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習い事は友達がいる所のほうがいい?
25/05/05 16:33:22
中受組、今子どもは高校だけど、中学入学時なり、高校なりの勉強の仕方はアドバイスしたわ。国立附属だから公立のような基礎勉強に伴う課題はほぼ無いから、そのレベルは自分でやるしかない。最初は勉強の仕方、計画の立て方や勉強の質、量もわからないからね。Z会をペースメーカーにしていたから、一旦軌道に乗れば自分でやっていたよ。学年が上がるに連れて関知しなくなった。 わからないところはコツを教える程度はした。高校でしばらくは苦手な古典や文学史などは食事の時にレクチャーしたかな。無駄な予備知識があった方が頭に入りやすい分野なので。子どもは理系だから、数物理は聞かれる事もなくなった。高3の今はアップダウンの激しい現代文の読解の解答解説を読んでもイマイチ腑に落ちない時に、解法の糸口を時々聞かれたり、地理や英語の面白い問題を逆に見せてくれたり、そのレベル。一緒にワークは…ないわ。 勉強を親がお子さんに教えるってのはある意味中1くらいで十分、後はぼちぼち本人次第。
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No.22 善は急げ
25/05/05 16:33:22
中受組、今子どもは高校だけど、中学入学時なり、高校なりの勉強の仕方はアドバイスしたわ。国立附属だから公立のような基礎勉強に伴う課題はほぼ無いから、そのレベルは自分でやるしかない。最初は勉強の仕方、計画の立て方や勉強の質、量もわからないからね。Z会をペースメーカーにしていたから、一旦軌道に乗れば自分でやっていたよ。学年が上がるに連れて関知しなくなった。
わからないところはコツを教える程度はした。高校でしばらくは苦手な古典や文学史などは食事の時にレクチャーしたかな。無駄な予備知識があった方が頭に入りやすい分野なので。子どもは理系だから、数物理は聞かれる事もなくなった。高3の今はアップダウンの激しい現代文の読解の解答解説を読んでもイマイチ腑に落ちない時に、解法の糸口を時々聞かれたり、地理や英語の面白い問題を逆に見せてくれたり、そのレベル。一緒にワークは…ないわ。
勉強を親がお子さんに教えるってのはある意味中1くらいで十分、後はぼちぼち本人次第。
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