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ママ友に悪いけど帰ってと言われた
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22/06/08 23:14:26
>>87 無駄にペラペラしゃべってる子で頭良い子にお目にかかったことないわ
返信
22/06/08 23:13:16
小学校では目立たなかったこが、中学2年から突然上位に入って県内トップの高校行ってびっくりした。
22/06/08 23:11:11
>>131 多分それは公文とかだとひたすら機械的にやって、それを数学と勘違いしちゃうからでは？ さすがに高校では、いくら四則演算早くても解法理解できなきゃどうしようもないから、大学受験では計算の早さあんまり関係ないと思ったけどなー
2件
22/06/08 23:00:56
>>131 文系私私立はそれでいいと思います。 これから先に算数使わないですよね。
1件
22/06/08 21:59:56
三年生、五年生が躓きやすいんじゃなかったけ？ 中学に入学したら進むスピードがめっちゃ早くて塾行かせたよ
22/06/08 21:50:35
>>71 >公文、そろばんで訓練してしまうと 思考力のびず計算力や暗記に頼るから、高校で目もあてられない 計算の正確さと速さは大学受験でも大事だよ。うちはそろばん習ってよかった。思考力はそろばんとは別の学習でついた。
3件
22/06/08 21:47:37
>>114 >女の子が失速してくる。 と聞いて小6を恐れてたけど大丈夫だったし塾のクラスでも同様だった。 なので個人差のほうが大きいかも。
22/06/08 12:39:08
>>127 そう思う。最初から差があるけど、小学生の時は差がわからず、成績同じでもハキハキしてる子は目立つて大人しい子は目立たないからね。 教科書読めば分かるレベルの子は、高校以降勉強するかしないかで大きく差が出てくるとは思うけど。
22/06/08 12:32:40
産まれた時から知能に差はあるよね。親から産まれてるんだからさ。背の高さや運動は遺伝と認めるのに皆、頭の良さはだけは言わないよね。出来る子はなにしても出来るし出来ないこは何してもむり。
22/06/08 11:48:36
>>125 本当は最初から差があるんだけど、見えてくるのがあとからってだけだよ。小学生でも多少差はつくけど基本的にその差はどんどん大きくなる。 ただ、親が尻叩いてなんとか小学生のうちは上位だった、って子は伸び悩みやすいし、地頭が良ければスイッチ入って後半追い上げもありえると思うよ。
22/06/08 11:44:34
義務教育中って簡単すぎてやる気が出なかった。 って頭いい友達は言ってた。
22/06/08 11:38:41
気になって開いたけど小1もあれば中学年もあるし高学年もあるしなんか中学とかもあるし 結局よくわからなくなったんだけど
22/06/08 11:32:20
発達グレーゾーンの子で、支援教育を受けた子、受けていない子は2年生の終わりに明らかに差が出てくる。 軽度の発達障害の子も、そんなかんじ。 な印象。
22/06/08 11:27:03
中学。地頭いい子供は中３夏からの追い上げは半端ない。
22/06/08 11:16:01
最初から差があると思う 稀に大逆転する子もいるけど そういう子って 思い返せばはじめから頭の良さの片鱗は見えてたな、と思うから
22/06/08 11:01:28
逆に4年生くらいからガッ！と伸びてくる子いる。
22/06/08 10:59:46
自分の子供みてて、なんとなく4年生くらいかなと思う そこで普通についていけてたら中学でも特に問題なく勉強できる
22/06/08 10:57:47
4年生から。
22/06/08 10:57:35
