるとかなんだろうね。
友達と遊ぶの禁止しても、変わらないと思うよ。
それより、なぜそれがダメなのか、徹底的に注意するしかないと思う。
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No.24 水ようかん
26/07/09 10:28:30
叱られる、やめる、またやる、叱られる、を1000回でも繰り返す。反省も10分で忘れる。注意されてやっと思い出す。
これあるあるの気がするけど子供だからという話でもない。1回でやらなくなる子もいるよね。
トピ主の子は少しずつ良くなっていると先生が言ってるならそこまて酷くないかもしれないけど。
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No.23 エアコンをつけても暑い
26/07/09 10:01:44
>>10
ADHDレベルで衝動性が高すぎるなら制御出来ないものは小３だとまだ落ち着かないよ
早くて小５、概ね中学２年生で落ち着くらしい
注意される、やめる、注意される、やめるの繰り返ししかない
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No.22 エアコンをつけても暑い
26/07/09 09:58:29
？？放課後遊ばないと学校でルールを守れるの？風が吹けば桶屋が儲かる的な？
うちの子はADHDでそんな感じだけど単にADHDなだけじゃないの？
配慮としてクラスで友だちとは意図的に席を離す、そもそも仲のいい子とクラスを離すとか、
タブレットの使い方についてはどう約束破るのかわからないとなんとも言えないけど
他のことやるなら他のことをやれない設定にするか補助の先生に入ってもらうかしかないかなー
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No.21 冷製パスタ
26/07/09 09:56:53
禁止して家にいる時間にどのぐらい丁寧に親が子と向き合うかによるんじゃないかな。
禁止して家で不貞寝とかタブレットなら、何にもならない気がする。
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No.20 給食のありがたみを実感
26/07/09 09:50:24
罰を与えるのではなく、なぜ駄目なのか分かりやすく言う。すぐ罰を与えるだけでは子供は理解や納得が出来ないままになると思う。これは駄目！これは良い！ということを、ちゃんと話す。
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No.19 冷奴
26/07/09 09:47:58
厳しい厳しくない以前に、意味がないと思う。
主がそれを禁止にしようと思う理由はなに？
ただの懲罰として？
なにか明確な理由があるならともかく、懲罰目的なら逆効果でしかないと思うよ。
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No.18 つるむらさき
26/07/09 09:44:46
分からないけど、まず、なんでやってしまうかは聞きましたか？｢分からない｣とか返事が返ってくるのかな？
｢お母さんには行動もその気持ちも分からないから教えて？一緒に考えてみよう。｣って言うかな。
あとは学校でも社会でもルールを守らないことのデメリットを伝えるかな…。ルールを守らないで得られるメリットって自分だけが欲求が満たされるってことだけかなと思う。先生は授業をするために事前に計画してきているから(まあ、そういう子への対応含めた計画かもしれないが)、その子を注意するたびに授業がとまったら、先生が考えてきたことは無駄になるよね。授業を楽しく真面目に聞いている子は、余計なことで先生の話がストップするのを良く思わないかもしれないよね。
例えば、その子が好きなもので(ゲームだろうとサッカーだろうと鬼ごっこだろうと)ルールを無視して好き勝手する子がいたら君は楽しめますか？
ってとこまで話すかな？
少しずつ改善しているなら、頑張ってるんだね、できるじゃん！って言う。まだまだ脳のブレーキも発達途中。成長スピードはみんな違うから。
このくらいして、ちょっと違うなぁ、心配だなぁと思うなら専門家の力を借りたらいいかなと思う。
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No.17 アセロラ
26/07/09 09:44:11
何かを禁止にすることで良い方向には向かないと思う、ダメなことを何故ダメなのかを本気で伝える、子供の年齢でわかるように。
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No.16 冷やしうどん
26/07/09 09:42:50
子によるよね
うちの子は学校ではちゃんとしてるけど放課後の遊び中に楽しすぎて羽目を外し事故に遭いそうになったのとテンション高いなーと思うこともあり、落ち着かせる為に今週は家で過ごすようにさせてる。
週1、2くらいしか遊ぶ機会ないから意味があるかはわからないけど。
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No.15 コールスロー
26/07/09 09:42:09
多分その守れなかったことと放課後遊ぶの禁止が結びつかないと思う。
子供目線で敢えて言うならお母さんが不機嫌になったから遊ぶの禁止されてるだけって感じ。
目が届かないところでなんか起こされたくないって気持ちは分かるよ。
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No.14 すもも
26/07/09 09:32:11
そうか今の子はそういうデバイスがあるから、そこの禁止ルールも必要なのか。今のお母さんは大変すぎる。お疲れ様です。本当に
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No.13 水ようかん
26/07/09 09:27:27
本人が一番好きなものを禁止することで反省して欲しいんだよね。
主と同じような小2を育ててるけど、それしてもあまり効果無い。友達とおしゃべりするし約束も破るよ。怒られないように嘘つきはじめたりしてない？
うちの子は集中力が無くてすぐ気が散るし人の話を聞かない、団体行動が苦手、多動気味というところから発達検査ひっかかって5歳から療育通わせてるよ。職員さんと話しながら適切な方法を模索してる。
何も傾向が無いならそれで良いし、一度発達検査してみたら？
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No.12 焼きとうもろこし
26/07/09 09:21:03
>>10
なんか他人事な感じで書いてるけど、特性あるんじゃなくて？
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No.11 主 冷やし茶漬け
26/07/09 09:20:13
>>7
小3
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No.10 主 冷やし茶漬け
26/07/09 09:19:42
>>2
家でも学校でも何度も注意していて担任いわく良くはなっているいるらしい。ただそもそももう三年生だし授業中静かにするとか当たり前のことができないのはちょっとね
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No.9 ところてん
26/07/09 09:06:07
放課後に遊べない・お喋り出来ないならいつするの？
休み時間だけじゃ足りないから放課後遊ぶのに、それを禁止したらまた授業中にお喋りしちゃうんじゃない？
今現在は、放課後は遊ばない。って約束は守っているの？
約束自体は守れるなら、何故タブレットの約束は守れないのか、じっくり冷静に訊いてみたら？
(例えばだけど、家ではタブレットやゲームを禁止しているから、親が居ない学校なら自由に使えると思っているとか…あるかもよ？)
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No.8 とうもろこしご飯
26/07/09 08:57:50
教卓の目の前の最前列真ん中の席にしてもらうように先生に頼む
おしゃべり等ダメとわかっていてもやってしまうようなら発達専門医へ
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No.7 冷やし中華
26/07/09 08:50:59
何年生？
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1件
No.6 ししとう
26/07/09 08:50:54
可哀想。
いましかないのに。
注意して様子みたほうがいいんじゃない？
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No.5 主 冷やし茶漬け
26/07/09 08:49:00
>>1
本人が友達と放課後遊ぶのを楽しみにしているから、反省しなさいの意味を込めて
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1件
No.4 匿名
26/07/09 08:43:46
周りに迷惑かけるならそもそも遊びじゃなくて学校いくのやめたら。
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No.3 冷製コーンスープ
26/07/09 08:36:41
正直可哀想。
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No.2 ジェラート
26/07/09 08:31:21
お疲れ様です。
ここに行き着くまで、お子さんと話したり言い聞かせたりしたんですよね？
その時のお子さんの様子などにもよりますよね。
まったく聞く耳持たず……だったら、そうしたくもなっちゃいそう。
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No.1 焼きとうもろこし
26/07/09 08:28:37
約束守れない、おしゃべりで迷惑っていうのと、放課後遊ぶの禁止って結びつくの？
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