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少し我慢すれば良い嫁だと思われるって何？
22/09/06 10:38:08
息子は現在小6で数学はJ教材に取り組んでいます。因数分解ではとても苦労した記憶があります。 うちは、先生から解答をお借りしてます。 週1の通室(英・数)で、宿題は全て親が丸つけしてます。 間違いをすぐに直せますし、誤って解釈しているところも次の学習を待たずに直せるので、かなり学習効率が上がります。 解答を見ても分からないものは先生(教室のLINE)や理系の旦那に教えてもらって乗り越えています。解答を本人に見てもらい間違いに気づいてもらうこともあります。 学年越えをすると負担が大きくなりますよね。学校の課題もありますし、習い事もありますし、時間が足りなくなりますよね。 うちは数学は3枚に減らしてもらい続けています。本人が続けたいと言うので。 先生によって対応方法が違うので、先生に相談してみてはいかがでしょうか。
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古トピの為、これ以上コメントできません
22/09/06 10:53:22
>>7 状況がほぼ同じです。 週1の通室(英・数)で、宿題は全て親が丸つけ。 解答ももらっています。 でも答えしか載ってないので、途中式がないため、なぜ違うのか？をいちいち私が説明してます。 丸つけそのものよりも、間違い直しをさせることが大変で。
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No.7 ワイルドストロベリー（徳の成果）
22/09/06 10:38:08
息子は現在小6で数学はJ教材に取り組んでいます。因数分解ではとても苦労した記憶があります。
うちは、先生から解答をお借りしてます。
週1の通室(英・数)で、宿題は全て親が丸つけしてます。
間違いをすぐに直せますし、誤って解釈しているところも次の学習を待たずに直せるので、かなり学習効率が上がります。
解答を見ても分からないものは先生(教室のLINE)や理系の旦那に教えてもらって乗り越えています。解答を本人に見てもらい間違いに気づいてもらうこともあります。
学年越えをすると負担が大きくなりますよね。学校の課題もありますし、習い事もありますし、時間が足りなくなりますよね。
うちは数学は3枚に減らしてもらい続けています。本人が続けたいと言うので。
先生によって対応方法が違うので、先生に相談してみてはいかがでしょうか。
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コメント
古トピの為、これ以上コメントできません
返信コメント
No.9 主 ピーマン（海の恵み）
22/09/06 10:53:22
>>7
状況がほぼ同じです。
週1の通室(英・数)で、宿題は全て親が丸つけ。
解答ももらっています。
でも答えしか載ってないので、途中式がないため、なぜ違うのか？をいちいち私が説明してます。
丸つけそのものよりも、間違い直しをさせることが大変で。