あゆみどうだった?

匿名

どーりー

24/07/19 22:27:05

あゆみ持ち帰ってきた。よくできる・できる・がんばろうの三段階。
よくできるっていくつぐらいある子が多い?
クラスでうちの子ってどのぐらいなんだろうって単純に気になった。
担任は違うけど、学年が上がるにつれてよくできるってつけるの難しいの?できるばっかり。

コメント

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  • No.1 ラジオ体操(最後)

    24/07/19 23:38:43

    よくできるは1割か2割くらい

    できるは、よくできるに近い出来るか、がんばろうに近い出来るか判別つかないから要注意

    1行目の知識ができる・がんばろうの場合は2行目の理解ないし3行目の日常生活で使用出来るの欄は絶対によくできるにはならない

  • No.2 リレー

    24/07/19 23:57:20

    高学年で6〜8個だった。発言しない、ノート書かない子だったから、2・3行目はほぼ◯だったけど、テストが大体満点だったから知識は◎付いてたよ

  • No.3 どーりー

    24/07/20 06:47:09

    1学期と3学期、よくできるって増えやすい?それとも逆?

  • No.4 どーりー

    24/07/20 06:50:00

    >>1できるってあと何が足りないってわからなくて。発言してると自信あったらしいけどこれかって残念がってた。

  • No.5 パン食い競走

    24/07/20 07:48:18

    >>4
    カラーテストを観てください
    表が知識
    裏面が理解、応用
    これがあゆみの2行目までの判断基準です

    3行目は普段の行動や会話など
    がむしゃらに手を挙げてもあんまり意味ないです
    意欲はあるけど。
    発言の中で知識が生きていれば日常生活にいかせてるとなります
    例えば学校で尊敬語を習った後、尊敬語をきちんと使ったら目上の人とコミュニケーションがうまくいった!などの発表は、得た知識を生活でいかせてるねと判断され3行目もよくできるになります

    ゆえに、知識、理解がよくできるじゃないのに活かせているはよくできるにはなりません

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  • No.6 バケツリレー

    24/07/21 06:43:41

    高学年の双子がいる。
    2人とも27項目中
    24項目がよくできる
    3項目ができる
    だった。

    うちは2人とも同じ感じだから他もこんな感じなのか?と思ったり・・・
    学年上がるにつれて成績下がるとは言われた。
    でもうちは2人とも上がっている。

  • No.7 パン食い競走

    24/07/21 06:46:04

    高学年、よくできるが20こくらい。一番よかった時で、25、6こくらい。
    4年生の時だったかな、クラスで全部よくできる評価だった子がいたと聞いたよ。

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