発達障害の子供、得意なことを学校に伝えておくのはありですか？ へのコメント（No.11）

面談の時とかにサラッと伝えるのはありかも。あくまで「お家での様子はどうですか？」的なところから始まる会話の一環としてね。

でも、例えば「うちの子はこうこうこんなに凄い子なのでその他大勢の楽器になんてしないで伴奏をやらせてください！」←こうなってくると、これはもう完全なるモンペ。あくまで「普段どんな子なのか」を伝えるだけ伝えて、その後その情報を活かして何かするかどうかは先生の裁量に任せるのが筋だと思う。

こう言っちゃなんだけど、「やりたい役割があってもモジモジして言えない」「好きなことならやる気でるけどそうでない事はテンション下がる」こういうのは発達障害じゃなくてもみんな大なり小なりあることだしね。

一生国から保護して貰えるレベルの障碍者ならともかく、発達障害の子達はそういう不器用さもいずれ克服して社会の中で生きていかないといけない運命なんだから、人生の練習と思ってある程度は本人に任せたほうがいいと思う。