ぼんやりなら2年生、はっきり差がわかるのは4年生くらい。 その差は習い事や塾の有無ではない。地頭や環境の差。 できる子は学校の勉強くらいなら学校だけで消化できる。 そこそこの子は通わないよりは通う方がマシだろうけど、貴重な遊びや自由な時間を潰してどれほどの対価があるのだろうかと思う。 うちの上の子は良くできる。小学校は家庭学習宿題以外ほぼ無し、今中学生で塾無しだが学年トップの科目とかある。 下の子は小学校低学年で上の子に比べるとイマイチだが、上記のことを踏まえて大きな対策はしていない。たまに家でドリルさせてるけど、私が安心したいだけで、下の子の学力には大して貢献していないと思う…
ぴよぴよ
22/06/08 10:23:40
中学受験塾は低年齢化してるけど、 早めに入れても、５年生ぐらいで越えられない壁が出てるよ 上のクラスでも友達と話す話題はゲームや学校イベントだから ぱっと見は賢そうでもない。
22/06/08 09:23:31
差がハッキリしてくるのは、4年生位からかなぁ。 ウチは、勉強系は公文だけかな。 夕飯前にプリントを片付ける感じで続けてる。
22/06/08 09:21:46
高学年になると、のんびりしていた男の子が伸びてきて、しっかり者の学級委員タイプの女の子が失速してくる。 中学受験なんかもそうだよ…
22/06/08 09:19:29
お勉強習い事している子は、意外と勉強出来ない。家で親がみている子の方が出来る子率高いね。
22/06/08 09:15:20
自分が子供の頃を思いだすと小2でわかるよ。小2の時の学級委員が毎学期、先生が賢い子を選んでやらせてたんだけど先生が選んだ学級委員の子はみんな県内で一番頭のいい高校に行ってました。
22/06/08 09:07:24
>>101 うちもそんな感じ。 言い間違いを許せないのかため込んでたらしい。
22/06/08 09:06:40
勉強できない子は最初から出来ないよ 四年で躓く子は中学になったらいわゆる落ちこぼれ組 テストも平均点以下だし偏差値の低い高校しか無理
22/06/08 09:04:44
>>108 なかなか話さず、数年ためて？から一気に話し始める子もいるねぇ。
22/06/08 09:03:36
>>101 あー、甥っ子がそうっぽいわ。 言葉が遅くて健診で引っかかるギリギリだったみたい。 でも3歳になる少し前あたりで突然？ペラペラ会話しはじめたって。 今は中学受験塾で上の方のクラスにいるらしい。
22/06/08 08:58:01
子供の進学塾で3年の頃に、あれっ？と思うくらいの差を見かけるようになった。 特に算数は急に差が広がる感じに驚いた
22/06/08 08:18:41
>>104 そういうのはなかったんだよね... 休み時間に友達と話すと、私は喋る側でみんな聞き役的な構図だったけど、聞き上手とお話し上手の違いくらいにしか周りも私も思ってなかったみたい。 多弁、大人になった今だからこそ目立つ感じがある。 「いつもすみません、もう何分経っちゃいましたね...汗」みたいになる。気まずい。
22/06/08 08:06:11
>>103 多弁わかるわ。 授業中にもずっと話してたり、思い通りにならないとすぐに怒る子がいるみたい。娘が席が近くてうるさいから嫌だって愚痴ってた
22/06/08 08:01:16
>>87 私お喋りだけど多弁だよ。 大人になってわかったのはそれぞれ軽度だけど知的障害と発達障害。 それまで普通に健常として生きてきた。 あんまり早くに喋れても、それが逆に障害が理由だった。なんて子も居たりするよ。
22/06/08 07:57:00
違うなーって思ったのは小1年の時。 幼稚園や保育園などでお勉強があった子と、のびのび系でお勉強なかった子ではかなり違いが出る。 でもそれも入学してしばらくすれば追いついてくるから大丈夫だと思う。 本人の学力に差ができてくるのは3.4.5年かなぁ。 授業受けていてもちんぷんかんぷんで少数クラスに別れたりした時にできる子達、遅い子達で別れたりするし。 相応の学力は必要だけど、先取りしてしまうと学校がつまらなくなるしね。 学校でやってて遅れたり分からないところが出てくるから塾に行って補強するわけでしょ。 お受験に向けての塾とそうじゃない塾で違うけど。
22/06/08 07:55:11
>>87そんな事ないわ。 2歳で無口だったけど、話し始めたらいきなり2語文、3語文の子とか結構いますよ。 そして、そういう子は賢いです。
