• No.78 忘れな草(私を忘れないで)

    22/09/22 21:00:06

    >>75
    私も先生と取っ組み合いになってるの見たことあるから知ってるよ。
    でもそういう事を見てることで、そういう特性がある人がどんな行動を取るのか学んだし、いじめや差別を受けて本人は自覚してることやそこには人並みに悲しみを背負ってることを知って排除はできないと学んだよ。
    それで「授業が進まない」ことがあったとしても、他の部分で補えるし、危機的状況にはならないよ。
    実際私もそうだったけど迷惑とか思ったこと無かったわ。
    迷惑って言ってる生徒もいなかったと思う。
    「気持ち悪い」とか言われていじめられてたのは知ってるけどね。
    親が過剰に反応してる部分はあるんじゃないかな。
    あとは加配をつけるとか、それこそ学校内に通級がある学校選ぶとか、方法はいくつかあると思うよ

  • No.100 ほおずき(自然美)

    22/09/22 22:01:15

    >>78
    授業を止めるのは学べることはない。

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返信コメント

  • No.102 忘れな草(私を忘れないで)

    22/09/22 22:07:36

    >>100
    そこで厄介者と思うか思わないか、心の成長のための学びの場だよ。
    園や低学年のうちから知っていれば浸透しやすい。
    障害者が居ない社会は有り得ない、不可避だからね。
    こういう所で感情や思想が育つ、大事なことだと思うな。
    勉強は他でもできるよね、塾もあるし。
    人間性を育てるのにも、そういう瞬間があっていいと思う。

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