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人のもの壊したり、盗んだことある？
24/03/15 15:16:10
60だけど、単なるつきまといだと本来それを辞めさせるのはかなり難しいよ。普通は学校も「お友達とは仲良く」でお終い。でもそれでお子さんが精神的に参るのはかわいそう。 うちは具体的な暴力と嫌がらせがあったからだけど、先生に話して休み時間その子に何か先生のお手伝いして貰うとかで距離取れないかな？ うちは先生が休み時間は極力その子を傍に置く、という提案をして下さった。先生がその子を傍らにおいて雑用？やって貰ったり、悩みとかも聞く形で落ち着いた。うちに粘着した子は友だち関係が不器用、うちの子しか友だちがいない、必要ないと強烈に思い込んでいたから、その辺をほぐす意味合いもあり引き受けて下さった。どの学級でも多かれ少なかれ問題抱えた子はよく先生が休み時間先生の机の横にいさせる学校だったわ。先生次第だと思うけどね。
24/03/15 15:17:30
>>83 追記、担任の先生の手に余る子は校長や教頭先生がよく面倒みていたよ。
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No.83 やまもも鍋
24/03/15 15:16:10
60だけど、単なるつきまといだと本来それを辞めさせるのはかなり難しいよ。普通は学校も「お友達とは仲良く」でお終い。でもそれでお子さんが精神的に参るのはかわいそう。
うちは具体的な暴力と嫌がらせがあったからだけど、先生に話して休み時間その子に何か先生のお手伝いして貰うとかで距離取れないかな？
うちは先生が休み時間は極力その子を傍に置く、という提案をして下さった。先生がその子を傍らにおいて雑用？やって貰ったり、悩みとかも聞く形で落ち着いた。うちに粘着した子は友だち関係が不器用、うちの子しか友だちがいない、必要ないと強烈に思い込んでいたから、その辺をほぐす意味合いもあり引き受けて下さった。どの学級でも多かれ少なかれ問題抱えた子はよく先生が休み時間先生の机の横にいさせる学校だったわ。先生次第だと思うけどね。
No.84 やまもも鍋
24/03/15 15:17:30
>>83
追記、担任の先生の手に余る子は校長や教頭先生がよく面倒みていたよ。
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