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<山奥の義親>都会から助けに行くべき?
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25/04/29 12:07:52
>>12 そそ どの数がどの数より少ないのかとか多いのかをさらっとみた瞬間判断できるようにならんと足せとか引け言われてもわけわからんってなるので
返信
1件
25/04/29 12:06:28
入学してまだ1ヶ月経ってないよ。 焦らなくて大丈夫。 国語、ひらがなの読み書きはどう?
25/04/29 12:05:54
>>8 やっぱりこのレベルだと足し算の前に数字に逆戻りですよね… 根気よく教えるしかないですね
25/04/29 12:05:08
>>10 公立です
25/04/29 12:04:09
>>9私立小学校?
25/04/29 12:02:10
>>6 入学説明会の時、「勉強は全て一からこちらで丁寧に教えて行きますので、幼稚園のうちから教えておかないと!などと焦らないでください」って言われていたので、国語はひらがなとカタカナ、自分の名前を書けるようにする、算数は数の数え方、書き方のような本当に基本の基本くらいしか教えていなかったのですが… 入学から約2週間、教科書の進みを見ると12345のような数より先に数の分解から始まっていて「えー?!いきなりそこから?!」とかなり焦りました
25/04/29 12:00:09
足し算はちょっと置いておいてですね笑 数を数えさせてみてね 書いてもいいし 1234567891011、、、と数は増える 逆にすると少なくなっていくを学びます ってかんじでこれが完璧に出来るようになってから指とかで足し引きさせてみてねん
25/04/29 11:57:37
>>5 そうですよね もう一度1+1から地道にやってみようと思います
25/04/29 11:54:15
それ早くない? とりあえず足して10になるパターンを計算カードで徹底的に練習するよね。 まだ4月だしこれからよね。 それからじゃないの?
25/04/29 11:51:56
もっと小さな数からコツコツやっていくしかないよ。 おはじき1個とおはじき2個、合わせていくつ? おはじき2個とおはじき3個、合わせていくつ? と段階的にやっていかないと。
25/04/29 11:50:30
>>2 2月生まれなので早生まれではありますが、同じような月齢の子でも娘ほどできていない子はいないんじゃないかと思います
25/04/29 11:49:13
>>1 私もそう思って、とりあえず足して5になる計算を繰り返しさせているところですが、いまだに適当にやってる感があります 幼稚園の頃から数には触れさせていたけど、まさかこんなに苦手とは… 小学校ではもう9を分解しているのでかなり遅れていますね
25/04/29 11:46:13
一年生だと月齢にもよると思う
25/04/29 11:44:55
5までの足し算引き算がわからないのでは??? まだ小1だとやっと宿題出たレベルですしgwで時間かけて様子みたらどうですか
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No.14 猫も歩けば棒
25/04/29 12:07:52
>>12
そそ
どの数がどの数より少ないのかとか多いのかをさらっとみた瞬間判断できるようにならんと足せとか引け言われてもわけわからんってなるので
返信
1件
No.13 自分を信じて、前に進め
25/04/29 12:06:28
入学してまだ1ヶ月経ってないよ。
焦らなくて大丈夫。
国語、ひらがなの読み書きはどう?
返信
1件
No.12 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 12:05:54
>>8
やっぱりこのレベルだと足し算の前に数字に逆戻りですよね…
根気よく教えるしかないですね
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1件
No.11 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 12:05:08
>>10
公立です
返信
No.10 本当に大切なのは、今ここにあるもの
25/04/29 12:04:09
>>9私立小学校?
返信
1件
No.9 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 12:02:10
>>6
入学説明会の時、「勉強は全て一からこちらで丁寧に教えて行きますので、幼稚園のうちから教えておかないと!などと焦らないでください」って言われていたので、国語はひらがなとカタカナ、自分の名前を書けるようにする、算数は数の数え方、書き方のような本当に基本の基本くらいしか教えていなかったのですが…
入学から約2週間、教科書の進みを見ると12345のような数より先に数の分解から始まっていて「えー?!いきなりそこから?!」とかなり焦りました
返信
1件
No.8 猫も歩けば棒
25/04/29 12:00:09
足し算はちょっと置いておいてですね笑
数を数えさせてみてね
書いてもいいし
1234567891011、、、と数は増える
逆にすると少なくなっていくを学びます
ってかんじでこれが完璧に出来るようになってから指とかで足し引きさせてみてねん
返信
1件
No.7 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 11:57:37
>>5
そうですよね
もう一度1+1から地道にやってみようと思います
返信
No.6 思い立ったが吉日
25/04/29 11:54:15
それ早くない?
とりあえず足して10になるパターンを計算カードで徹底的に練習するよね。
まだ4月だしこれからよね。
それからじゃないの?
返信
1件
No.5 夢を追いかけろ、追いつけないなら諦めろ
25/04/29 11:51:56
もっと小さな数からコツコツやっていくしかないよ。
おはじき1個とおはじき2個、合わせていくつ?
おはじき2個とおはじき3個、合わせていくつ?
と段階的にやっていかないと。
返信
1件
No.4 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 11:50:30
>>2
2月生まれなので早生まれではありますが、同じような月齢の子でも娘ほどできていない子はいないんじゃないかと思います
返信
No.3 主 時間が解決する(でもスマホも解決策)
25/04/29 11:49:13
>>1
私もそう思って、とりあえず足して5になる計算を繰り返しさせているところですが、いまだに適当にやってる感があります
幼稚園の頃から数には触れさせていたけど、まさかこんなに苦手とは…
小学校ではもう9を分解しているのでかなり遅れていますね
返信
No.2 匿名
25/04/29 11:46:13
一年生だと月齢にもよると思う
返信
1件
No.1 本当に大切なのは、今ここにあるもの
25/04/29 11:44:55
5までの足し算引き算がわからないのでは???
まだ小1だとやっと宿題出たレベルですしgwで時間かけて様子みたらどうですか
返信
1件