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22/01/26 09:07:56
カタカナやローマ字は英語を無理矢理日本語にあてはめただけで、正確ではない。英語の音の方が多く日本語の音が少ないので表記が同じになってしまう場合が多い。sheやseaとかveryやberryやbellyとか。 だからカタカナやローマ字の方が間違えているんだから一旦忘れて! あと日本語は必ず母音が入るけど、英語は子音だけで発音できる。 まずそれぞれの音を確認しよう! と言ってフォニクスを始める。
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夜通話しながら最近うちの子が勉強見てあげてるみたいですけど 自分の勉強のほうが疎かになるんじゃないかと不安になってきました。 確かに人に教える事で自分もまた学び直すだろうと思っていたのですが ここまで初歩の初歩だとなんとも言えないです。
22/01/26 09:05:52
>>19 やっぱり特殊な感じでしょうか? 私は自ら小学校の頃英語学びたいって塾入れてもらって 中学からの英語は苦労しなかったのですが 自分がすんなり学べちゃったからこそ どう教えたらいいのか頭を抱えてしまいました。 どうやって受験したの?って本気で聞いてしまったくらいです。
22/01/26 09:04:53
ローマ字は、日本語を外国の人が読みやすくしたもので、あれは日本語の一種。 言わば、外国人の人が日本語を読む為の外国人向けのフリガナだから、 英語とは違う。 外国語の発音には、日本語にはない発音がある。 日本語には「su」と「th」を使い分ける言葉はないが、 英語には、明確に分けて発音する言葉がある。 ちゃんと使い分けないと、言葉が通じないって教えた。 多分、言語の思考が日本語の思考で固まっちゃってるんだと思う。
22/01/26 09:01:53
>>17 うちの子の中学の頃の同級生なんです。 どう教えたらいいのか本当に悩んでしまいました。 わかろうとはしているんですけど わからないみたいです。
22/01/26 09:01:37
ふざけてウザ絡みしてるだけだと思う
22/01/26 09:00:58
高校生で子どもの同級生がそのレベルだったらちょっとあまり親しくしてほしくないかも。 主のお子さんもよくその子と話し合うね。 それ以外は普通の子なのかな。 家に呼んでイチから勉強教えてあげるなんて親切すぎる。私なら完全スルー。ちょっと特殊なお子さんで指導にコツがいる、素人じゃ難しそう。
1件
22/01/26 09:00:43
フォニックスやらせたらいいと思う 発音練習するコーナーでA is エエエ、B is ビビビって発音させる なんでなんで星人の理屈屋にはぴったりの学習法
22/01/26 08:56:15
わかる気がないんでしょ。わかってやるもんか、って意地になってるところもあるね。反抗期を引きずってるのかな。 主はその子の親なの?じゃ諦めなよ。 それとも、英語の先生?わからせるのは諦めて、月謝くれるお客さんだと思えば?
22/01/26 08:54:41
よく高校生なれたな…
22/01/26 08:53:16
>>14 低学年の子かと思ったら高校生か ずっこけたわ笑
22/01/26 08:49:33
ちなみに高校生なんです。
2件
22/01/25 16:06:53
みなさんありがとうございます。 自分がどう英語を学んだか思い出そうとしても遠い昔過ぎて。 「ハロー」も「halo」と書くのでどうしたものかと。 とにかく日常生活で 本や看板や車や電車などいろんなところに英語が書かれているんだから それに目を留めて読んだりしてみることもしてみてほしいとはなしました。 私が昔 小学校の頃 英語の塾に通いだしたら楽しくて 好きな歌詞とかも訳してみたりしていた事も思い出しました。 一緒にYouTubeの中学英語とか見せて イチから教えてみたんですけど それ以前だったので どうしたらいいかと頭を抱えてしまいました。
22/01/25 15:50:59
曜日に関しては語源が色々あるから調べてみると面白いかも? ・日曜日/Apollo(アポロ) ラテン語で「太陽の日」を意味する"dies Solis"が、英語の"Sunday(sun’s day) ・木曜日/Jupiter(ユピテル) "Jupiter"はローマ神話の雷神で、北欧神話の雷神"Thor"(トール)にあたります。 「トールの日」という意味の"Thor’s day"が、現在の"Thursday"に変化しました。
22/01/25 15:46:19
日本語は、あいうえお、から、わをん、までの五十音しかないけど、英語にはそれ以上の発音がある。 Sundayのサは日本語に近いサ。 Thursdayのサは歯を舌にくっ付けて発音するから、ツァとサの間のような発音。 Peterは最後のアールを発音しなければならないから、舌を巻いて伸ばす。Petaならピタとしか発音できないね。 Tomのmは口を閉じてこもらせる感じで発音するからmuの発音とは違う。ムとンの間の音。 これ、フォニックスから学ぶか発音記号を覚えるか…。がいいんだけど時間が掛かるよ? 多分お子さんの様子だと難関校は受験しないだろうし、四の五の言わせずに素直にスペルを覚えるのがいいかもよ。
22/01/25 15:46:02
読み方については まずは母音子音からやろうか
22/01/25 15:44:15
be動詞がわからない 発音がかわらない 綴りがわからない この問題を混ぜないほうがいいと思う。 まずは、日本語は複数や単数、人称について曖昧なところがあるけれど、英語は明確に区別するというところから説明してみては。
ぴよぴよ
22/01/25 15:43:24
目の前で発音してあげればよいのでは?
