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ルームシューズやスリッパ、履いてます?
24/02/25 16:51:01
うちの子は空気が読めないというか周りの子と感覚が違っていますが3、4年生の頃は担任の子供達との関わり方が上手で楽しく学校に通っていました。 5年になって担任が代わり周りの子が成長する中で、幼さや周りと違う部分が目立ってきました。 親から見てコミュニケーションが下手だったり、意味不明な事を言って周りが白けているのが分かりますが、本人気にしてないようで… 本人が気にしていないのなら支援は必要ないのか。 判断しかねています。
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古トピの為、これ以上コメントできません
24/02/25 16:58:52
>>21 本人が気にしてないなら良いのかもしれないけど、この先もその感じだとハブられたり最悪いじめられたりするかもしれないから気をつけて。 発達の子は、女の子は小3ぐらいから、男の子は小6ぐらいから周りの子との関係がうまく行かなくなりがち。その時に劣等感や自己肯定感が下がると先々つらい。
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No.21 主 ひとめぼれ鍋
24/02/25 16:51:01
うちの子は空気が読めないというか周りの子と感覚が違っていますが3、4年生の頃は担任の子供達との関わり方が上手で楽しく学校に通っていました。
5年になって担任が代わり周りの子が成長する中で、幼さや周りと違う部分が目立ってきました。
親から見てコミュニケーションが下手だったり、意味不明な事を言って周りが白けているのが分かりますが、本人気にしてないようで…
本人が気にしていないのなら支援は必要ないのか。
判断しかねています。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.24 なべつかみ
24/02/25 16:58:52
>>21
本人が気にしてないなら良いのかもしれないけど、この先もその感じだとハブられたり最悪いじめられたりするかもしれないから気をつけて。
発達の子は、女の子は小3ぐらいから、男の子は小6ぐらいから周りの子との関係がうまく行かなくなりがち。その時に劣等感や自己肯定感が下がると先々つらい。