「何もない」と書く息子 へのコメント（No.7）

私も「正直者」だったので、そんな感じのこと書いては「書き直せ」と言われることしばしばだったよ。
そのうち、周りの子の発表を聞いて「あ～こういうのがウケがいいんだ」てわかってくるけど、正直に書いちゃって、先生が「それでいい」と言ってくれる人なのか試したりもあったな。
大抵は怒られるけど。

ろくなことがないので悪口になるな～だめだろうな～
→「たいしたこはない」「なにもない」
「何かあっただろ。書け」　一番の思い出は・・・
→「〇〇ちゃんと喧嘩になりました（詳細）先生が〇〇ちゃんの味方して嫌でした」
「いやなことは書くな」「楽しいことはないのか」　だから書かなかったじゃん～
→仕方ないから、ほんにどうでもいいことだけど「☆☆ちゃんとナニナニして遊びました楽しかった」と書く
「やればできるじゃん」とほめられるけど、何か違うよな～感だけ残る。

うちの子らの中にもこのタイプがいたので、思い出だったら「う～ん。生きてれば『なにか』は起こるよね?『覚えてる何か』があったら、それ書いたらいいよ」、目標だったら「なんでもいいけど、一つは考えろ」くらいは言う。
内容は問わない。
先生に何か言われたら、「うちの子正直なんで～すみませーん」と返しとく。
たまたま、子どもの方の担任は「雑巾を真面目に絞ります」でも「がんばってね」、「起きて学校に行くのがめんどうでした」でも「頑張ってきたんだね。３月期はもっと早く起きようね」と返してくれる人がそろっていたので、私みたいにひねくれずに育った。

そのうち、「課題」としての「作文」とか「小論文」はどうしたら高得点になるか?を考えて書けるようにはなったよ。私も子どもも。