22/06/08 07:52:24
>>83 そりゃそうじゃないかな？勉強好きな人って自分で努力してるって思ってないからね
22/06/08 07:51:53
>>93 3年生だと計算力はある程度ついてるはずだから、固めるためにそろばんしようと思ってたから、そういう目的ならありって事だよね？ 全科目に共通するのは読解力だと思うんだよなー。 今は家では文章問題の捻りがあるものをたまに解かせてるって感じだけど。 児童書の読み聞かせもしてるけど、自発的に読む事はまだあまり無くて悩んでる。
22/06/08 07:50:32
>>90 そういうのってだいたい学歴や学力があって、その上に成り立つものだよね。 学生時代バカで低偏差値の学校行ってた子はいくら社会適応能力高くても大逆転は難しい。 もちろん例外はあるけど。
22/06/08 07:48:17
小3
22/06/08 07:45:20
>>87 それはないよ。 学力とはまた別。 小さい頃からペラペラ喋るけど勉強ができない子なんて山ほど居る。 逆もあった。この子普通の子？ってぐらい口開けっ放しで自分の名前すら言えないような子だったのに、大きくなったらかなり頭良かった。 親が医師と大学教授だったんだけどね。
22/06/08 07:41:20
>>90それなんだよね
22/06/08 07:41:01
一年生から違うわ。 明らかにわかれてくるのが３年とかそれくらいから。 ６年くらいになったらもう見た目でも分かるくらいになってくる。 あほっぽいなーって子は本当だいたいあほ。 なんなんだろうね、偏差値までもが見た目に出てくる感じ。
22/06/08 07:38:41
>>86 基礎固めにはいいとおもう。ただ記述式・読解力・思考型の試験に変化してきてる。どの教科もそんな感じになってるよ。
22/06/08 07:23:27
>>76 内申ない県なんて昔はあったの？？ 神奈川県なんか、30年前から高校受験の50パーセントは内申で決まってた。
22/06/08 07:21:39
小1でもう全然違うよ。 うちの子は、自分の問題を解いて満足。 Aくんは、四苦八苦してる。 Bくんは、1番に解いて周りに教えてた。 中学生になってもそのままの成績。
22/06/08 07:18:11
>>85 子供の頃、10代の頃は勉強出来るかが頭の良いの基準だったけど。社会人になったら、頭の良さは社会に適応出来るか、という基準に突然変わるよねぇ… あれだけ塾のクラスや合格した学校に拘ってたのに、誰と結婚するか、転職でうまくいくかとか、なんかそのへん持って生まれたものというか学力とはまた別の大きな力が働いていると思うよ…
22/06/08 07:03:55
小学校高学年位からじゃないかな？ 中学入ると差がわかる
22/06/08 07:01:58
小4、5くらいかな。特に算数は躓くと悲惨。 ここら辺で分からなくなると中学で習う証明問題が無理って息子が言ってた。
22/06/08 06:55:41
2歳児でわかるよ。口ぽかーんでしゃべれない子はあまり賢くないよね。ママも言えなくて発語がパパッと出ない子はあまり頭がよろしくない。頭のいい子は口の回転も頭の回転も早い。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.136 四国犬
22/06/08 23:14:26
>>87
無駄にペラペラしゃべってる子で頭良い子にお目にかかったことないわ
返信
No.135 ミニチュアピンシャー
22/06/08 23:13:16
小学校では目立たなかったこが、中学2年から突然上位に入って県内トップの高校行ってびっくりした。
返信
No.134 ヨークシャーテリア
22/06/08 23:11:11
>>131
多分それは公文とかだとひたすら機械的にやって、それを数学と勘違いしちゃうからでは？
さすがに高校では、いくら四則演算早くても解法理解できなきゃどうしようもないから、大学受験では計算の早さあんまり関係ないと思ったけどなー
返信
2件
No.133 秋田犬
