• No.9 名無しさん

    25/08/02 00:34:22

    コロナに関してもスマホに関してもそりゃ無関係ではないだろなーって感じかな
    教育系の仕事してる知人たちから、ここ3年くらいで急に小学生の言葉遣いがめちゃくちゃ悪くなり、語彙が乏しくなったという話題を聞くことが増えてて、地域限定的な話と思ってたけど、案外全国的な話なのかもなぁと思ったわ
    あとは小中の教員不人気問題も大きいのでは?
    志望者少なすぎて昔なら受からなかったような人まで受かるようになってるだろうし、色んな柵も増えて教えることが複雑化してるようにも思える

  • No.10 名無しさん

    25/08/02 01:04:33

    >>9
    ここ数年で小学生の言葉遣いが悪くなり語彙力が無い

    全くその通りだと思います。
    地域差は少なからずある印象です。共働きで小中学生のスマホ復旧率の高い地域は言葉遣いが荒くLINEトラブルも多くないですか?

    教員不足も悩ましいですよね。
    熱心な先生ほど生徒と保護者の質の変化にやられてしまっていると思います。学校の指導に従う時代じゃなくなっているので、休職率が高いのも頷けます。個性を尊重しながら集団指導し、強要せずに学力を上げる、って、とんちの世界ですよね。

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返信コメント

  • No.28 名無しさん

    25/08/02 09:32:27

    >>10
    うちの学区は共働きは多いけど地方なのもあってスマホの普及自体はわりと抑えられてる方かな
    周りでもスマホ持たせるタイミング迷ってる人が殆ど
    それでもやっぱ言葉は荒れてきてるなと感じる
    知人らとその話をした時は、子供たちがYouTuberやネット民の使う強い言葉やテンションを模倣してるのも一因なのかもしれないという話もしたわ
    テレビ代わりにYouTube流しっぱの家もかなり増えてて、キッズが好む動画オンリーで流れるYouTubeとたまにニュースも挟まるテレビだと流れてくる言葉の数や質はテレビに軍配、無意識にインプットされる言葉の種類が変わってるのではって

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