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22/12/10 13:24:38
インクルーブ教育に力を入れてる地域もあるから障害があるから通常学級は無理とは言い切れない。 なので障害がある子が通常学級に在籍することは悪いことではないと思うけど最低限の条件はあると思ってる。 ①１人でトイレに行けること。(失敗もしない) ②体操着への着替えなど身の回りのことが１人でできること。 ③50分×４セット間座っていられること。 ④ルールがわからなくても制止(注意)を受けたら受け入れられること。 ⑤他害行動がないこと。 ⑥自分の名前もしくはマークは理解し、自分のものと他人のものの区別がつき、他人のものを勝手に触らないこと。 障害があってもなくても低学年のうちは最低限これらができないようだと支援学級等でトレーニングを受けてから通常学級に入るべき。 学習面はできなくても静かにしていられるなら周りに迷惑をかけることはないので数字や文字の理解がなくても大きな問題にはなりにくい。 学習面は家庭でフォローできて集団生活を学びたく、身の回りのことは自分でやれて授業妨害がないなら在籍することは問題ないと思う。 入学までに上記のことがクリアできるならいいけど、途中から支援学級にというのは枠などの問題で難しいこともあるから遅くても年明け２月の頭までに目処が立たないなら支援学級が良いのでは？ さらに言うなら①と②と⑥ができない場合は支援学級より支援学校も考えるべきだと思う。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.28 匿名
22/12/10 13:24:38
インクルーブ教育に力を入れてる地域もあるから障害があるから通常学級は無理とは言い切れない。
なので障害がある子が通常学級に在籍することは悪いことではないと思うけど最低限の条件はあると思ってる。
①１人でトイレに行けること。(失敗もしない)
②体操着への着替えなど身の回りのことが１人でできること。
③50分×４セット間座っていられること。
④ルールがわからなくても制止(注意)を受けたら受け入れられること。
⑤他害行動がないこと。
⑥自分の名前もしくはマークは理解し、自分のものと他人のものの区別がつき、他人のものを勝手に触らないこと。
障害があってもなくても低学年のうちは最低限これらができないようだと支援学級等でトレーニングを受けてから通常学級に入るべき。
学習面はできなくても静かにしていられるなら周りに迷惑をかけることはないので数字や文字の理解がなくても大きな問題にはなりにくい。
学習面は家庭でフォローできて集団生活を学びたく、身の回りのことは自分でやれて授業妨害がないなら在籍することは問題ないと思う。
入学までに上記のことがクリアできるならいいけど、途中から支援学級にというのは枠などの問題で難しいこともあるから遅くても年明け２月の頭までに目処が立たないなら支援学級が良いのでは？
さらに言うなら①と②と⑥ができない場合は支援学級より支援学校も考えるべきだと思う。
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