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枕の向きはどっちの方角にしてる？
22/12/15 17:13:00
学年が進むごとに減るなら それは障害ではなかった ということなのでは？ 高校生で2.2%なら大人もその程度だろうから 学校の先生にも一人くらいいたりするのかも
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古トピの為、これ以上コメントできません
22/12/15 17:23:05
>>180 発達障害は治らないけど発達障害の子も成長はする。 分かりやすい症状が成長とともに症状が落ちつくからだと思う。 例えばADHDの授業中に座れない歩き回るって症状は顕著で分かりやすい症状だと思うんだけど、成長したら落ちつくことが多いよ。 だから学年が上がるにつれ教師から見たら問題がないように見えるんだと思う。
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No.180 エレクトロン貨
22/12/15 17:13:00
学年が進むごとに減るなら
それは障害ではなかった
ということなのでは？
高校生で2.2%なら大人もその程度だろうから
学校の先生にも一人くらいいたりするのかも
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コメント
古トピの為、これ以上コメントできません
返信コメント
No.181 マカオ・パタカ
22/12/15 17:23:05
>>180
発達障害は治らないけど発達障害の子も成長はする。
分かりやすい症状が成長とともに症状が落ちつくからだと思う。
例えばADHDの授業中に座れない歩き回るって症状は顕著で分かりやすい症状だと思うんだけど、成長したら落ちつくことが多いよ。
だから学年が上がるにつれ教師から見たら問題がないように見えるんだと思う。