年長で漢字ができることは必要？

遅かれ早かれ読めるし書けるようになるのに何でそんなに焦ってるの？
漢字を教えるなら書道が先だと思うし、文字を教えるなら読書が先でしょうよ。

卒園までに自分の名前(ひらがな)がかけるようになるのが理想だって園長先生が言ってたよ！

せっかく進んだからどうせならと思って続けさせてきたけど、逆効果になってることを改めて実感しました。
楽しんでできることが一番。
意味のない詰め込みは現時点で完全に不要ですね

いらないよ
幼稚園の間は極力遊ばせてたわ。先取りとかも一切しなかった。絵本はたくさん読んだけど
まだ園児の内にわざわざ嫌がることやらせなくてもいいと思う
うちは今小6、塾行ってないけど成績優秀だよ。漢字は得意だし。

>>27
そういえば低学年頃の記憶力ってまだあまり定着しなかった。そういう成長段階なのかもね。

うちの子、ひらがな・カタカナ・アルファベット・たしざん・引き算が好きで、勉強とかじゃなくてお絵かき感覚だったから、幼稚園に年少で入園した時点で、どれも書き順ただしく全部書けてた。誕生日プレゼントにドリルが欲しいという子で、本も自分で読んでたり、街中の看板とかも好きだった。親としては少しだけ安心してる部分があったんだけど、ローマ字の授業がある３年生になった時、アルファベットを全部忘れてた。順番も書き順も。普段使わなかったから、忘れたんだろうなと思う。理解するしないもあるけど、せっかく覚えても使わなければ、忘れてしまうと思う。今、無理して嫌がるのに勉強させないでいいと思うけどな。

うちの近所に〇〇式取り入れてる幼稚園あって小学校の同級生にもそこの幼稚園上がりの子たくさんいるけどまあ普通よ。
四文字熟語あんなスピードで言えて凄いって思ってたけど小学校入ったらほんと普通。
だから興味ないなら幼稚園の頃から無理に漢字やらなくていいと思う。

いらないよ。お勉強一切ない幼稚園で名前と女の子同士の簡単なお手紙程度で入学したけど、小２くらいから漢字検定など学年相応に取っていけたよ。
漢字やるより外遊びを勧めるわ。

必須ではないけど
覚えておくと入学したとき
「勉強大好き！得意！」という気持ちになれるから
その後の勉強への忌避感を抱かずに済むよ
水泳や鉄棒、縄跳びと同じ

漢字は画数の少ないし真似しやすい時から初めて
シリーズで教えると楽しいよ
家族シリーズ、地形シリーズ、家畜シリーズ
みたいな感じ

あとは漢字ってシンボルだから
その文字が象徴する実体を
知ってると覚えやすいと思う

漢字なんか小学校に入ってからやるものじゃん。
別に必要ないでしょ。
本人が興味持ってやりたい！←これは必要に入るかもしれないけど。
年齢的に必要でもないし興味も持ててないのに、無理矢理やらせることは無意味としか言いようがない。

興味ある子はどんどん覚えていくけど、主の子の状態なら続けていてもあまり意味ないような。
まぁ、小学校入る前に自分の名前くらいは漢字で書ける様になってる子は多いよね。
でも、今の学校って習った漢字しか使わせてくれないから、名前も同じでめっちゃおかしいことになるんだよねー
山田花子さんだったら、山と花習ってたとしたら山だ花こみたいな。

習い事ではなく遊び感覚で100均の漢字ドリルでもいいと思う。

>>12
もう何十年も前だけど、私が行ってた幼稚園も全部漢字だった。
クラスが花の名前で私は薔薇組！
名札も全部漢字よ。
母は通園バスがあるってだけでそこ選んだんだって。
何の意味もなかったと思う。

全然必要じゃないと思う！子供が嫌がるなら進めなくていいと思うよ。

でも、複数の読みがある意味まで理解できなくても、「こんなものがあるんだー」って認識くらいでも構わないと私は思うので、気軽に進めてもいいとも思う。

子供の嫌がり方次第かな。

トピズレだけど私が小学生の頃､同級生の男子が「4歳で足し算引き算かけ算できたわ」って言って奴いてイラッときた｡自慢するな｡

まだ半年以上あるし、無理しなくて良いと思うなー
少しでも何かしたいとかなら、名前（簡単な字なら）とか数字とか、身近だったり興味を持ちやすそうなものからやっては。あと絵本とか自分で読めるなら、成り立ちの本を手に取りやすいところに置くとか
うちは定番の下村式の本を揃えてたけど、子どもが一時覚えるのに萎えてた時とか会話のネタにもなるし助けられたわ

本人に興味があって習得するのが楽しいのなら全然問題ないけど、本人にその気が無いのに周囲に合わせる為に教えるのは意味がない。
その年齢でしか出来ない事、経験できない事をさせた方が良いんじゃないかな