22/01/25 15:43:02
先生に聞くように言う
22/01/25 15:41:49
>>3 自分の子供じゃないの? そこまで面倒みる必要性なし。
22/01/25 15:40:28
>>2 そうですよね。 私も英語の文法とかは「そういうもの」だと思って覚えたし 確かに発音記号は大事かもしれません。 同じ「さ」でも発音が違うと話したんですけど。
22/01/25 15:38:50
>>1 すみません。指導者ではないんです。 子供の同級生が家に来て、全くわかっていなくて うちの子が見てあげていたんですけど 全然理解しないので私に助けを求めてきました。 塾に行くべきだと話したのですがそれは嫌みたいです。
22/01/25 15:36:44
発音記号。 あとは、色々考えずにとりあえず覚えろという。 日本語だって、ビとヴィ、ブとヴとか微妙な違いだけど同じように聞こえる音あるじゃん。
22/01/25 15:34:41
どこからどう話したらわかるでしょうか? それを考えるのが指導者の立場じゃないの?
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.25 城端線
22/01/26 09:07:56
カタカナやローマ字は英語を無理矢理日本語にあてはめただけで、正確ではない。英語の音の方が多く日本語の音が少ないので表記が同じになってしまう場合が多い。sheやseaとかveryやberryやbellyとか。
だからカタカナやローマ字の方が間違えているんだから一旦忘れて!
あと日本語は必ず母音が入るけど、英語は子音だけで発音できる。
まずそれぞれの音を確認しよう!
と言ってフォニクスを始める。
返信
No.24 主 広島電鉄江波線
22/01/26 09:07:56
夜通話しながら最近うちの子が勉強見てあげてるみたいですけど
自分の勉強のほうが疎かになるんじゃないかと不安になってきました。
確かに人に教える事で自分もまた学び直すだろうと思っていたのですが
ここまで初歩の初歩だとなんとも言えないです。
返信
No.23 主 広島電鉄江波線
22/01/26 09:05:52
>>19
やっぱり特殊な感じでしょうか?
私は自ら小学校の頃英語学びたいって塾入れてもらって
中学からの英語は苦労しなかったのですが
自分がすんなり学べちゃったからこそ
どう教えたらいいのか頭を抱えてしまいました。
どうやって受験したの?って本気で聞いてしまったくらいです。
返信
No.22 京急大師線
22/01/26 09:04:53
ローマ字は、日本語を外国の人が読みやすくしたもので、あれは日本語の一種。
言わば、外国人の人が日本語を読む為の外国人向けのフリガナだから、
英語とは違う。
外国語の発音には、日本語にはない発音がある。
日本語には「su」と「th」を使い分ける言葉はないが、
英語には、明確に分けて発音する言葉がある。
ちゃんと使い分けないと、言葉が通じないって教えた。
多分、言語の思考が日本語の思考で固まっちゃってるんだと思う。
返信
No.21 主 広島電鉄江波線
22/01/26 09:01:53
>>17
うちの子の中学の頃の同級生なんです。
どう教えたらいいのか本当に悩んでしまいました。
わかろうとはしているんですけど
わからないみたいです。
返信
No.20 京福電気鉄道鋼索線
22/01/26 09:01:37
ふざけてウザ絡みしてるだけだと思う
返信
No.19 札幌市電山鼻線
22/01/26 09:00:58
高校生で子どもの同級生がそのレベルだったらちょっとあまり親しくしてほしくないかも。
主のお子さんもよくその子と話し合うね。
それ以外は普通の子なのかな。
家に呼んでイチから勉強教えてあげるなんて親切すぎる。私なら完全スルー。ちょっと特殊なお子さんで指導にコツがいる、素人じゃ難しそう。
返信
1件
No.18 石勝線
22/01/26 09:00:43
フォニックスやらせたらいいと思う
発音練習するコーナーでA is エエエ、B is ビビビって発音させる
なんでなんで星人の理屈屋にはぴったりの学習法
返信
No.17 岳南線
22/01/26 08:56:15
わかる気がないんでしょ。わかってやるもんか、って意地になってるところもあるね。反抗期を引きずってるのかな。
主はその子の親なの?じゃ諦めなよ。
それとも、英語の先生?わからせるのは諦めて、月謝くれるお客さんだと思えば?
