学研教室どうですか？ へのコメント（No.23）

>>19

公文は子供が幼稚園年長までやらせていて。年長の時点で、小2まで進んだ。入学を控えたある日、文章題を家でやらせてみたら、出てきた数値の順に式を作成する姿に驚愕。
学研に乗り換えた。

で、学研。
小1から1年半通った教室はのんびりした雰囲気で、先取りしない。授業の進度よりかなり遅いことも。学校の成績は悪くなかったけど、成績は下がりもせず上がりもせず。
漢字などはかなり後取りなので、これ意味ある？と思い始めた。


で個別指導塾。
塾のテキスト使ってもよし、親が用意したテキスト使ってもよし。
家庭教師に近い雰囲気。
私が全教科、教科書ピッタリワークを二冊用意。一冊目は塾に渡す。二冊目は家庭に置く。　
一冊目は塾で教えて貰い、少ししたら家庭で二冊目を解かせる。一冊目を塾にしたのは、やっぱり家庭より塾の方が教え方がうまいから。
2~3ヵ月分先取りするペースでやっていき。　
二冊目を解いている時点で9割方理解している状態に持っていく。
最後に学校の授業で復習する感じにする。
中学受験しないけど、学校のテストはこれでほぼ100点。通知表も｢よく出来る｣が8割ぐらいつくように。