娘が通っていた習い事も年長で漢字が出てきたけど覚えてって言うよりこういう漢字がありますよー程度。あくまでも楽しく勉強をさせたいらしく娘も嫌がらなかった！覚えなさいって言われたら娘も嫌がっていたかも

うちは本で勝手に覚えてた。
未就学児のときに駐車場の空車マーク見て
「どうして、そらって書いてあるの？」とか聞かれた。
だから漢字にはいろんな意味があることは、その時教えられたなぁ

やる気低下してるならやらせない方がいいと思う。勉強楽しくないってイメージついたらやらなくなるよ。

我が子の通ってる幼稚園、名前もクラス名も全部漢字！
絵本もふりがながついていない漢字混ざりのものを使ってる。

年少だけど自分の名前の漢字は認識してるし、
記号や絵文字の感覚で覚えてるっぽい。

特に漢字の読み書きはさせずに、あくまでも日常的に漢字に触れさせてるレベル。
小学校に通ってからそれがどの程度役にたつのかは未知数。

必要か必要じゃないかと聞かれたら必要じゃない。楽しく学べてないなら一旦休んだ方が良いのでは。早期教育が必ずしも良い結果に結びつくとは限らないよ。

1年生ってホント「こんなとこから？！」っていう勉強かどうかも微妙なところからスタートするし、漢字も1年間で150字くらい？しか習わないよ。
名前の漢字が書けたところで習ってない漢字が入ってたら平仮名で書かないとダメみたいなのもあるし、本人が興味ないなら必要ないと思う。
まだ年長スタートしたばっかりだしさ。

年長ならひらがな読み書きできてカタカナ読めるくらいでも十分すごい。
漢字は小学校に上がってからでも。うちの子は本やチラシ、街中の看板を見てあれは？これは？と聞かれたものを少し教えた程度（読みだけ）。
今年２年生だけど、漢字にはいくつか読み方があるんだとはわかっても、音読み訓読みという表現はまだ不思議でよくわからないものだそう。
勉強って「これってどういう意味なんだろう」ってそこに意味を求め始めると途端に難しくなるよね。

先取りみたいな勉強されると言う意味なら不必要。
漢字検定受けるとか、個人的に漢字が好きとか、子供が興味があるとかなら各ご家庭の考えだと思う。

うちの子も年長のとき公文で漢字が出てたけど、小1で最初に習う大、小、田、など少しだけ(10個くらいは覚えたかな)やって辞めさせたよ
漢字の存在に気がついただけで十分だと思ったから
余計な知識はつけておかない方が本学習で吸収することが多いと思うよ

ありがとうございます。
今までのスラスラが嘘のように進まなくなってしまって、だけど何とか仕上げてまた次の週を迎えるような感じになってしまい、これはよくないよなぁと思っています。
漢字をやめてもらうか、それが難しいようなら教室を一度やめることを検討します！

幸い自分の名前が比較的簡単な漢字だから
そこから少しずつ家でやり直してみようかな

個人差が大きいよね。娘のお友達はあんまり家庭学習とかに力を入れてるタイプではなかった（と思う。実際は知らない）けど、年長の時点で結構読めてる子が多かったかな。一緒にカラオケに行ったときも、意外とみんな歌詞に使われてる漢字知ってるなぁと思った。特にYouTubeでよく使われる「大成功！」とか「失敗…」とかみたいな字は解る子が多かったよ。

娘は結構がっつり家庭学習やってる方だったけど、それが苦にならないタイプだった。幼稚園入園前には自分の名前は漢字で書けてたし小学校入学前には六年生までに習う漢字は一通り書けてたけど、そんな毎日何時間も勉強してたとかではないし、毎日必死にならなきゃ覚えられない感じだったら別に無理させてまでやらせてなかったと思う。

>>1
後半4行いる？
ザ、ママスタの人だね。なんでも発達に結びつける。
幼稚園児でそこまでちゃんと理解できる子の方が少ないと思うけど。

自分の漢字さえ書けたら上等よ。変に教えたら後から苦労するのは子供だしひらがなカタカナ程度で止めておいたら？嫌がってるみたいだし。

一年生の今の時期でもまだ漢字は習ってないよ。
なんとなく読める漢字もチラホラあるかなーって感じ。
やる気も無くなってるなら一度辞めてもいいと思うよ。
ここで無理強いして勉強嫌いになったらそれこそ小学校入って国語嫌い、勉強嫌いでどうにもならないと思う

まだ年長なら沢山の漢字を覚えたり書いたりできなくても全然問題ないと思う。

ただ、複数の読み方があることを理解できないのは発達に問題があるんじゃない？
漢字がどういうものかを理解できてないのは知能が低いと思う。