返信
1件
No.16 九州新幹線
22/01/26 08:54:41
よく高校生なれたな…
返信
No.15 横浜線
22/01/26 08:53:16
>>14
低学年の子かと思ったら高校生か
ずっこけたわ笑
返信
No.14 主 広島電鉄江波線
22/01/26 08:49:33
ちなみに高校生なんです。
返信
2件
No.13 主 大糸線
22/01/25 16:06:53
みなさんありがとうございます。
自分がどう英語を学んだか思い出そうとしても遠い昔過ぎて。
「ハロー」も「halo」と書くのでどうしたものかと。
とにかく日常生活で
本や看板や車や電車などいろんなところに英語が書かれているんだから
それに目を留めて読んだりしてみることもしてみてほしいとはなしました。
私が昔 小学校の頃
英語の塾に通いだしたら楽しくて
好きな歌詞とかも訳してみたりしていた事も思い出しました。
一緒にYouTubeの中学英語とか見せて
イチから教えてみたんですけど
それ以前だったので
どうしたらいいかと頭を抱えてしまいました。
返信
No.12 名鉄瀬戸線
22/01/25 15:50:59
曜日に関しては語源が色々あるから調べてみると面白いかも?
・日曜日/Apollo(アポロ)
ラテン語で「太陽の日」を意味する"dies Solis"が、英語の"Sunday(sun’s day)
・木曜日/Jupiter(ユピテル)
"Jupiter"はローマ神話の雷神で、北欧神話の雷神"Thor"(トール)にあたります。
「トールの日」という意味の"Thor’s day"が、現在の"Thursday"に変化しました。
返信
No.11 名古屋ガイドウェイバスガイドウェイバス志段味線
22/01/25 15:46:19
日本語は、あいうえお、から、わをん、までの五十音しかないけど、英語にはそれ以上の発音がある。
Sundayのサは日本語に近いサ。
Thursdayのサは歯を舌にくっ付けて発音するから、ツァとサの間のような発音。
Peterは最後のアールを発音しなければならないから、舌を巻いて伸ばす。Petaならピタとしか発音できないね。
Tomのmは口を閉じてこもらせる感じで発音するからmuの発音とは違う。ムとンの間の音。
これ、フォニックスから学ぶか発音記号を覚えるか…。がいいんだけど時間が掛かるよ?
多分お子さんの様子だと難関校は受験しないだろうし、四の五の言わせずに素直にスペルを覚えるのがいいかもよ。
返信
No.10 境線
22/01/25 15:46:02
読み方については
まずは母音子音からやろうか
返信
No.9 Osaka Metro堺筋線
22/01/25 15:44:15
be動詞がわからない
発音がかわらない
綴りがわからない
この問題を混ぜないほうがいいと思う。
まずは、日本語は複数や単数、人称について曖昧なところがあるけれど、英語は明確に区別するというところから説明してみては。
返信
No.8
No.7 日光線
22/01/25 15:43:24
目の前で発音してあげればよいのでは?
返信
No.6 石巻線
22/01/25 15:43:02
先生に聞くように言う
返信
No.5 熊本市電幹線
22/01/25 15:41:49
>>3
自分の子供じゃないの?
そこまで面倒みる必要性なし。
返信
No.4 主 大糸線
22/01/25 15:40:28
>>2
そうですよね。
私も英語の文法とかは「そういうもの」だと思って覚えたし
確かに発音記号は大事かもしれません。
同じ「さ」でも発音が違うと話したんですけど。
返信
No.3 主 大糸線
22/01/25 15:38:50
>>1
すみません。指導者ではないんです。
子供の同級生が家に来て、全くわかっていなくて
うちの子が見てあげていたんですけど
全然理解しないので私に助けを求めてきました。
塾に行くべきだと話したのですがそれは嫌みたいです。
返信
1件
No.2 伊予鉄道花園線
22/01/25 15:36:44
発音記号。
あとは、色々考えずにとりあえず覚えろという。
日本語だって、ビとヴィ、ブとヴとか微妙な違いだけど同じように聞こえる音あるじゃん。
返信
1件
No.1 近鉄奈良線
22/01/25 15:34:41
どこからどう話したらわかるでしょうか?
それを考えるのが指導者の立場じゃないの?
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