• No.7 時間が解決する(でもスマホも解決策)

    25/05/03 12:35:22

    「みんなの教育技術」より引用
    https://kyoiku.sho.jp/80533/

    小4道徳「お母さんのせいきゅう書」指導アイデア



    みんなでつくった学習問題
    例: お母さんが0円のせいきゅう書をわたしたのに、なぜたかしはなみだが出たのか。

    ②たかしは、なぜお母さんにせいきゅう書を出したのでしょうか。

    ③なぜお母さんは、たかしへのせいきゅう書を全部0円にしたのでしょうか。

    ④お母さんのせいきゅう書を読んで、なみだがあふれたときのたかしは、どのような気持ちだったのでしょうか。

    ⑤ここまでみんなで話し合ってきて、「家族が助け合うため」には、どのようなことが大切だと思いますか。(価値理解の発問)

    3 自己を見つめ、自己の生き方を考える

    ①授業中に学習したことをもとに、家族が助け合うために一番大切だと思うことについて、これまでの自分をふり返ってみましょう。

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