今後、小学生の宿題が減るって本当？ へのコメント（No.21）

全員にパソコンが貸し出されてるけど、近隣の小学校はAIテキストを導入しようとしてる。算数ドリルや漢字のワークがなくなってAIテキストになると理解度の高い子は基礎的問題を飛ばして応用問題などを学習できるようになり、理解度の低い子は基礎問題を反復することになるらしい。丸つけも自動でされるし先生には進度と正答率などデータ化されて把握できるようになるみたい。
飛び級ではなく、学年教材になるなら到達が早く課題が減る子と到達が遅く同じ課題を繰り返さないといけない子に二極化して宿題も減る子と増える子に別れるんじゃないかと思う。

お姉さんが考えている理由の教員の仕事軽減はAIテキストで軽減可能になるから宿題の増減の理由にはならないし、同じように保護者の負担も減る。ただし、学習習慣と環境は家庭環境にも左右されるから二極化はよりすすむと思う。

なにより教員不足や教員志望者の減少は別問題だと思うな。