22/06/08 23:00:56
>>131
文系私私立はそれでいいと思います。
これから先に算数使わないですよね。
返信
1件
No.132 ボーダーコリー
22/06/08 21:59:56
三年生、五年生が躓きやすいんじゃなかったけ？
中学に入学したら進むスピードがめっちゃ早くて塾行かせたよ
返信
No.131 ゴールデンレトリバー
22/06/08 21:50:35
>>71
>公文、そろばんで訓練してしまうと
思考力のびず計算力や暗記に頼るから、高校で目もあてられない
計算の正確さと速さは大学受験でも大事だよ。うちはそろばん習ってよかった。思考力はそろばんとは別の学習でついた。
返信
3件
No.130 匿名
22/06/08 21:47:37
>>114
>女の子が失速してくる。
と聞いて小6を恐れてたけど大丈夫だったし塾のクラスでも同様だった。
なので個人差のほうが大きいかも。
返信
No.129 シャルトリュー
22/06/08 12:39:08
>>127
そう思う。最初から差があるけど、小学生の時は差がわからず、成績同じでもハキハキしてる子は目立つて大人しい子は目立たないからね。
教科書読めば分かるレベルの子は、高校以降勉強するかしないかで大きく差が出てくるとは思うけど。
返信
No.128 ち
22/06/08 12:32:40
産まれた時から知能に差はあるよね。親から産まれてるんだからさ。背の高さや運動は遺伝と認めるのに皆、頭の良さはだけは言わないよね。出来る子はなにしても出来るし出来ないこは何してもむり。
返信
No.127 ペルシャ
22/06/08 11:48:36
>>125
本当は最初から差があるんだけど、見えてくるのがあとからってだけだよ。小学生でも多少差はつくけど基本的にその差はどんどん大きくなる。
ただ、親が尻叩いてなんとか小学生のうちは上位だった、って子は伸び悩みやすいし、地頭が良ければスイッチ入って後半追い上げもありえると思うよ。
返信
1件
No.126 秋田犬
22/06/08 11:44:34
義務教育中って簡単すぎてやる気が出なかった。
って頭いい友達は言ってた。
返信
No.125 シンガプーラ
22/06/08 11:38:41
気になって開いたけど小1もあれば中学年もあるし高学年もあるしなんか中学とかもあるし
結局よくわからなくなったんだけど
返信
1件
No.124 アメリカンカール
22/06/08 11:32:20
発達グレーゾーンの子で、支援教育を受けた子、受けていない子は2年生の終わりに明らかに差が出てくる。
軽度の発達障害の子も、そんなかんじ。
な印象。
返信
No.123 ニャッツ・アイ
22/06/08 11:27:03
中学。地頭いい子供は中３夏からの追い上げは半端ない。
返信
No.122 フレンチブルドッグ
22/06/08 11:16:01
最初から差があると思う
稀に大逆転する子もいるけど
そういう子って
思い返せばはじめから頭の良さの片鱗は見えてたな、と思うから
返信
No.121 ボンベイ
22/06/08 11:01:28
逆に4年生くらいからガッ！と伸びてくる子いる。
返信
No.120 トイプードル
22/06/08 10:59:46
自分の子供みてて、なんとなく4年生くらいかなと思う
そこで普通についていけてたら中学でも特に問題なく勉強できる
返信
No.119 ボンベイ
22/06/08 10:57:47
4年生から。
返信
No.118 こんにチワワ
22/06/08 10:57:35
ぼんやりなら2年生、はっきり差がわかるのは4年生くらい。
その差は習い事や塾の有無ではない。地頭や環境の差。
できる子は学校の勉強くらいなら学校だけで消化できる。
そこそこの子は通わないよりは通う方がマシだろうけど、貴重な遊びや自由な時間を潰してどれほどの対価があるのだろうかと思う。
うちの上の子は良くできる。小学校は家庭学習宿題以外ほぼ無し、今中学生で塾無しだが学年トップの科目とかある。
