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＜シール交換トラブル＞学校から禁止は賛成？
24/02/22 12:21:28
>>16 虐めが起きなきゃ傍観者という加害者も生まれなかった。 1番の元凶は虐め加害者。 傍観者はその作文発表で気付ければ御の字でしょ。
24/02/22 12:44:06
>>20 授業時間削ってその時間を捻出するためには 読み上げられる反省文を聞く、だけでは無理なんだよ。 わかりやすい学びの活動にしないと苦情くるの。 他学年、他クラスの親から。 だからやるなら全員参加になるし たぶん作文を読み上げるとなったら 「立派に反省した加害者ちゃんは偉い！」 の空気作らなきゃならなくなるから無理。
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上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.20 痛風鍋
24/02/22 12:21:28
>>16
虐めが起きなきゃ傍観者という加害者も生まれなかった。
1番の元凶は虐め加害者。
傍観者はその作文発表で気付ければ御の字でしょ。
No.23 渦
24/02/22 12:44:06
>>20
授業時間削ってその時間を捻出するためには
読み上げられる反省文を聞く、だけでは無理なんだよ。
わかりやすい学びの活動にしないと苦情くるの。
他学年、他クラスの親から。
だからやるなら全員参加になるし
たぶん作文を読み上げるとなったら
「立派に反省した加害者ちゃんは偉い！」
の空気作らなきゃならなくなるから無理。
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