>>26
塾行ってる＝努力している
にはならない。

塾なんか行かなくても努力は出来る。
塾に行かせて親の役目を果たしている。と思っている親が多いのではないですか？
それが向かない子は反発する、プライドが傷つく、病む。
対応出来る子は、ただ塾に行けば良いとなり、何をすべきかを考えなくなる。

ある程度の能力がない子は行くべきではないと考えます。塾の肥やしにされているだけです。

前向きな意見を言えば、どこでどうなるかわからないから努力は続けた方がいい。みんなが行くから、というモチベから誰がなんと言おうとこういうものを目指したいという何かを見つけるかもしれない。アホだから金かけて勉強せんでもいいというのも親のエゴだが勝手な期待(可能性を信じてあげる)というのも親のエゴ…

>>22
35と50じゃ役職は変わらないかな。
そこでいい役職につけるなら、きっともともとのポテンシャルが高いと思われる。

勉強したことは無駄にはならないけど、塾に行って50そこそこの人間がそこまで考えて真剣に塾に通っているのか、、、だったらもっと上に行けてるんじゃ？

意味があるかどうかって主には全く関係のなし話。

うちなんて高校受験無い中高一貫なのに中1からずっと塾行ってるよ。単純に定期テスト対策として。大学受験で困らないように学力向上目的。個別だから席の位置とか関係ないけど。

>>20
高校はゴールじゃないですよ。だからこそ、50と35は全然違うと言ってるんですよ。
その高校からの進む先、その高校で出会う仲間、ここからもっと枝分かれしていくんですよ。
選択肢の幅が違ってきます。
同じ会社に就職したとしても、部署や数年後の役職に差が出てきたりしますよ。
勉強してきたことや知識が無駄になる事はありませんよ。

>>19
伸び代って常に成長するわけじゃなく、後退することもあるからね。留まれているなら伸びてる可能性もあるし、激しく落ち込むはずが少しの落ち込みで済むなら伸びてるんだよ。

>>18
高校がゴールなら違いますね。でもそうじゃないですよね。高校は将来どうやって生きていくか、の通過点ですよね？
その子のレベル、性格を考えて、何がベストか。
何をもってその高校を目指すのか？
何も考えずに塾や、高校に送り出してる親が多いんだろうな。と感じています。

>>17
伸びしろがあるから行かせてる。なら理解できます。中一から塾行かせて全く伸びてません。って子にずっと行かせてる人にとっても疑問を感じています。

偏差値50と35は大差ないの？平均値と平均－15は全然違うでしょ。
50と65は？
主さんの考え、全く理解できない。

親の安心の為ってのが１番大きいんじゃない？
中には勉強のやり方を家庭では教えて貰ってなかっただけで偏差値50前後の高校に入れればいいやと塾に入れたら偏差値70まで伸びたってケースもあるから塾に入れる意味はあると思う。

個人的には努力は生まれ持った知力には勝てないと思ってる。不登校だろうが、偏差値BFの通信高校だろうが東大に入れる子は入れる。仮に東大の枠が100人で100人知力の高い子が行きたいと思ったら全員入れる。でも全員が希望しないから余った枠に努力した子が入れているだけで、どの偏差値層だろうが努力より見合った知力の問題。でも恵まれた知力を持っていても活かせる環境ではなかった場合は塾に入れたほうが確実。親子共に安心が買える。塾は勉強を教えるより受験のノウハウを教えてくれる場所。
だから塾に行く意味はあるんだよ。

>>15
高校はゴールじゃないですよ。塾で頑張っても偏差値50の子と何もせず35。行ける大学は3流以下。なら、就職先も似たようなもんでしょう。むしろ高卒で就職となれば、35の方がいろいろ選択肢はありそう。
ほんとうにちゃんと考えて、それでもその高校に行かせたいと、思っているのか、甚だ疑問です。

>>12
偏差値50の高校と偏差値35の高校は結果が大差ない？
主さんこそ思考停止してるように思うけど。

>>9
何も考えていない親御さんは、子どもが中3になって慌てて塾に行かせたりしますよね。自学する習慣のない子や勉強で穴になっているところが多い子は、中1から塾に行かせた方がいい場合もあると思いますが。

>>12
偏差値50の高校だと、進路先に大学短大を選ぶ人が6～7割いると思う。指定校推薦も充実してる。専門学校は3～4割で、就職は1割程度かな。

偏差値35は、大学は数人、専門が5割、就職も5割って感じじゃない？

高校の授業内容や友だち進路先など、偏差値によってかなり変わると思う。

>>11その発想が思考停止してると思います。50だろうが、35だろうが、結果は大差ないと思います。

それでも50を目指す、何の為に？

塾がなきゃその偏差値50前後も行けないかもね

親が安心したいだけよ

>>7
勉強するのも苦痛かもしれません。どちらが向いてるかわからず、当たり前のように塾に入れるのは、何も考えていないなぁ。と感じています。

偏差値５０の子供と偏差値７０以上の子供が居るけど、どちらも塾必要だよ。

そりゃ５０前後の子に進学塾は行かせてないけどさ。中学の授業のペースについていけなかったり、テスト対策も何をすればいいかわからない状態だったからいれたよ。
多分塾に入れなかったら偏差値５０切ったと思う。入れて良かったと思うよ。
塾は個別だから席順とかなかったよ。友達も大体の頭の良さくらいわかってるだろうけど。
高校で塾に入れなかったら、勉強しなくなるからみるみるテストの順位が下がってるよ。慌てて入れたよ。

>>5
技術を身に付けられる高校は工業高校や商業高校のことですか？
工業高校も商業高校もそれぞれの分野に興味関心がないと
実習や検定の勉強は苦痛だと思いますが。

>>5 技術身につけられるような高校に行けば……ってのも親の願望だよね。本人が望んでればいいけど、そうじゃない子もいるよ。手に職をつけるって楽じゃないし、適性もある。だったら進学をと考えて塾に行く人も多い

>>1
現場維持して、高校行ってまた現状維持のため塾。そしてそこそこの大学。もしくは就職。高校行く意味ありますか？だったら偏差値低くても、技術身につけられるような高校でもいいじゃないですか。勉強しない高校に行かせる意味ありますか？最低限の高校行かせたい。って親の願望？

>>3
我が家はこれ

勉強嫌いで自分からは一切やらないから塾へ行かせてる。お陰で英数は5
塾やめたら成績下がるだろうな。
中2で今の所は志望校の偏差値55です。
家で勉強する子は塾に行かなくても良いと思う。

家で勉強しないからせめて塾でだけでも勉強して欲しいという保護者もいるよ。

そういう子はだいたい成績は上がらないんだけどね。
でも塾すら行ってなかったら成績が下がる一方かもしれないと思ったら、怖くて辞めさせられない。

子供が行きたいなら行かせてあげたい。自分も子供の頃に、塾に通わせてもらったからね。

現在を維持するため、塾という子供のもう一つの社会を作ってあげるため　とかの理由が最低でも考えられるけど、主は何にも想像すら出来なかった？