下の子は小学校低学年で上の子に比べるとイマイチだが、上記のことを踏まえて大きな対策はしていない。たまに家でドリルさせてるけど、私が安心したいだけで、下の子の学力には大して貢献していないと思う…
返信
No.117
No.116 秋田犬
22/06/08 10:23:40
中学受験塾は低年齢化してるけど、
早めに入れても、５年生ぐらいで越えられない壁が出てるよ
上のクラスでも友達と話す話題はゲームや学校イベントだから
ぱっと見は賢そうでもない。
返信
No.115 メインクーン
22/06/08 09:23:31
差がハッキリしてくるのは、4年生位からかなぁ。
ウチは、勉強系は公文だけかな。
夕飯前にプリントを片付ける感じで続けてる。
返信
No.114 シベリアンハスキー
22/06/08 09:21:46
高学年になると、のんびりしていた男の子が伸びてきて、しっかり者の学級委員タイプの女の子が失速してくる。
中学受験なんかもそうだよ…
返信
1件
No.113 スコティッシュフォールド
22/06/08 09:19:29
お勉強習い事している子は、意外と勉強出来ない。家で親がみている子の方が出来る子率高いね。
返信
No.112 おはヨークシャテリア
22/06/08 09:15:20
自分が子供の頃を思いだすと小2でわかるよ。小2の時の学級委員が毎学期、先生が賢い子を選んでやらせてたんだけど先生が選んだ学級委員の子はみんな県内で一番頭のいい高校に行ってました。
返信
No.111 シャルトリュー
22/06/08 09:07:24
>>101
うちもそんな感じ。
言い間違いを許せないのかため込んでたらしい。
返信
No.110 トンキニーズ
22/06/08 09:06:40
勉強できない子は最初から出来ないよ
四年で躓く子は中学になったらいわゆる落ちこぼれ組
テストも平均点以下だし偏差値の低い高校しか無理
返信
2件
No.109 キジトラ
22/06/08 09:04:44
>>108
なかなか話さず、数年ためて？から一気に話し始める子もいるねぇ。
返信
No.108 ジャコウネコ
22/06/08 09:03:36
>>101
あー、甥っ子がそうっぽいわ。
言葉が遅くて健診で引っかかるギリギリだったみたい。
でも3歳になる少し前あたりで突然？ペラペラ会話しはじめたって。
今は中学受験塾で上の方のクラスにいるらしい。
返信
1件
No.107 フレンチブルドッグ
22/06/08 08:58:01
子供の進学塾で3年の頃に、あれっ？と思うくらいの差を見かけるようになった。
特に算数は急に差が広がる感じに驚いた
返信
No.106 こんにチワワ
22/06/08 08:18:41
>>104
そういうのはなかったんだよね...
休み時間に友達と話すと、私は喋る側でみんな聞き役的な構図だったけど、聞き上手とお話し上手の違いくらいにしか周りも私も思ってなかったみたい。
多弁、大人になった今だからこそ目立つ感じがある。
「いつもすみません、もう何分経っちゃいましたね...汗」みたいになる。気まずい。
返信
No.105
No.104 わさお
22/06/08 08:06:11
>>103
多弁わかるわ。
授業中にもずっと話してたり、思い通りにならないとすぐに怒る子がいるみたい。娘が席が近くてうるさいから嫌だって愚痴ってた
返信
1件
No.103 こんにチワワ
22/06/08 08:01:16
>>87
私お喋りだけど多弁だよ。
大人になってわかったのはそれぞれ軽度だけど知的障害と発達障害。
それまで普通に健常として生きてきた。
あんまり早くに喋れても、それが逆に障害が理由だった。なんて子も居たりするよ。
返信
1件
No.102 こんにチワワ
22/06/08 07:57:00
違うなーって思ったのは小1年の時。
幼稚園や保育園などでお勉強があった子と、のびのび系でお勉強なかった子ではかなり違いが出る。
でもそれも入学してしばらくすれば追いついてくるから大丈夫だと思う。
本人の学力に差ができてくるのは3.4.5年かなぁ。
授業受けていてもちんぷんかんぷんで少数クラスに別れたりした時にできる子達、遅い子達で別れたりするし。
