ごんぎつねが読めない子どもたち。鍋で何を煮ている? へのコメント（No.34）

読解力が低下している事には同意するが、記事内の二つの事例は読解力の低下に関係があるのか疑問。

近年SNSで見る「私は〇〇なんて一言も言ってないけど？」というコメントに読解力の欠如を感じていたところ。確かにコメント主は〇〇とは一言も言っていない。けれどそう捉えられても仕方の無い書き方またはそうとしか捉える事ができない書き方をしている。しかしコメント主からすれば、〇〇と言っていなければ〇〇ではない。
…そう言い張れるのは、前後の文脈や言葉のニュアンス、選択から文を読み解く事自体を放棄し、相手にもそれを強要しているから。それを私はとても残念に思う。

記事内のごんぎつねについては経験の差が大きく、正答しなければならない。というより、その答えを受けて教師が「葬儀ではこういう事をするんだよ」と知識を与える状況に思える。わからないなりに児童が出した答えを取り質して何か改善するとは思えない。
女子高生の事件も、読解力というよりもっと別に問題がある気がしてならない。それは知識や経験と大きく関係がある事かもしれないが、根本を考慮する必要のある問題。
国語力はもちろん大切。しかし記事のように「読解力の問題」とするには少し無理やりな事例を論ってしまうと、話が別のものになってしまいそうだと危惧している。