>>22
千葉なんだね。
ごめん、千葉じゃないからわからん。
どなたか詳しい方いませんか～。

>>23

それをもっと早くに知りたかったです。学力だけなら完全に高校トップ校レベルです。内申のことを私がよく分かってなかったため昔のように公立中からトップ校進学で道を開いていけばいいと悠長に考えていたら今の時代はそれが無理なようで・・・

>>21

そうなんですよ。そこを懸命に頑張ってきた結果、進路が狭まって、そこをやらずに早くに中受に動き出した子達のほうが進路が開けてるのもっと早くに誰かに教えてほしかったです。

娘も発達障害で支援級をお願いしたが
学力がある為、普通級になった。
内申は悪くなかった。
普通に公立高校に合格した。

都道府県、しいては高校によって内申点の割合が違う。
公立トップ校は内申点オール5に近い子達の争いになるので当日のテストが出来ても内申点が低いと不合格になる。
高校別内申点の合格基準値であれば公立は合格できる、ただし偏差値を大幅に下げることにはなる。
例に挙げると模試偏差値75あるのに内申点が低かったため偏差値57の公立高校に進学など。
これが嫌な家庭は中受して私立に抜けていくのが現状。

>>18

私立は学力重視のところまだ残ってますか？
内申重視する私立増えてて行き先がない不安に駆られていました。

>>13 気持ちわかります、まず人としての生活(食事のお皿の置き場所、コップの置き場所、学校から帰ってきたらお便り出すなど親に対してすること、人の指示に従うこと、人とコミュニケーションを最低限とること等)躾けるので12年あっという間ですよね。　ぼーっとしてるから12歳そこそこで毎朝満員電車なんか乗れないし。

>>15

学力に見合わない進学先に絞られていくのが理解ない対応のように思います。理解が進めばそのようなこと起きないはずなのに。

私立がいいよ。
高校受験で私立の特待生などを狙えば？

>>10

千葉です

>>11

最近、私立がより内申重視ときいて発達障害児排除強まってて心配だったんです。

今うちの子は高一でこんだ高2になるんだけど、配慮の義務化とか言いながら教育大学で専攻しなければ発達障害の勉強してる先生っていないからね。　時代が変わっているんだから発達障害並びに各種障害のこともきちんと深く勉強していただきたい。あのねじれおかしいよね。

>>12

支援学級ではなく普通学級なので内申はつくんですが壊滅的なのが予想されるんです

>>7

うちは療育に力を　入れてた時間が長すぎたかも。中受視野に入れるのが遅すぎたのでもっと早くに動き出せば良かった。公立中と進路が不安です。

こちらの公立中で支援学級(って言うんだっけ？)だったら、内申点はゼロだって聞いたよ
だから、うちの子と同学年の子は、勉強できても普通に県立高校を受験して不合格で、二次募集で合格したって聞いた

テストの点数だけじゃ内申は取れないから公立は諦めて、私なら私立高校進学を考えるかなー

住んでる地域にもよると思うけど、どこ住みなの？

主の地域の内申ってどんなのなの？
うちの地域は通知表の5段階評価の数字が内申点なんだけど。テストの点数だけだと5段階の5だけど提出で減点されて4しかつなかったりしたとしてもトップ校じゃなくてもそれなりの学校には行ける。

これはその地域によって内申のウエイトや評価基準などが違うから学校や塾の先生に聞くのが一番。
本来は知的レベルが高い場合、中受が望ましいのだけど、お近くに進学実績のよい中高一貫校で高校からの外部入学もありのところなどが良いかも。偏差値の高い所は一定数特性のある子が多いですよ。東大を見ればわかりますよね。

主さんのお子さんADD優勢って事ですよね、私はだから勉強できる発達障害の子の親はみんな私立にいれるんだって悔し涙を何度も流した。

>>3

そうなんですよ。どうしたらいいのだろう・・・
いまさらながら中学から私立に入れた方がよかったかもと後悔してます

まさにうちの子って感じ、テストが良くてもほとんど反映されることなく、提出物授業態度の観点から成績表は壊滅的だった。　因みに入学前から先生たちには伝えてあった。

コミュニケーションが壊滅的
提出物や授業態度　
これ、内申に響くよね。

>>1

知的障害がないと入れません。
IQ高い子は入れません。

高等養護学校