相応の学力は必要だけど、先取りしてしまうと学校がつまらなくなるしね。
学校でやってて遅れたり分からないところが出てくるから塾に行って補強するわけでしょ。
お受験に向けての塾とそうじゃない塾で違うけど。
返信
No.101 チン
22/06/08 07:55:11
>>87そんな事ないわ。
2歳で無口だったけど、話し始めたらいきなり2語文、3語文の子とか結構いますよ。
そして、そういう子は賢いです。
返信
2件
No.100 ペルシャ
22/06/08 07:52:24
>>83
そりゃそうじゃないかな？勉強好きな人って自分で努力してるって思ってないからね
返信
No.99 ボーダーコリー
22/06/08 07:51:53
>>93
3年生だと計算力はある程度ついてるはずだから、固めるためにそろばんしようと思ってたから、そういう目的ならありって事だよね？
全科目に共通するのは読解力だと思うんだよなー。
今は家では文章問題の捻りがあるものをたまに解かせてるって感じだけど。
児童書の読み聞かせもしてるけど、自発的に読む事はまだあまり無くて悩んでる。
返信
No.98 四国犬
22/06/08 07:50:32
>>90
そういうのってだいたい学歴や学力があって、その上に成り立つものだよね。
学生時代バカで低偏差値の学校行ってた子はいくら社会適応能力高くても大逆転は難しい。
もちろん例外はあるけど。
返信
No.97 土佐犬
22/06/08 07:48:17
小3
返信
No.96 オシキャット
22/06/08 07:45:20
>>87
それはないよ。
学力とはまた別。
小さい頃からペラペラ喋るけど勉強ができない子なんて山ほど居る。
逆もあった。この子普通の子？ってぐらい口開けっ放しで自分の名前すら言えないような子だったのに、大きくなったらかなり頭良かった。
親が医師と大学教授だったんだけどね。
返信
No.95 ジャコウネコ
22/06/08 07:41:20
>>90それなんだよね
返信
No.94 ひろし
22/06/08 07:41:01
一年生から違うわ。
明らかにわかれてくるのが３年とかそれくらいから。
６年くらいになったらもう見た目でも分かるくらいになってくる。
あほっぽいなーって子は本当だいたいあほ。
なんなんだろうね、偏差値までもが見た目に出てくる感じ。
返信
No.93 秋田犬
22/06/08 07:38:41
>>86 基礎固めにはいいとおもう。ただ記述式・読解力・思考型の試験に変化してきてる。どの教科もそんな感じになってるよ。
返信
1件
No.92 パグ
22/06/08 07:23:27
>>76
内申ない県なんて昔はあったの？？
神奈川県なんか、30年前から高校受験の50パーセントは内申で決まってた。
返信
1件
No.91 チン
22/06/08 07:21:39
小1でもう全然違うよ。
うちの子は、自分の問題を解いて満足。
Aくんは、四苦八苦してる。
Bくんは、1番に解いて周りに教えてた。
中学生になってもそのままの成績。
返信
No.90 にゃんぷー
22/06/08 07:18:11
>>85
子供の頃、10代の頃は勉強出来るかが頭の良いの基準だったけど。社会人になったら、頭の良さは社会に適応出来るか、という基準に突然変わるよねぇ…
あれだけ塾のクラスや合格した学校に拘ってたのに、誰と結婚するか、転職でうまくいくかとか、なんかそのへん持って生まれたものというか学力とはまた別の大きな力が働いていると思うよ…
返信
3件
No.89 シャルトリュー
22/06/08 07:03:55
小学校高学年位からじゃないかな？
中学入ると差がわかる
返信
No.88 ボストンテリア
22/06/08 07:01:58
小4、5くらいかな。特に算数は躓くと悲惨。
ここら辺で分からなくなると中学で習う証明問題が無理って息子が言ってた。
返信
No.87 マンチカン
22/06/08 06:55:41
2歳児でわかるよ。口ぽかーんでしゃべれない子はあまり賢くないよね。ママも言えなくて発語がパパッと出ない子はあまり頭がよろしくない。頭のいい子は口の回転も頭の回転も早い。
返信
5件