学力に差が出るのは何年生？ へのコメント（No.6）

高校受験なら（小学生のうちはできる子が+αで塾に行くのはいいけど）、学校の勉強を完璧にしとけばいいとおもうよ。

学校で習うタイミングだけでなく、時間をあけてから教科書ワークをやったり前学年のワークやったりすると、塾でいうとこのスパイラル学習になるから定着に役立つ。
夏休みや春休みにKUMONやZ会や学研から、コンパクトにまとまった復習物でるからオススメ。
休み以外にもさくっとした復習に使えるから前後の学年の買っとくのもいい。

算数の発展問題をやらせるなら、知識が揃ってるの前提。まだ該当学年の演習が足りてないなら前学年の方がじっくり考えて取り組みやすいと思う。
発展問題は思考させるのが（思考を嫌がらないようにする）目的だから、十分使い慣れた知識を使わせる方がやりやすい。
市販の問題集でもすごい難易度高いものあるから（高学年のはもしかしたらあまりないかも、、）、前学年だからってレベルが低いなんてことはないと思う。


塾は先取りや「一歩先行く！」みたいなのが集客できるし、なかなか定着のための復習には力入れないんだよね。
補習塾もだいたい今習ってるとこの補完だし。
解説読めばまだ親が解説できないなんてことないと思うし、親が計画的にできるなら自分の子にあわせた家庭学習が最強だと思う。